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论《汉志》诸子略小说家的原点地位

文艺理论研究 2024年第4期044卷 183-195页

作者：李军均王炜华中科技大学人文学院首都师范大学文学院

《汉志》中诸子略小说家是书籍分类法，这个类目之下著录有《青史子》《虞初周说》等文本，它们的功能是传“小道”。这是汉代关于小说的认知，也是中国本土小说观念生发的原点。自汉代至近现代，小说一词始终是知识分类体系、目录学体... 详细信息

《汉志》中诸子略小说家是书籍分类法，这个类目之下著录有《青史子》《虞初周说》等文本，它们的功能是传“小道”。这是汉代关于小说的认知，也是中国本土小说观念生发的原点。自汉代至近现代，小说一词始终是知识分类体系、目录学体系中的术语，用来指称特定的知识类型、书籍类型；子部小说始终没有逸出《汉志》中小说家标设的范畴，近现代以来的小说观念也没有完全偏离《汉志》确认的基准。当然，诸子略小说家与子部小说类、近现代的小说观念之间不是设定与被设定的关系，而是原点以及原点的扩展、衍化的关系。隋唐以后，小说以《汉志》为起点，在体系建构、属性特征以及体量规模等各个层面上不断转换、持续扩充，逐步占据了原点未曾拥有的更为广阔，也是迥异的领地。

关键词：诸子略小说家知识类目原点地位概念结构

支持型社会组织的发展困境和提升路径研究——以黑龙江省A组织为例

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产业与科技论坛 2024年第2期23卷 210-213页

作者：王翌佳王浩遐刘庆华黑龙江科技大学人文社会科学学院黑龙江科技大学人文学院

基于提升基层社会治理能力的大背景,采用参与观察的方法研究黑龙江省A社会组织的发展实践,发现其存在服务性项目挤压支持项目的空间、资金来源单一且经费下拨周期过长、专职人员数量和专业性与组织架构不匹配、组织定位不清晰、组织的... 详细信息

基于提升基层社会治理能力的大背景,采用参与观察的方法研究黑龙江省A社会组织的发展实践,发现其存在服务性项目挤压支持项目的空间、资金来源单一且经费下拨周期过长、专职人员数量和专业性与组织架构不匹配、组织定位不清晰、组织的社会认知度较低等困境。研究认为,可通过丰富资金来源,提升“造血”功能;规范组织管理,提升专业化水平;加强宣传,提升社会认知度等方式提升支持型社会组织的发展能力,政府部门也应完善政策支持体系,营造良好发展环境。

关键词：支持型社会组织发展困境社会治理

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重读贡布里希:被忽视的图像叙事思想

湖南科技大学学报（社会科学版） 2024年第4期27卷 136-143页

作者：杨向荣陈琴杭州师范大学人文学院浙江杭州311121

贡布里希对图像叙事阐释的思考贯穿于他的整个理论体系中,他沿着瓦尔堡和潘诺夫斯基的足迹,提出一整套阐释图像叙事的研究范式。贡布里希认为图像的意义可以被解读,提出图像叙事中的“图式—矫正”原则。贡布里希拆解“时间之点”概念,... 详细信息

贡布里希对图像叙事阐释的思考贯穿于他的整个理论体系中,他沿着瓦尔堡和潘诺夫斯基的足迹,提出一整套阐释图像叙事的研究范式。贡布里希认为图像的意义可以被解读,提出图像叙事中的“图式—矫正”原则。贡布里希拆解“时间之点”概念,从象征和再现相交织的维度研究视觉艺术,并从图像叙事变迁的角度重审和重构了艺术史。贡布里希以图像叙事为线索解读艺术史,努力挖掘图像的叙事潜力和话语隐喻空间,为重构艺术史提供了一种新的方案。贡布里希的图像解读策略无疑可以成为一个新的参照系,为解读图像艺术提供一个新的坐标,拓展了艺术批评和艺术理论研究的问题域和方法论。

关键词：贡布里希重读图像学图像叙事

跨文化传播视域中的《论语》文化教学研究——关于教学主体与教学客体的问题及建议

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浙江科技学院学报 2024年第2期36卷 127-134页

作者：张琴郭嘉慧贾子康浙江科技大学人文学院杭州310023

文章回应“讲好中国故事”“文化传承”“孔子文化走向世界”的主题呼声,顺应“双创”的时代趋势,以国际中文教育的《论语》文化教学为研究对象,以自有调查、已有成果的调研为信息来源,以跨文化传播为考察视域,以推进《论语》文化教学... 详细信息

文章回应“讲好中国故事”“文化传承”“孔子文化走向世界”的主题呼声,顺应“双创”的时代趋势,以国际中文教育的《论语》文化教学为研究对象,以自有调查、已有成果的调研为信息来源,以跨文化传播为考察视域,以推进《论语》文化教学的理论研究、指导《论语》文化教学的实践活动为研究目的,对《论语》文化教学中教学主体的文化主体性建构、文化自觉、身份认同及教学客体的文化误解、刻板印象等问题进行探讨,提出树立“和而不同”文化观,促进文化教学的不同学科视域融合,构成文化理解导向的教学模式,构建教学主体的文化主体性等相关建议。

关键词：《论语》跨文化传播文化教学教学主体教学客体

汉姓蕃名:吐蕃时期敦煌地区汉藏语言文化的交融

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西藏研究 2024年第4期 48-59,M0004页

作者：张艺凡陶志莹上海师范大学人文学院历史系上海200062

吐蕃时期敦煌地区实行了一系列新政,推动了敦煌地区汉藏文化交流,并出现了一批汉姓蕃名的人群,其中以汉族为主。敦煌当地居民受族群记忆的影响,在冠藏文名字前加其本来的汉姓,此种情况一般有两种:一种是从汉文名字音译而来,另一种是重... 详细信息

吐蕃时期敦煌地区实行了一系列新政,推动了敦煌地区汉藏文化交流,并出现了一批汉姓蕃名的人群,其中以汉族为主。敦煌当地居民受族群记忆的影响,在冠藏文名字前加其本来的汉姓,此种情况一般有两种:一种是从汉文名字音译而来,另一种是重新取用。重新取用的藏族名字多采用藏文寓意美好的一些词汇。对汉姓蕃名的梳理有利于挖掘语言文化中的交融,构建文化交流的深层逻辑。

关键词：吐蕃敦煌时期汉姓蕃名文化交流

国际中文教育“影视+国情教育”课程教学创新研究

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浙江科技学院学报 2024年第2期36卷 120-126,134页

作者：吴雨薇舒安娣浙江科技大学人文学院杭州310023

调研来华留学生国情教育课程现状,分析其课程设置与教学模式的问题,提出国情教育融合影视的创新课程。“影视+国情教育”课程融合了影视艺术和国情教育理念,为提升国情教育质量提供了实用性的创新思路。创新课程的研究不仅能提升国情教... 详细信息

调研来华留学生国情教育课程现状,分析其课程设置与教学模式的问题,提出国情教育融合影视的创新课程。“影视+国情教育”课程融合了影视艺术和国情教育理念,为提升国情教育质量提供了实用性的创新思路。创新课程的研究不仅能提升国情教育的教学效果,还为国情教育课程创新提供了有效建议。基于布鲁姆认知分类学理论,通过遴选当代优秀影视作品,搭建数字影视资源库,利用虚拟现实(VR)和增强现实(AR)技术,利用新媒体平台搭建学习社群,旨在构建具有时代性、共情性、多元性的“影视+国情教育”创新课程,实现国情教育和新时代同频共振,构建多元互动的课程大纲,提升国情教育的有效输入,激发学生对中国故事的创造性表达,助力传播中国好声音。

关键词：国情教育影视作品课程建设数字资源库虚拟现实技术

数字时代中国当代文学研究型课堂教学模式探析

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汉字文化 2024年第8期 43-45页

作者：李立超浙江科技大学人文学院 310023

数字时代,作为高校中文系专业基础课的中国当代文学教学迎来了挑战与机遇。研究型课堂教学模式在借助“网生代”学生数字素养与专业学习相结合的优势的基础上,可以从以下几方面进行具体实施:在教学理念上,主张学生主导课堂;在教学形式上... 详细信息

数字时代,作为高校中文系专业基础课的中国当代文学教学迎来了挑战与机遇。研究型课堂教学模式在借助“网生代”学生数字素养与专业学习相结合的优势的基础上,可以从以下几方面进行具体实施:在教学理念上,主张学生主导课堂;在教学形式上,强调发挥研讨小组的作用;在教学手段上,实行线上线下相结合;在教学材料上,充分利用影像材料,在跨媒介视野中理解文学作品。将研究型课堂教学模式运用于中国当代文学课堂可以培养学生,尤其是“网生代”学生的历史意识、问题意识以及初步的自主研究的能力,以激发当下中国当代文学课堂的活力与潜力。

关键词：研究型课堂中国当代文学教学数字素养线上线下相结合跨媒介

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新形势下高中语文诗词教学现状与对策分析

中华活页文选（教师） 2024年第3期 118-120页

作者：江雨萌李宝华佳木斯大学人文学院中文系黑龙江省佳木斯市

本文主要从教师与学生两方面分析了新形势下高中语文诗词教学现状,进而以部编版高中语文教材为例,从加强教育研究力度,推动教学质量发展;科学运用现代技术,构建高效诗词课堂;面向生活开发资源,引导学生主动创作;建立高效评价机制,实现... 详细信息

本文主要从教师与学生两方面分析了新形势下高中语文诗词教学现状,进而以部编版高中语文教材为例,从加强教育研究力度,推动教学质量发展;科学运用现代技术,构建高效诗词课堂;面向生活开发资源,引导学生主动创作;建立高效评价机制,实现师生双向进步四方面提出了教学策略,为教师的“教”与学生的“学”提供了借鉴。

关键词：高中语文诗词现状对策

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上市民营企业财务困境影响因素及其组态

华东经济管理 2024年第1期38卷 110-119页

作者：高太光王有建黑龙江科技大学管理学院黑龙江哈尔滨150022

识别影响上市民营企业财务困境关键因素,并剖析成因组态,为其摆脱财务困境提供理论参考。文章以2019—2021年沪深A股上市民营企业为研究对象,构建基于XGBoost算法的财务困境预测模型,从特征变量重要性角度识别影响企业财务困境关键因素... 详细信息

识别影响上市民营企业财务困境关键因素,并剖析成因组态,为其摆脱财务困境提供理论参考。文章以2019—2021年沪深A股上市民营企业为研究对象,构建基于XGBoost算法的财务困境预测模型,从特征变量重要性角度识别影响企业财务困境关键因素,采用fsQCA方法对关键因素间联动交互效应进行组态分析。研究发现:上市民营企业财务困境是财务指标和治理结构因素共同影响的结果,且资产负债率、流动比率、资产报酬率等核心条件会存在并发性特征,上市民营企业在应对财务困境问题时应进行综合考虑。

关键词：上市民营企业财务困境特征变量组态