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人文素养在语文教学中的渗透

中国农村教育 2018年第12期 50-51页

作者：杨薇黑龙江省桦川县第三中学

当今社会,国民学历在提高,但是,国民素养却在下降。要想逐渐提升国民素养就必须从学生抓起,可是学生的道德素养教育一直是学校思想教育的难点问题,这让许多从事教育的人感到为难焦虑。作为一名语文教师,我觉得语文教学不仅仅是教会学生... 详细信息

当今社会,国民学历在提高,但是,国民素养却在下降。要想逐渐提升国民素养就必须从学生抓起,可是学生的道德素养教育一直是学校思想教育的难点问题,这让许多从事教育的人感到为难焦虑。作为一名语文教师,我觉得语文教学不仅仅是教会学生学习运用语言文字,更重要的是培养学生高尚的情操和良好的道德素养,以及健全的人格。

关键词：语文教学人文素养国民素养思想教育道德素养素养教育语文教师语言文字

如何培养初中生在音乐课堂中的兴趣爱好与能力

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课程教育研究 2017年第31期 222-223页

作者：王宇黑龙江省桦川县第三中学

现在中学音乐教学现状大致可归纳为二种现象:一、从教学内容上主要为单一的教唱歌教学和识谱教学。二、从教学方法与手段上太依赖于老套的传统教学,以教师为主体被动的状态,在形式上与其它文化课相类似而缺乏生动活泼艺术课的个性。这... 详细信息

现在中学音乐教学现状大致可归纳为二种现象:一、从教学内容上主要为单一的教唱歌教学和识谱教学。二、从教学方法与手段上太依赖于老套的传统教学,以教师为主体被动的状态,在形式上与其它文化课相类似而缺乏生动活泼艺术课的个性。这样学生就产生了厌学的状态。在农村学校中单一教歌的状态更为普遍,而城市则以识谱为上占有相当的比例。把音乐

关键词：音乐课堂音乐教学兴趣爱好

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关于语文教学发展的几点思考

教师 2012年第15期 81-83页

作者：陈学会黑龙江省桦川县第三中学

语文是基础学科,具有人文性、工具性等特点。语文教学更是仁者见仁,智者见智。多年来,我一直思考着语文教学的发展方向,并做如下尝试。

关键词：语文教学教学发展基础学科人文性工具性仁者智者

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培养学生数学核心素养策略的研究

中国农村教育 2018年第14期 62-63页

作者：王显云陈国刚黑龙江省佳木斯市桦川县第三中学

在如火如荼的教改今天，一轮又一轮的教研实验在一线开展，从教十几年，教研年年搞，但我对这次教研兴趣最大，这是一次变革性的教学改革，我一直带着最大的兴趣和激情与学生们实践“培养学生数学核心素养”带来的变化，体验着“培养学... 详细信息

在如火如荼的教改今天，一轮又一轮的教研实验在一线开展，从教十几年，教研年年搞，但我对这次教研兴趣最大，这是一次变革性的教学改革，我一直带着最大的兴趣和激情与学生们实践“培养学生数学核心素养”带来的变化，体验着“培养学生数学核心素养”带来的惊喜和困惑，在逐步展开的核心素养策略数学课堂中，我们发现着，失败着，收获着，成熟着，总之，这个富有创意的教学形式，在我的课堂上成长，在学生心中绽放。

关键词：数学课堂学生素养培养教学改革教学形式教研变革性

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中学班级管理方法浅谈

中国农村教育 2018年第16期 38-39页

作者：杨清双黑龙江省佳木斯市桦川县第三中学

班级是学校基石,是孩子们活动时间最多的地方。而要让孩子有一个健康的成长环境,就要有一个良好风气的班级。每名班主任可以根据班级实际情况及自己的思维方式采用相应的管理方法,各不相同。笔者经过二十年的班主任工作实践,在学习中总... 详细信息

班级是学校基石,是孩子们活动时间最多的地方。而要让孩子有一个健康的成长环境,就要有一个良好风气的班级。每名班主任可以根据班级实际情况及自己的思维方式采用相应的管理方法,各不相同。笔者经过二十年的班主任工作实践,在学习中总结,在探索中创新,形成了自己的管理方法。那就是爱生在前,坚守班规,诚以待生,以身作则。因此,在管理班级中,我爱护帮助每名有困难的孩子,尤其是单亲和留守学生,但坚决不能因为爱护学生而没有原则,要把握住爱生与坚守班规之间的关系.接下来,就我的一些体会与大家共同分享一下.

关键词：班级管理班主任工作中学留守学生活动时间成长环境思维方式以身作则

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《美丽的颜色》教学设计

中国农村教育 2018年第16期 57-58页

作者：胡艳玲黑龙江省佳木斯市桦川县第三中学

【教学目标】1.了解居里夫人提取镭的过程,感受居里夫人的精神品质。2.理解体会作品中多处引用居里夫人的话的作用。3.把握传记特点,体会通过典型事例刻画人物的方法,感受居里夫人对科学的热爱之情和孜孜不倦的探索精神。【教学重点】... 详细信息

【教学目标】1.了解居里夫人提取镭的过程,感受居里夫人的精神品质。2.理解体会作品中多处引用居里夫人的话的作用。3.把握传记特点,体会通过典型事例刻画人物的方法,感受居里夫人对科学的热爱之情和孜孜不倦的探索精神。【教学重点】学习刻画人物的方法,感悟居里夫妇的人格魅力。

关键词：教学设计居里夫人颜色刻画人物教学目标精神品质典型事例探索精神

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如何正确认识青春叛逆期的孩子

中国农村教育 2018年第14期 7-8页

作者：曹玉林黑龙江省佳木斯市桦川县第三中学

青春期是每个人成长的必经阶段。学生在这个阶段往往会出现很多问题：思想叛逆，不听话与父母顶嘴或大吵大闹，更有甚者则干脆离家出走；自我控制能力较差，容易受到不良影响，盲目攀比,网络成瘾，消极厌学；异性情感处理不当时容易发... 详细信息

青春期是每个人成长的必经阶段。学生在这个阶段往往会出现很多问题：思想叛逆，不听话与父母顶嘴或大吵大闹，更有甚者则干脆离家出走；自我控制能力较差，容易受到不良影响，盲目攀比,网络成瘾，消极厌学；异性情感处理不当时容易发生早恋问题等。现实生活中，常有很多家长会跟我们抱怨：“老师，这孩子我真的管不了。”因此学校教育也承受了很大压力。所以，无论是作为一线教师的我们还是家长，都要更全面了解青春期，正确认识青春期学生的特点，从而更好地教育我们的学生。

关键词：青春期学生孩子叛逆期自我控制能力学校教育个人成长离家出走不良影响

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成长在“爱”的天空下

中国农村教育 2018年第14期 9-10页

作者：宋跃婷黑龙江省佳木斯市桦川县第三中学

“爱”是人类社会永恒的主题。母亲的爱是慈祥的，父亲的爱是宽容的，老师的爱是高尚的，它蕴涵着对学生做人成才的渴望，蕴涵着对人类未来的美好向往。让每一位学生在“爱”的天空下茁壮成长是我们教师不变的追求。爱的方式是多种多样... 详细信息

“爱”是人类社会永恒的主题。母亲的爱是慈祥的，父亲的爱是宽容的，老师的爱是高尚的，它蕴涵着对学生做人成才的渴望，蕴涵着对人类未来的美好向往。让每一位学生在“爱”的天空下茁壮成长是我们教师不变的追求。爱的方式是多种多样的，教师的爱更是如此。

关键词： “爱” 成长人类社会人类未来学生蕴涵教师老师

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谈教师掌控引领课堂的策略

中国农村教育 2018年第16期 33-34页

作者：姚南马晓辉黑龙江省桦川第三中学

在平日的教学中,大家分享了许许多多的方法、技巧、手段,我们千万不要被他们迷惑,要知道是他们背后具备了信念、智慧、勇敢、力量四大品质。作为一名普普通通的教师我们的苦在哪里？我们的梦想在哪里？就是对课堂的掌控和引领。那么掌... 详细信息

在平日的教学中,大家分享了许许多多的方法、技巧、手段,我们千万不要被他们迷惑,要知道是他们背后具备了信念、智慧、勇敢、力量四大品质。作为一名普普通通的教师我们的苦在哪里？我们的梦想在哪里？就是对课堂的掌控和引领。那么掌控课堂到底和什么因素有关？观察慢慢发现,五大腰粗的也不一定掌控好课堂、相反一个外表柔弱的女子却管理的井井有条;大个、靓男美女们也不一定掌控好课堂,相反个头一般,相貌平平却顺风顺水,一片祥和.看来掌控课堂和性别、年龄、长相、才华、敬业没直接关系,这些只是掌控课堂的必要不充分条件.

关键词：课堂教师充分条件教学