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兰州百合多倍体离体诱导及其分子细胞鉴定

草业学报 2024年第7期33卷 172-181页

作者：符勇耀蔡莉李丰耀杨文俊徐文姬姜思佳杨利平长江师范学院现代农业与生物工程学院重庆408100 黑龙江省森林植物园黑龙江哈尔滨150040

兰州百合是我国最重要的可食用甜百合。为培育优质的百合新种质,用不同浓度的秋水仙素离体诱变兰州百合小鳞茎,通过不定芽诱导获得变异幼苗。利用染色体倍性分析、幼苗早期形态观察及ISSR分子标记对其进行鉴定。结果表明,用0.15%秋水仙... 详细信息

兰州百合是我国最重要的可食用甜百合。为培育优质的百合新种质,用不同浓度的秋水仙素离体诱变兰州百合小鳞茎,通过不定芽诱导获得变异幼苗。利用染色体倍性分析、幼苗早期形态观察及ISSR分子标记对其进行鉴定。结果表明,用0.15%秋水仙素处理小鳞茎48 h诱导效果最好,变异率为58.06%。选择2个形态变异且生长较快的幼苗进行流式细胞仪分析和根尖压片计数,发现其中1个变异株系含36条染色体的细胞数比例达到了80%,接近纯合三倍体。形态学观察显示,2个变异幼苗的叶片、鳞茎及根系与对照相比存在显著差异,且气孔保卫细胞大于对照,气孔密度降低。ISSR标记检测表明,2个诱变株系与对照相比均发生遗传变异,变异率分别为19.64%和20.91%。研究结果可为获得兰州百合三倍体新种质及秋水仙素诱变育种提供重要参考依据。

关键词：兰州百合多倍体秋水仙素 ISSR标记

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从省情出发实施好新世纪教改工程

中国高等教育 2000年第15期 36-46页

作者：李高贵杨志韬黑龙江省教委高教处

实施“新世纪高等教育教学改革工程”，是高等学校既紧迫又需从长计宜的重要工作。黑龙江省教育行政管理部门坚持从本省实际出发，积极主动地为实施好新世纪教改工程搞调研、出思路、订规划、抓立项、筹经费，使工作有序推进，在哈各高... 详细信息

实施“新世纪高等教育教学改革工程”，是高等学校既紧迫又需从长计宜的重要工作。黑龙江省教育行政管理部门坚持从本省实际出发，积极主动地为实施好新世纪教改工程搞调研、出思路、订规划、抓立项、筹经费，使工作有序推进，在哈各高校在落实该项工作中也各具特色。下面这组文章从不同侧面反映了他们努力在理论与实践的结合上所进行的不懈探索。

关键词：黑龙江高等教育教学改革工程特点大学生科学研究活动创新教育传统教育招生就业制度改革学科建设教学管理

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关于高校教学成果的研究与评审工作的思考

黑龙江高教研究 1998年第2期16卷 40-43页

作者：王明志黑龙江省教委高教处

关于高校教学成果的研究与评审工作的思考王明志高校优秀教学成果同其它科研成果一样，是科研工作者完成项目的研制过程，经过权威的机构对项目水平做出科学评价，得到社会的承认和广泛的应用，才能体现其自身的价值。目前我省高校优秀... 详细信息

关于高校教学成果的研究与评审工作的思考王明志高校优秀教学成果同其它科研成果一样，是科研工作者完成项目的研制过程，经过权威的机构对项目水平做出科学评价，得到社会的承认和广泛的应用，才能体现其自身的价值。目前我省高校优秀教学成果的审题、立项、研制、总结、...

关键词：优秀教学成果评审工作教学改革高校教学教学成果奖教学研究研究与实践学校教学教学管理黑龙江省

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面向21世纪高师素质教育课程体系的构建

黑龙江高教研究 1996年第3期14卷 87-91页

作者：张桥毕国军黑龙江省教委高教处

面向２１世纪高师素质教育课程体系的构建张桥，毕国军中央有关文件已多次提出，要把应试教育转变到全面提高国民素质的轨道上来。现在全国各地的教育行政部门，都积极地从改变传统的人才观、教育观、质量观入手，来纠正长期存在的单纯... 详细信息

面向２１世纪高师素质教育课程体系的构建张桥，毕国军中央有关文件已多次提出，要把应试教育转变到全面提高国民素质的轨道上来。现在全国各地的教育行政部门，都积极地从改变传统的人才观、教育观、质量观入手，来纠正长期存在的单纯应付考试，忽视德育、体育等脱离社会...

关键词：高师素质教育课程体系面向21世纪课程结构社会文化基础课程教学内容系列课程中学教师选修课

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以提高教育质量为核心继续深化高校教学改革

黑龙江高教研究 1992年第4期10卷 6-10页

提高教育质量,深化教学改革,是高等学校经常性的中心任务。在当前高等教育进入加快发展和深化改革的新形势下,进一步强化高等教育的质量意识,明确教学工作的中心地位,加强教学管理,推进学校教学改革深入进行,对充分发挥高校功能,适应经... 详细信息

提高教育质量,深化教学改革,是高等学校经常性的中心任务。在当前高等教育进入加快发展和深化改革的新形势下,进一步强化高等教育的质量意识,明确教学工作的中心地位,加强教学管理,推进学校教学改革深入进行,对充分发挥高校功能,适应经济建设和社会发展需要,具有重要的现实意义。

关键词：教育质量教学改革教学工作教学管理教学质量教学成果奖教学评估中心任务自主办学优秀教学成果

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省属高校重点学科(专业)建设的回顾与改革

黑龙江高教研究 1989年第2期7卷 73-75页

一、重点学科(专业)建设的情况总结十一届三中全会以后,我委(原省文教办)决定在省属高校开展重点学科(专业)建设工作。根据“集中力量,发挥优势,办好一批有水平、有特色的专业学科”的精神,于1980年首次确定黑龙江大学俄语专业等四个学... 详细信息

一、重点学科(专业)建设的情况总结十一届三中全会以后,我委(原省文教办)决定在省属高校开展重点学科(专业)建设工作。根据“集中力量,发挥优势,办好一批有水平、有特色的专业学科”的精神,于1980年首次确定黑龙江大学俄语专业等四个学校的16个学科(专业)为省属高校重点学科(专业)。几年来,这些学科在提高教育质量和科研水平方面,在加强学术带头人、学科骨干和师资队伍建设方面,在“多出人才,多出成果”方面以及在促进和带动学科建设提高整个学校的办学水平方面都取得了很大的成绩。

关键词：重点学科省属高校教育质量学术带头人学术梯队出国进修仪器设备总值高校科研教育改革科研能力

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省属高校重点学科(专业)建设的回顾与改革

黑龙江高教研究 1989年第3期7卷 53-55页

二、加强重点学科(专业)建设的意见重点学科(专业)建设工作是高等学校的一项重要任务,是提高教学科研水平、培养高质量的人才、促进学校建设与发展的有力措施。为扎扎实实地做好我省高校重点学科(专业)建设工作,现提出以下意见: (一)明... 详细信息

二、加强重点学科(专业)建设的意见重点学科(专业)建设工作是高等学校的一项重要任务,是提高教学科研水平、培养高质量的人才、促进学校建设与发展的有力措施。为扎扎实实地做好我省高校重点学科(专业)建设工作,现提出以下意见: (一)明确建设重点学科(专业)的指导思想,搞好重点学科(专业)建设规划。重点学科(专业)建设要以我省和国家四化建设对培养高级专门人才和发展科学技术的需要为出发点,根据我省高校的特点及学科发展与建设等方面的条件综合考虑。要从我省实际出发,突破过去单一的“重中之重”型的重点学科(专业)模式,坚持“分层次办学”,“不同层次和不同领域有不同重点”的指导思想,既要考虑教学科研基础好,

关键词：重点学科省属高校教学科研水平指导思想图书资料学术骨干教学实验设备建设规划省教委学术梯队

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抓好农业高校建设农业强省

求是 1997年第11期 43-45页

作者：张惠芳黑龙江省教委

高等农业教育在农业大省的经济发展中具有十分重要的作用。从建国初期到80年代末,我们黑龙江省粮食生产共登了5个台阶。其中由年产50亿公斤到100亿公斤再到150亿公斤各用了17年的时间;由年产150亿公斤到200亿公斤再到250亿公斤分别用了... 详细信息

高等农业教育在农业大省的经济发展中具有十分重要的作用。从建国初期到80年代末,我们黑龙江省粮食生产共登了5个台阶。其中由年产50亿公斤到100亿公斤再到150亿公斤各用了17年的时间;由年产150亿公斤到200亿公斤再到250亿公斤分别用了7年和4年时间;而由年产250亿公斤到300亿公斤只用了两年时间。近年来粮食增产速度如此之快,除了政策对头外,在很大程度上应归功于农业生产中科技含量的提高。据统计,目前我省农业增产中科技贡献率已达40％以上,这当然同农业教育特别是高等农业教育的发展分不开。我省高等农业教育主要依托于东北农业大学和黑龙江八一农垦大学。几十年来,这两所高等农业院校积极发挥教育与科技优势,在推动我省农业科技进步过程中发挥了巨大作用。截至1995年底止。

关键词：农业高校高等农业教育东北农业大学高等农业院校毕业生农业机械农业生产黑龙江省高产栽培技术建设农业强省

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从省情出发实施好新世纪教改工程

中国高等教育 2000年第Z2期 36-38页

作者：李高贵龙江省教委高教处

关键词：高等教育教学教育部教育行政组织黑龙江省普通高等教育创新人才培养