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《我的牙齿》教学设计与评析
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黑龙江教育（小学版） 2011年 第12期 20-21页
作者： 谷丽 沈旎 哈尔滨市兆麟小学 湖北省武汉市武昌区教研培训中心
教学目标：1．使学生了解和牙齿相关的一些简单问题，重点研究为什么掉牙，虫牙是怎样产生的这两个问题，了解爱护牙齿的知识。
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美丽的热带鱼
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小学阅读指南（高年级版） 2002年 第Z2期 103-103页
作者： 刘子健 黑龙江省哈尔滨市兆麟小学三年级 150010
小小的鱼缸,是一个缤纷的世界。
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大自然的语言
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小学阅读指南（高年级版） 2008年 第5期 32-32页
作者： 赵泽华 黑龙江省哈尔滨市兆麟小学四年级 邮编:150010
我爱大自然,爱她的春风夏雨、秋霜冬雪,爱她的五彩缤纷、优雅壮丽。大自然是一位才华横溢的诗人,把心情写成卡片,在不同的季节浅吟低唱;大自然是一位激情澎湃的歌者,将热情谱成乐曲,然后高亢嘹亮的抒发。
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融盐入水 有味无痕——《古诗两首》教学纪实与评析
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黑龙江教育（小学版） 2018年 第6期 21-23页
作者： 苏娜(执教者) 刘正生(评析者) 哈尔滨市双城区兆麟小学 哈尔滨市双城区教师进修学校
教学内容：教科版六年级下册“快乐读书屋”四《古诗两首》。教材简析：这两首诗都与求知有关。《观书有感》是南宋理学家朱熹的一首脍炙人口的名诗。这首诗借景喻理，借方塘水之清澈，是因为有源头活水不断注入，暗喻人要心灵澄明，就... 详细信息
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《镜子》教学设计与评析
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黑龙江教育（小学版） 2005年 第1期 63-65页
作者： 刘颖 李伟利 哈尔滨市动力区王兆新村小学
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找星星
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小学生导刊（中年级版） 2003年 第29期 42-页
作者： 石啸 黑龙江省北安市兆麟小学三年级
一天晚上,我和爸爸走在大街上,心情格外好。我们抬头望着繁星点点的夜空,不禁萌发了找星星的念头。
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黑龙江省城乡小学生体质的对比研究
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冰雪运动 2016年 第3期38卷 90-93页
作者： 甄立军 王剑虹 张连涛 黑龙江省体育科学研究所 黑龙江哈尔滨150008 哈尔滨工业大学体育部 黑龙江哈尔滨150001
为配合国务院、体育总局办公厅,教育部印发《2015年全国青少年体育活动计划》,推动全国亿万青少年学生阳光体育运动深入开展,黑龙江省通过调研在延寿县延寿镇中心小学和哈尔滨市兆麟小学展开全民健身进校园活动,活动对象分别选择四年级... 详细信息
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《小真的长头发》教学设计(第一课时)
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黑龙江教育（小学版） 2019年 第6期 38-39页
作者： 战吉华 王传贤(指导) 哈尔滨市群力兆麟小学 广东省深圳市螺岭外国语实验学校
教学内容:统编版小学语文三年级下册第四单元。教学目标:1.运用多种方法正确认读本课9个需要认识的生词,正确书写13个要求会写的生字。2.在阅读中能够积累词句,用“要是……就能……”组织语言。
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浅析如何在小学一年级语文教学中渗透德育教育
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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2019年 第7期 195-195页
作者： 吴冬梅 黑龙江省哈尔滨群力兆麟小学 黑龙江哈尔滨150010
小学语文教育作为小学课程的基础性学科,具有不可替代的作用。小学语文课程内容多样,题材广泛,因此除了对于知识的教学之外,也提供渗透德育教育一个良好的渠道。在小学一年的语文教学中,如何渗透德育教育,如何将德育教育与基础教学相结... 详细信息
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循循善诱巧引导积极思考重参与——“角的初步认识”教学设计与反思
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黑龙江教育（小学版） 2019年 第1期 63-64页
作者： 单丽春 北安市兆麟小学
教学内容:人教版小学数学二年级下册38页~39页。学情分析:基于二年级学生的特点,抽象的图形会让他们感到很难理解。只有通过亲自动手操作,获得经验,才能正确地建立角的表象。所以本节课我采用以学生为主体的教学方式,通过“找、看、做... 详细信息
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