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检索条件"机构=黑龙江建筑职业技术学院计算机与通讯学院"
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任务驱动法在高等职业学校计算机课程教学中的规范化应用
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通讯世界 2024年 第3期31卷 57-59页
作者: 余鸣 余哲源 曲靖职业技术学院 云南曲靖655000 沈阳建筑大学 辽宁沈阳110168
任务驱动法以学生为中心,通过任务的设置,激发学生的主动性和合作性,鼓励其进行自主探索和创新。为解决高等职业学校计算机课程教学中的现存问题,提出完善任务步骤、创设实践操作情境、以任务带动学生探究、营造合作学习氛围及健全教学... 详细信息
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计算机职业教育中的实践教学创新分析
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通讯世界 2024年 第2期31卷 85-87页
作者: 余鸣 余哲源 曲靖职业技术学院 云南曲靖655000 沈阳建筑大学 辽宁沈阳110168
各地高职院校实施计算机职业教育模式,虽然可以激发学生的学习热情,优化计算机教育质量,但也存在一定的问题,有待于进一步改革与完善。为解决计算机职业教育实践教学内容不恰当的问题,以某高职院校计算机课程为例,提出引领学生创设教学... 详细信息
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基于电学修正多晶硅纳米薄膜的压力传感器
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传感技术学 2022年 第10期35卷 1335-1339页
作者: 陆学斌 孙伟 于斌 湖州职业技术学院物流与信息工程学院 浙江湖州313000 湖州职业技术学院建筑工程学院 浙江湖州313000 哈尔滨理工大学计算机科学与技术学院 黑龙江哈尔滨150080
为了进一步提高多晶硅纳米薄膜压力传感器的性能,使用80 nm厚度的多晶硅纳米薄膜作为压力传感器的压敏电阻,设计制作了一款压力传感器。压力传感器制备封装完毕后,利用电学修正技术使多晶硅纳米薄膜压敏电阻更精确地匹配。对压力传感器... 详细信息
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基于智慧校园的在线开放课程建设
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中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2022年 第1期 27-30页
作者: 张晓峰 孙慧松 黑龙江建筑职业技术学院 黑龙江哈尔滨150025
随着我国高等教育进入“十四五”规划,国家对高等职业教育提出了新的要求和改革方向,同时近两年特殊情况的反复化、常态化,让我国高等职业教育进入了在线开放课程建设的关键时期。在智慧校园的基础上建设在线开放课程,可以加大线上教育... 详细信息
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高职院校大数据与会计专业学生顶岗实习质量监控优化路径研究
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中国科技期刊数据库 科研 2022年 第8期 125-128页
作者: 于彦 谷学良 王敏 黑龙江建筑职业技术学院 黑龙江哈尔滨150025
随着大数据、云计算、人工智能、财务共享等新一代信息技术的蓬勃发展,使得企业从业财一体化向智能化财务快速发展。会计行业出现了管理化、网络化、智能化、共享服务化四大发展态势,2021年大数据与会计专业列入《职业教育专业目录(2021... 详细信息
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蒸汽直埋式复合保温管的热工计算
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电站系统工程 2003年 第3期19卷 21-22页
作者: 宋永军 吕君 黑龙江建筑职业技术学院
蒸汽直埋式保温管在使用过程中,因保温层厚度设计不合理,使保温管热损过大,外表面温度过高,造成地下水汽化、地面冒汽,外保护套管开裂等是普遍存在的问题。对此介绍了蒸汽直埋复合保温管保温层厚度、界面温度和最大热损失的计算原则和... 详细信息
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基于蓝海环境的企业战略管理会计研究
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财会通讯(上) 2014年 第7期 17-19页
作者: 郑志慧 黑龙江建筑职业技术学院
战略管理会计以战略为基础,关注企业管理会计的长期性、方向性和全局性发展,并旨在为管理会计工作和企业战略目标实现服务。这不仅可以为企业管理层提供相关的外部竞争者和外部环境的信息,还可以帮助管理者更加清楚的认识本组织,从... 详细信息
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消防设计中探测器的布置方法与技巧
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农机化研究 2002年 第2期24卷 116-117页
作者: 孙景芝 韩永学 尹秀妍 黑龙江建筑职业技术学院 黑龙江哈尔滨150008
通过对探测器的重要地位的阐述,引出其布置方法与技巧,分别对计算法、经验法、查表法、矩形组合布置法及正方形组合布置法进行了论述,并给出了布置实例,说明了各种方法的特点、适用范围及技巧,为设计者提供了捷径。
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减少可编程控制器所需输入点数的方法
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农机化研究 2001年 第4期23卷 109-110,114页
作者: 尹秀妍 孙景芝 徐智 黑龙江建筑职业技术学院 黑龙江哈尔滨150008
可编程序控制器(PC)作为新一代工业自动化控制装置,由于具有体积小、功能全、编程简单、抗干扰能力强及可靠性高等许多优点,被认为是今后工业生产自动化三大支柱之一。通常小型PC按输入/输出为3/2的比例给出,但在实际应用中,各种按钮、... 详细信息
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计算化学课对物理化学中的相图知识的深层次理解
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当代化工研究 2022年 第24期 164-166页
作者: 周欣 王茗倩 刘静媛 王群 颜美 果崇申 哈尔滨工业大学化工与化学学院 黑龙江150006 黑龙江建筑职业技术学院公共教学部 黑龙江150025
遵循本研贯通培养理念,为化学专业本科生和研究生开设计算化学课程,既有助于研究生科研能力的提高,也可增加本科生对基础化学课程在实际科研中应用的理解。物理化学是化学专业学生课程体系中的重点,学生对某些知识点的理解局限于课本,... 详细信息
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