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检索条件"机构=黑龙江大学农学院哈尔滨"
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阿列克谢耶夫《聊斋志异》译本的译者行为批评分析
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外语学刊 2025年 第1期 92-98页
作者: 雷丽斯 黑龙江大学高级翻译学院 哈尔滨150080
《聊斋志异》是我国古代短篇小说的艺术丰碑,由苏联汉学家阿列克谢耶夫完成的俄语选译本在俄罗斯完成经典化。本文以阿列克谢耶夫译本为例,运用文本细读法,从翻译内外二分化视野,对译者行为进行批评分析。研究发现,在翻译外层面上,译者... 详细信息
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细粒含量对石墨尾矿液化特性的影响
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地震工程学报 2025年 133-142页
作者: 赵浩男 孙静 周婷 陈浩 王润泽 黑龙江大学建筑工程学院
尾矿坝是一种高势能危险源,在地震作用下易发生液化致使坝体失稳溃坝,影响尾矿坝的使用安全。采用动三轴试验方法,以黑龙江省鸡西市石墨尾矿为对象,研究三种循环应力比(CSR)下细粒含量(Fc)对石墨尾矿液化特性的影响规律;应用Ishiba... 详细信息
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大语言模型对批评隐喻分析中隐喻识别的应用性研究
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外语学刊 2025年 第1期 47-56页
作者: 于艳春 黑龙江大学外文学院 哈尔滨150080 哈尔滨学院外国语学院 哈尔滨150080
批评隐喻分析(critical metaphor analysis,CMA)作为一种语篇的隐喻分析方法,意在揭示语言使用者的潜在意图,不但可深化我们对语言隐喻的理解,还能揭示隐喻在人类思维和交流中的重要作用。隐喻识别作为CMA分析框架中的一个关键步骤,为... 详细信息
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豆浆中风味物质形成、与蛋白的互作机制及生物法改善豆浆风味的研究进展
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食品科学 2025年 第2期46卷 280-289页
作者: 高宇 齐宝坤 廖一 闫世长 李杨 黄雨洋 东北农业大学食品学院 黑龙江哈尔滨150030 哈尔滨商业大学食品工程学院 黑龙江哈尔滨150028
豆浆作为一种营养丰富的植物基蛋白饮品,在全球范围内受到消费者的喜爱。然而,其特有的不良风味往往影响消费者的接受度,限制了豆浆产品的市场推广。本文探讨豆浆中风味物质的形成机理、这些风味物质与豆浆中的蛋白质之间的相互作用机... 详细信息
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自然语言处理研究综述
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新疆师范大学学报(哲学社会科学版) 2025年 第2期46卷 89-111,F0002页
作者: 赵铁军 许木璠 陈安东 哈尔滨工业大学计算学部 黑龙江哈尔滨150001
近年来,自然语言处理因在分析与建模人类语言任务领域取得诸多成果而备受关注。当前,大规模预训练语言模型展现出强大的对话问答和文本生成能力,带来自然语言处理研究的新一轮热潮。自然语言处理在机器翻译、文本摘要、信息抽取等领域... 详细信息
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对比术语学视域下俄汉天文学术语的方位隐喻
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中国科技术语 2025年 第1期27卷 69-74页
作者: 焦海艳 黑龙江大学俄语学院 哈尔滨150080
俄汉天文学术语中许多抽象概念都需要借助方位隐喻才能生成新概念,形成新术语。方位隐喻尤其是以“上、下”源域为代表的隐喻,在其基本空间意义的基础上已经逐渐衍生出了具有其他意义的隐喻概念,如状态意义、社会地位意义、时间意义、... 详细信息
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基于“四合”模式的“机器视觉原理与应用”课程教学改革探索
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职业技术 2025年 第1期24卷 96-101页
作者: 白鸿一 贾红剑 黑龙江大学 哈尔滨150080
随着我国新一轮的产业变革不断深入,“机器视觉原理与应用”已成为电子信息工程专业本科层次人才培养体系中的重要课程。为解决学生学习中出现的问题,探索发展线上线下、课内课外、理论实践深度融合的混合教学模式,整合重构资源丰富、... 详细信息
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秸秆覆盖免耕对坡耕地土壤理化性质及水土流失的影响
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东北林业大学学报 2025年 第2期53卷 145-151页
作者: 张何普 杨庆楠 徐金忠 肖洋 刘冬霞 黑龙江大学 哈尔滨150080 黑龙江省水土保持重点实验室(黑龙江省水利科学研究院)
为探究秸秆覆盖免耕对坡耕地土壤理化性质的影响及该措施下的水土保持效益。通过设立秸秆覆盖免耕和传统耕作田间试验区,探究土壤孔隙结构、土壤含水量、化学性质、产流产沙情况。结果表明:秸秆覆盖免耕处理后,土壤深度(h)为0 详细信息
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基于RF-TOPSIS-MCS的水库水质综合评价方法及应用
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水力发电 2025年 第1期51卷 5-10页
作者: 张冲 陈末 黑龙江大学水利电力学院 黑龙江哈尔滨150080 黑龙江大学寒区地下水研究所 黑龙江哈尔滨150080
在水库管理中,准确评估水质至关重要。然而,数据收集的不确定性和水质因子权重分配的局限性均会对评估结果产生影响。为了解决这一问题,以大伙房水库为研究对象,开发了一种新的水质综合评价方法,该方法结合了随机森林算法(RF)、优劣解... 详细信息
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新文科背景下教学要素多态融合研究
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黑龙江高教研究 2025年 第1期43卷 66-71页
作者: 冯丹娃 王琪 哈尔滨师范大学 黑龙江哈尔滨150025
“新文科”建设为高校培养专业人才提供了新的理念,随着新文科理念和教育改革不断推进,跨学科交流、凝聚多学科的智慧和力量逐渐成为社会共识。结合新文科背景下人文社会学科融通整合的课程建设要求,基于新文科建设的契机,从教学资源、... 详细信息
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