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作者

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1352 条 记 录,以下是81-90 订阅
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浅谈数学课堂教学中学生思维的启发路径
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新课程研究(上旬) 2019年 第5期 66-67页
作者: 明锐 湖北省黄石市阳新县荻田初级中学
本文着重从激发学生的学习兴趣、启迪学生的思维和培养学生思维能力几个方面阐述了学生思维能力的启发路径,旨在培养学生分析问题和解决问题的能力,进而提高学生的创新思维能力。
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对一道“遇冷”中考题的剖析
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理科考试研究 2021年 第16期28卷 2-7页
作者: 罗峻 阳新县白沙中学 湖北黄石435241
2018年黄石中考第24题,题目简洁精炼,图形源于课本,设计精致巧妙,是一道典型的递进式几何综合题,也是一道立意高远,解法多样的优秀中考题.但考生的答题情况不容乐观,特别是第(3)问出现了万马齐喑的局面.本文剖析此题的解法,分析遇冷的... 详细信息
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新课改高中课堂教学有效性的思考
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语文教学与研究 2013年 第26期 127-128页
作者: 明道树 湖北省阳新县第一高级中学 阳新县中语会 黄石市中语会
有效教学源于西方教学科学化运动。它的提出是"教学是艺术还是科学"之争的产物。早在20世纪上半叶就已出现。受科学思潮的影响,教育界明确提出教学是艺术也是科学,"有效教学"应运而生。随着课程改革的全面推进,有效教学越来越多地受到... 详细信息
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如何在初中数学开展教学反思
如何在初中数学开展教学反思
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作者: 明锐 湖北黄石市阳新县荻田初级中学
当前的初中数学教学过程中我们不仅仅需要认真做好每一堂课的教学设计、备好每一节课,这样才能够让我们的课堂更加顺利的开展起来,我们还需要对自己的教学过程进行反思,想一想自己在教学过程中还存在哪些不足,哪里需要改进的,根据学生... 详细信息
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浅谈运用化学实验提高学生素质
浅谈运用化学实验提高学生素质
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作者: 刘恒文 伍淑柱 湖北省黄石市阳新县白杨中学 湖北省黄石市阳新县教育局教研室
运用实验是提高学生化学素质的重要的途径。学生观察能力的培养从做好演示实验开始,学生实验动手能力的培养则重在训练贵在规范,从分析实验现象到认识事物本质,可以培养学生的抽象思维能力,辅导家庭小实验和组织化学课外活动,又能很好... 详细信息
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关于高中语文教学中个性化阅读的若干思考
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新课程(中) 2013年 第5期 22-23页
作者: 宋景萱 湖北省黄石市阳新县第一中学
当今社会是信息网络化社会,科技快速发展的同时,学生所面临的信息量也越来越大。高中的语文教学重点在于培养学生的整体理解能力,对学生的阅读进行个性化培训,可以增强学生对语文的学习兴趣,提高学生的文学素养。在高中语文教学中更广... 详细信息
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初中语文教学中如何做好阅读与写作的有机结合
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2019年 第8期 247-247,254页
作者: 费海梅 湖北省黄石市阳新县韦源口镇初级中学 湖北阳新435216
在初中语文教学中,阅读和写作都是不可忽视的重要内容。这两个内容渗透在语文学习过程之中。学生开展写作是以阅读素材为支撑,通过阅读材料的丰富性,进行创作。因此,为了让学生的语文学习成绩得到提升,教师需要把阅读和写作学习内容结... 详细信息
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中学生如何培养良好的英语学习习惯
中学生如何培养良好的英语学习习惯
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作者: 朱纯恩 湖北省黄石市阳新县白杨中学
英语学习习惯是学生以个人爱好为基础而形成的一套学习英语的方法,是学习主体指向一定事物的自我活动,具有一定的智能价值。众多的英语教学者认识到,语言学习的成功与否主要还是取决于本人。国内外成功的教学实践充分证明,中学生只有在...
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一道求线段长问题的多向求解
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理科考试研究 2022年 第12期29卷 29-31页
作者: 梁春德 阳新县白沙中学 湖北黄石435241
很多同学对较难的几何题一筹莫展,找不到解题方向和方法.如何解决?这需要学生结合问题的已知进行合理的推理,将隐蔽的结论挖掘出来,进行合理构图,再运用图形的性质进行推理;需要教师立足于数学思想,进行理性思考,从不同角度分析问题,引... 详细信息
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德育学分制的实施与合作小组管理模式的运用
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高中生学习(阅读与写作) 2014年 第5期 8-9页
作者: 焦龙河 湖北省黄石市阳新县第一中学
主要探讨新时期教育形势对教育公平的要求下,班主任如何在班级这个基层单位里创新德育工作模式激活学生潜能,让学生公平、平等地接受培育,打造良好班风。通过民主制定班级公约(德育学分管理实施细则)、考虑个体差异进行异质分组(划分合... 详细信息
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