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问道西湖:集团化办学谱写全域优质

人民教育 2024年第1期 32-34页

作者：汪培新浙江省杭州市西湖区教育局党委

浙江省杭州市西湖区是中国基础教育公办学校集团化办学的发源地,这项改革入选浙江省改革开放30年和忠实践行“八八战略”百例百法。在教育高质量发展的时代背景下,集团化办学正越来越逼近教育的底层逻辑和改革初心,那就是激发每一所学... 详细信息

浙江省杭州市西湖区是中国基础教育公办学校集团化办学的发源地,这项改革入选浙江省改革开放30年和忠实践行“八八战略”百例百法。在教育高质量发展的时代背景下,集团化办学正越来越逼近教育的底层逻辑和改革初心,那就是激发每一所学校的办学活力,让更多的孩子乐意在家门口上好学。本文以西湖区为例,聚焦“人”的发展需求,积极探索指向内生动力激发的集团化办学新路径。

关键词：集团化办学中国基础教育办学活力内生动力一所杭州市西湖区公办学校八八战略

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人民教育 2024年第11期 59-60页

作者：无袁家银江苏省南京市江宁区教育局不详

江苏省南京市江宁区现有幼儿园182所,另有村办点35处;在园幼儿6.16万,教职员工9057名,学前专任教师4920名,大专及以上学历100%;省级示范园3所,省优质园113所,市优质幼儿园58所,省市优覆盖率93.52%;普惠性民办园共59所,普惠园覆盖率为93.... 详细信息

江苏省南京市江宁区现有幼儿园182所,另有村办点35处;在园幼儿6.16万,教职员工9057名,学前专任教师4920名,大专及以上学历100%;省级示范园3所,省优质园113所,市优质幼儿园58所,省市优覆盖率93.52%;普惠性民办园共59所,普惠园覆盖率为93.68%。

关键词：学前教育在园幼儿专任教师幼儿园省级示范园南京市江宁区教职员工覆盖率

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自制教具改进乙醇的催化氧化实验

中学化学教学参考 2024年第24期 57-58页

作者：程素芳李庆华黄国武黄山市教育科学研究院安徽黄山245000 黄山市黄山第一中学安徽黄山245000 黄山市徽州区西溪南镇中心学校安徽黄山245000

自制K形玻璃管,借助铜丝缠绕的电加热棒和希夫试剂对乙醇催化氧化实验进行改进。在K形玻璃管中,利用蘸有希夫试剂的脱脂棉检验反应生成的乙醛,运用电加热棒反复多次加热铜丝、喷雾瓶雾化乙醇、洗耳球鼓入空气增加乙醛产量。改进后的实... 详细信息

自制K形玻璃管,借助铜丝缠绕的电加热棒和希夫试剂对乙醇催化氧化实验进行改进。在K形玻璃管中,利用蘸有希夫试剂的脱脂棉检验反应生成的乙醛,运用电加热棒反复多次加热铜丝、喷雾瓶雾化乙醇、洗耳球鼓入空气增加乙醛产量。改进后的实验操作简单、现象明显,更科学、环保,具有普适性。

关键词：乙醇催化氧化自制K形玻璃管电加热棒希夫试剂

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明代汪应元《继园记》残碑研究

美术教育研究 2024年第16期 46-48页

作者：汪畋黄山市美术馆<书画院>

徽州地区山水灵秀、历史悠久、人文荟萃，在理学、建筑、绘画、篆刻、戏剧、医学、雕刻、饮食等领域形成了各具特色的流派。碑刻艺术是徽州文化的代表，《馀清斋丛帖》《清鉴堂丛帖》等法书碑帖早已被载入史册。该文所述的《继园记》碑... 详细信息

徽州地区山水灵秀、历史悠久、人文荟萃，在理学、建筑、绘画、篆刻、戏剧、医学、雕刻、饮食等领域形成了各具特色的流派。碑刻艺术是徽州文化的代表，《馀清斋丛帖》《清鉴堂丛帖》等法书碑帖早已被载入史册。该文所述的《继园记》碑虽相对寂寂无闻，但通过对其的梳理研究，人们能探究明清之际的徽州文化。

关键词：碑刻继园记汪应元项氏

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基于核心素养落地的量感培养策略探究

基础教育研究 2024年第5期 34-37页

作者：李冰安徽黄山市屯溪柏树小学黄山245000

《义务教育数学课程标准(2022年版)》增加了量感这一新的概念,作为数学核心素养的重要组成部分。以长度单位的相关教学为例,探究量感培养的有效策略,即梳理课程结构,整体设计关于量的教学;通过单位量的感知,建立单位量感;通过实际操作活... 详细信息

《义务教育数学课程标准(2022年版)》增加了量感这一新的概念,作为数学核心素养的重要组成部分。以长度单位的相关教学为例,探究量感培养的有效策略,即梳理课程结构,整体设计关于量的教学;通过单位量的感知,建立单位量感;通过实际操作活动,建立累加量感;通过估测活动,助力量感生成;开展具身学习活动,丰富量感体验。

关键词：小学数学量感核心素养

校内校外双向发力课上课下减负增效——包头市扎实推动“双减”落地见效

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内蒙古教育 2024年第6期 14-24页

作者：胡海峰包头市教育局

2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”），要求通过提升校内教育教学质量和服务水平、规范校外培训机构培训行为，切实减轻学生过重的作...

2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”），要求通过提升校内教育教学质量和服务水平、规范校外培训机构培训行为，切实减轻学生过重的作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担。

关键词：

融入人文山水间的阅读课堂——祁阳市中小学“爱·悦·读”二十四节气主题读书行动案例

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湖南教育(B版) 2024年第4期 32-33页

作者：黄恩鹏周建年李芝陈旭祁阳市教育局

读万卷书，行万里路。近年来，祁阳市教育局坚决落实教育部“把开展读书活动作为一件大事来抓”的工作部署，在全市中小学校、幼儿园创新开展“爱·悦·读”二十四节气主题读书活动，让阅读课堂融入人文山水间，构建起“每所学校有一位...

读万卷书，行万里路。近年来，祁阳市教育局坚决落实教育部“把开展读书活动作为一件大事来抓”的工作部署，在全市中小学校、幼儿园创新开展“爱·悦·读”二十四节气主题读书活动，让阅读课堂融入人文山水间，构建起“每所学校有一位喜欢读书的校长，带着一批喜欢读书的教师，陪着孩子们一起读书”的校园最美风景线。

关键词：

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提升区域网络教研实效的实践探索

河北教育(综合版) 2024年第4期 37-38页

作者：金玉才滦州市教育局

现代信息技术的发展为教学方式的变革、教学资源的获取提供了技术支撑，在这一背景下，网络教研模式应运而生。网络教研是指在一定部门或个人策划下，依托网络资源，基于开放、交互、动态的网络教研平台，实现信息共享、协作交流共同创...

现代信息技术的发展为教学方式的变革、教学资源的获取提供了技术支撑，在这一背景下，网络教研模式应运而生。网络教研是指在一定部门或个人策划下，依托网络资源，基于开放、交互、动态的网络教研平台，实现信息共享、协作交流共同创新的一种新型教研形式。2019年11月，教育部印发的《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》明确提出，要根据不同学科、不同学段、不同教师的实际情况，因地制宜采用区域教研、网络教研、综合教研、主题教研以及教学展示、现场指导、项目研究等多种方式，

关键词：

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宁乡市：党建与校外培训机构发展同频共振

湖南教育(D版) 2024年第7期 28-29页

宁乡市用心教育培训中心（以下简称“培训中心”）现有从业人员10人，其中党员4人。2018年1月与其他培训机构联合组建党支部，2022年5月单独组建党支部，是长沙市社会组织中率先组建党组织的培训机构。在党支部的引领和监督下，培训中...

宁乡市用心教育培训中心（以下简称“培训中心”）现有从业人员10人，其中党员4人。2018年1月与其他培训机构联合组建党支部，2022年5月单独组建党支部，是长沙市社会组织中率先组建党组织的培训机构。在党支部的引领和监督下，培训中心始终坚守教育初心使命，坚持社会公益属性，以立德树人为根本任务，做校内教育的有益补充，在民办学校年检评估中连续10年获评“优秀”等次。

关键词：