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农业巨灾保险气象理赔指数设计

青海科技 2024年第3期31卷 167-174页

作者：袁冬美洪文平江西省鹰潭市气象局鹰潭335000

气象灾害是造成农业巨灾的主要灾害之一,设计农业巨灾保险气象理赔指数,可以为开展农业巨灾保险提供技术支撑。文章利用鹰潭市3个区(市)国家气象站1991—2020年和区域气象站2015—2020年观测资料,结合鹰潭气候以及气象灾害出现特点,经... 详细信息

气象灾害是造成农业巨灾的主要灾害之一,设计农业巨灾保险气象理赔指数,可以为开展农业巨灾保险提供技术支撑。文章利用鹰潭市3个区(市)国家气象站1991—2020年和区域气象站2015—2020年观测资料,结合鹰潭气候以及气象灾害出现特点,经专家咨询和调研,确定暴雨、干旱、大风和低温冻害等4种气象灾害作为鹰潭农业巨灾保险的气象灾种。根据不同灾害出现的气候概率以及投保单位的要求,设计鹰潭市农业巨灾保险不同等级的气象理赔指数;研究结果确定的4种气象灾害理赔指数,可根据客观气象数据决定是否理赔,不仅科学透明,同时指数化保险不但免去核灾过程的工作量和成本,还可以优化缩减赔付过程中的许多中间环节,有效避免了核灾过程中保险公司与投保人可能出现的争议以及道德风险。以2022年鹰潭市出现历史罕见的干旱为例,文章研究成果经受了实践检验,以乡镇为基本区域的干旱灾害保险气象理赔指数实际表现适用性良好。

关键词：气象理赔指数农业巨灾灾害等级农业保险

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新课标下小学数学单元整体教学的优化

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第9期 0073-0076页

作者：陈鸿燕鹰潭市余江区杨溪小学江西鹰潭335200

数学是一门基础学科,对于培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力有着重要影响。因此,如何有效地进行数学教学,提高学生的学习效果,是教育工作者需要关注的问题。本文就主要围绕单元整体教学视域下的小学数学教学展开,首先简单介绍了... 详细信息

数学是一门基础学科,对于培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力有着重要影响。因此,如何有效地进行数学教学,提高学生的学习效果,是教育工作者需要关注的问题。本文就主要围绕单元整体教学视域下的小学数学教学展开,首先简单介绍了小学数学单元整体教学的难点,其次探究了小学数学单元整体教学的现状,最后基于单元整体教学的定义和特征,对如何将单元整体教学模式融入小学数学课堂展开了探究。

关键词：数学教学单元整体策略探讨

“双减”政策下提升初中英语课堂教学效能的有效途径

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第9期 0125-0127页

作者：金光华江西省鹰潭市余江区第三中学江西鹰潭335200

初中英语学科教学当中,传统的教学方式仅仅是对学生进行文本语法知识以及语言知识的教授,而忽略了对学生本身阅读速度以及理解能力的训练,致使同学们在学习中更多地停留在记笔记上,缺乏对实际运用能力进行加强,逐渐使同学们对英语知识... 详细信息

初中英语学科教学当中,传统的教学方式仅仅是对学生进行文本语法知识以及语言知识的教授,而忽略了对学生本身阅读速度以及理解能力的训练,致使同学们在学习中更多地停留在记笔记上,缺乏对实际运用能力进行加强,逐渐使同学们对英语知识学习积极的态度有所改变。并且“双减”政策实施推进还需要英语教师针对学生本身个体差异与心理特征采取适当的教学方式与教学手段来进行教学活动,引起学生学习注意,确保他们全身心地投入英语知识学习,形成并发展英语核心素养。与此同时,英语教师在教学中也应该积极地更新教育观念,有效地提升自己对素质教育落实的思想认识,增强初中英语课堂教学实效。

关键词： “双减”政策要求初中英语课堂课堂教学效能有效教学途径

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事业单位职工教育培训工作的现状与应对策略

首席财务官 2024年第12期20卷 241-243页

作者：熊英鹰潭市人民医院江西鹰潭335000

为广大职工人员提供精细化、专业化的教育培训工作是事业单位在职人员不断更新知识体系、树立终身学习理念的关键,也能够为事业单位实现长远发展储备扎实的人力资源基础。但是实际上一些事业单位在开展日常业务活动时,并没有真正落实职... 详细信息

为广大职工人员提供精细化、专业化的教育培训工作是事业单位在职人员不断更新知识体系、树立终身学习理念的关键,也能够为事业单位实现长远发展储备扎实的人力资源基础。但是实际上一些事业单位在开展日常业务活动时,并没有真正落实职工教育培训工作,也无法为单位储备足够优秀的人才力量。基于此,本文主要分析了事业单位职工教育培训工作现状,从诸多调研结果可知,一些单位职工认为培训即成本、认为效益良好不需要培训、认为效益差不足以支付培训费、认为中高层管理者无须培训、认为培训会增加员工流失率等,后续文章也相应提出了职工教育培训管理的应对策略。希望本文关于职工教育培训的相关研究内容能够为更多企事业单位、组织、机构等重视职工教育培训工作起到一定的辅助作用。

关键词：职工教育培训事业单位人力资源管理

基于水热力耦合场的水工隧洞衬砌结构冻胀研究

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广东水利水电 2024年第6期 34-39页

作者：韦辉祥江西省鹰潭市水利局江西鹰潭335000

为研究水库水工隧洞衬砌结构水热力耦合下冻胀特性,基于水热力平衡方程理论,通过冻胀仿真计算,分析了隧洞衬砌结构应力、位移以及温度场时序变化特征。研究表明,衬砌结构大、小主应力时序敏感性差异较大,在不同部位具有显著变化区别,衬... 详细信息

为研究水库水工隧洞衬砌结构水热力耦合下冻胀特性,基于水热力平衡方程理论,通过冻胀仿真计算,分析了隧洞衬砌结构应力、位移以及温度场时序变化特征。研究表明,衬砌结构大、小主应力时序敏感性差异较大,在不同部位具有显著变化区别,衬砌内侧大主应力高于外侧,而外侧小主应力具有较强的时序敏感性,拱顶、底内侧小主应力较稳定,为-0.39 MPa、-0.37 MPa。衬砌结构内侧主应力与温度场敏感性关联较大,而外侧与之无显著关联性,此与衬砌材料水化热有关。拱顶、底外侧水平位移时序敏感性较弱,而拱腰内、外侧水平位移相似,竖向位移高于水平位移,且在拱腰处具有同步收缩效应。衬砌结构位移分布特征在时序节点上具有一致性,拱顶、底冻胀危害最大。论文可为研究水工隧洞衬砌结构冻胀特性提供参考。

关键词：水热力耦合隧洞衬砌冻胀

经阴道超声联合宫腔镜检查在更年期异常子宫出血患者中的诊断效能分析

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当代医学 2024年第12期30卷 65-70页

作者：赵丽文倪玮爱曹莉高杰鹰潭市妇幼保健院江西鹰潭335000

目的探究经阴道超声联合宫腔镜检查在更年期异常子宫出血患者中的诊断效能。方法选取2021年2月至2022年5月鹰潭市妇幼保健院收治的82例更年期异常子宫出血患者作为研究对象,均予以阴道超声检查及宫腔镜检查。以病理检查结果为金标准,分... 详细信息

目的探究经阴道超声联合宫腔镜检查在更年期异常子宫出血患者中的诊断效能。方法选取2021年2月至2022年5月鹰潭市妇幼保健院收治的82例更年期异常子宫出血患者作为研究对象,均予以阴道超声检查及宫腔镜检查。以病理检查结果为金标准,分析经阴道超声检查、宫腔镜检查及联合检查结果及诊断效能;比较3种检查方式对疾病类型(子宫内膜息肉、子宫内膜增生、黏膜下肌瘤、子宫内膜癌、子宫内膜炎)的诊断效能及3种检查方式对不同子宫内膜厚度的检查准确率。结果82例异常子宫出血的患者经病理检查结果显示,病理性出血72例,生理性出血10例;经阴道超声检查检出病理性出血66例,生理性出血16例,灵敏度、特异度分别为87.50%、70.00%;宫腔镜检查检出病理性出血68例,生理性出血14例,灵敏度、特异度分别为90.28%、70.00%;经阴道超声联合宫腔镜检查检出病理性宫出血74例,生理性出血8例,灵敏度、特异度分别为97.22%、60.00%。不同检查方式对更年期异常子宫出血类型的诊断灵敏度、特异度、准确度、阳性预测值、阴性预测值比较差异均无统计学意义,其中联合诊断的灵敏度高于经阴道超声检查,差异有统计学意义(P<0.05)。不同检查方式对子宫内膜息肉、子宫内膜癌的诊断准确率比较差异无统计学意义;联合检查及宫腔镜检查对子宫内膜炎的诊断准确率均高于经阴道超声检查(P<0.05),但联合检查与宫腔镜检查比较差异无统计学意义;联合检查对子宫内膜增生的诊断准确率高于经阴道超声及宫腔镜检查,对黏膜下肌瘤的诊断准确率均高于宫腔镜检查,差异有统计学意义(P<0.05),其他检查方式对子宫内膜增生、黏膜下肌瘤的诊断准确率两两比较差异均无统计学意义。不同检查方式对子宫内膜厚度<5 mm的诊断准确率比较差异无统计学意义;宫腔镜检查及联合检查对子宫内膜厚度≥5 mm的诊断准确率均高于经阴道超声检查,差异有统计学意义(P<0.05),宫腔镜检查与联合检查比较差异无统计学意义。结论经阴道超声联合宫腔镜检查对更年期异常子宫出血具有较高的诊断价值,还可判断疾病类型,并及时发现子宫内膜的病变状况,临床应用价值较高。

关键词：宫腔镜经阴道超声异常子宫出血

多个变量下的极值问题——对2024年全国高考重庆物理卷压轴题的深入分析

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物理教学 2024年第9期 64-67页

作者：栾丽李忠相重庆市第一中学校

2024年全国高考重庆物理卷压轴题难度很大,主要难点在于多次出现了多个变量下的极值分析和讨论,文章对此题深入分析,总结了此类问题的讨论方法。

关键词：高考真题压轴题极值问题备考建议

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小学语文教学中传统文化教育实施路径

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第7期 0208-0211页

作者：张慧鹰潭市第十二小学江西鹰潭335000

将传统文化融入小学语文课堂教学,在丰富教学内容的同时,也为学生接触传统文化,提供良好契机,提高学生对于传统文化的认知和知识储备。强化文化自信心的同时,也能够推动学生文化素养的提高,将小学。语文课程打造为学生学习传统文化的重... 详细信息

将传统文化融入小学语文课堂教学,在丰富教学内容的同时,也为学生接触传统文化,提供良好契机,提高学生对于传统文化的认知和知识储备。强化文化自信心的同时,也能够推动学生文化素养的提高,将小学。语文课程打造为学生学习传统文化的重要阵地,要求教师能够充分认识到传统文化教育的重要性,并掌握相关教学策略。借此研究推动传统文化融入语文课堂工作的实施,也为小学语文教学质量的提高提供指导。

关键词：小学语文传统文化教育实施

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“延续文化血脉”教学设计

思想政治课教学 2024年第2期 53-57页

作者：李颜言涂华勋重庆市第一中学校

一、教学内容分析本框为统编《道德与法治》九年级上册第五课“守望精神家园”第一框题。依据《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》第四学段的目标:“体会中华文化的源远流长与博大精深;理解中华优秀传统文化的核心思想理念、人文... 详细信息

一、教学内容分析本框为统编《道德与法治》九年级上册第五课“守望精神家园”第一框题。依据《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》第四学段的目标:“体会中华文化的源远流长与博大精深;理解中华优秀传统文化的核心思想理念、人文精神和传统美德;学习和理解社会主义先进文化和革命文化,坚定文化自信。”本框题通过回顾和梳理中华民族五千多年来创造的延绵不断、博大精深的中华优秀传统文化以及党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,让学生感悟和理解中华文化凝聚着中华民族共同的奋斗历程、精神内核、理想信念,进而坚定文化自信,增进对中国特色社会主义文化的价值认同,在纷繁复杂的世界文化激荡中站稳脚跟。

关键词：中华优秀传统文化社会主义先进文化中国特色社会主义文化文化自信教学内容分析道德与法治课程延绵不断教学设计