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读后感(读书笔记)写法摭谈

写作 2010年第8期 16-17页

作者：王海霞湖北鹤峰县容美中心小学

读后感,也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体。读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓'感',可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中的内容启发而引起的思考与... 详细信息

读后感,也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体。读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓'感',可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因读书而激发的决心和理想,也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽

关键词：读书笔记感想詹天佑写法

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贫困地区农村学校忧思录

中小学管理 2005年第3期 29-30页

作者：邓凯湖北鹤峰县燕子乡民族中心学校

对教育上的事情，有的我经历了但没有去思考，有的我思考了但没有去经历。而对我所在的贫困地区农村学校的现状，我经历了，也作了一定的思考，并且还尝试概括出了当前贫困地区一些农村学校的几个特点。

关键词：贫困地区校本课程建设办学特色农村中小学课程改革

白族教育谱新篇——湖北鹤峰县铁炉白族乡推进义务教育均衡发展走笔

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民族大家庭 2014年第5期 46-48页

作者：冯佳文钟华汪正玺恩施州鹤峰县财政局铁炉财政所鹤峰县民宗局鹤峰县教育局

鹤峰县铁炉白族乡位于湘鄂边陲,辖12个行政村,100个村民小组,总人口1.5万人。现有民族中学1所、完全小学2所、教学点3个,教职员工103人,其中具备本科学历的42人,具有专科学历的32人,具有中师学历的28人。近几年来,该乡坚持把农村义务教... 详细信息

鹤峰县铁炉白族乡位于湘鄂边陲,辖12个行政村,100个村民小组,总人口1.5万人。现有民族中学1所、完全小学2所、教学点3个,教职员工103人,其中具备本科学历的42人,具有专科学历的32人,具有中师学历的28人。近几年来,该乡坚持把农村义务教育放在全乡各项工作的首位来抓,加大教育投入,关爱教师学生,创新管理机制,提升教育质量,通过不懈的努力,该乡教育质量由原来全县的末位逐步上升为全县之首。

关键词：教育均衡鹤峰县民族中学教育质量村民小组专科学历教育工作中心学校创新管理机制乡党委政

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《压强》教学经验浅谈

课程教育研究 2014年第21期 161-162页

作者：刘相焕湖北省鹤峰县铁炉民族中心学校

《压强》是初中物理课程中力学部分的一个重要内容,并且在人们的日常生活和生产中应用非常广泛,是与人们息息相关的的一个物理量,但是要将它上升到理论,对于初学这一概念的学生,就感觉陌生了。这一节内容是建立在前面学习过的力的初步... 详细信息

《压强》是初中物理课程中力学部分的一个重要内容,并且在人们的日常生活和生产中应用非常广泛,是与人们息息相关的的一个物理量,但是要将它上升到理论,对于初学这一概念的学生,就感觉陌生了。这一节内容是建立在前面学习过的力的初步知识的基础之上的,是学习了重力、摩擦力后对力的一种一种特殊表现的迁移,是学习了物体运动状态的改变和力的关系后对力的另一种作用效果的具体分析。这一概念的学习,也是为后面液体压强、大气压强以及浮力等概念的学习的建立非常重要的基础。那

关键词：接触面积摩擦力教学经验受力物体学习语文课堂教学学情分析走进生活

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传统文化在小学语文课堂教学中的渗透分析

中国科技经济新闻数据库教育 2023年第7期 100-102页

作者：李春林鹤峰县走马镇中心小学湖北恩施445801

中华传统文化是民族历史的重要传承,也是中华文明发展的成果。传统文化宛如一个万花筒,需要教师去挖掘、接收与吸纳,使得学生能够在文化熏陶下,树立起文化自信。在小学语文课堂中,教师站在学生成长角度,巧妙地将传统文化渗透到课堂教学... 详细信息

中华传统文化是民族历史的重要传承,也是中华文明发展的成果。传统文化宛如一个万花筒,需要教师去挖掘、接收与吸纳,使得学生能够在文化熏陶下,树立起文化自信。在小学语文课堂中,教师站在学生成长角度,巧妙地将传统文化渗透到课堂教学各环节,通过情境创设、氛围营造、生活教育和阅读活动组织等多种方式拓展渗透途径,保证学生真正感受到当中独有魅力,带着民族自豪感成长为高素质高水平的新型人才。基于此,文章从小学语文课堂中渗透优秀传统文化的重要价值入手,探讨渗透过程中存在的问题,提出有效渗透策略,力求引导学生通过自身方式大力弘扬传统文化。

关键词：传统文化小学语文课堂教学渗透策略

情系民族贫困孩子 31名学生受关爱——湖北省少数民族中小学生手牵手夏令营纪实

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民族大家庭 2010年第5期 46-47页

作者：李维亚鹤峰县新闻中心

2010年8月19日至23日,由湖北省民宗委主办,湖北省阳光慈善物质中心、湖北就业大厦洒店协办的"2010年湖北省少数民族中小学生手牵手夏令营"开营仪式在武汉举行,来自全省民族地区10县(市)和8个民族乡镇的31名品学兼优中小学生代表汇集江... 详细信息

2010年8月19日至23日,由湖北省民宗委主办,湖北省阳光慈善物质中心、湖北就业大厦洒店协办的"2010年湖北省少数民族中小学生手牵手夏令营"开营仪式在武汉举行,来自全省民族地区10县(市)和8个民族乡镇的31名品学兼优中小学生代表汇集江城武汉参加了夏令营开营仪式。

关键词：江城武汉物质中心夏令营活动省民宗委中南民族大学日至胡祥华职业技校大城市历史文物

山清水秀细杉村——恩施土家族苗族自治州鹤峰县铁炉白族乡细杉村生态家园建设扫描

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民族大家庭 2010年第5期 48-49页

作者：冯佳文张厚成鹤峰县新闻中心

走进恩施土家族苗族自治州鹤峰县铁炉白族乡细杉村,山上树木枝繁叶茂,山下茶园葱葱郁郁;公路绕山进组,硬化到户;民房依山而建,彰显特色;村民丰衣足食,生活安逸……生态家园建设使这个湘鄂边区的白族山寨处处焕发勃勃生机。

关键词：生态家园建设鹤峰县生活安逸无性系良种人平纯收入创先村党支部茶苗走马镇国土面积

山乡扶贫焕新颜——湖北恩施州鹤峰县铁炉白族乡聚力推进精准扶贫扫描

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民族大家庭 2016年第6期 21-23页

作者：冯佳文湖北鹤峰县财政局铁炉财政所

金秋时节,走进鹤峰县铁炉白族乡的村村寨寨、山山岭岭,可见特色产业满山岗,民居家院美如画,秀美山川添新绿,处处呈现出一派欣欣向荣、焕然一新的景象。铁炉白族乡地处鄂西南边陲、武陵山余脉,是湖北省唯一的白族乡。全乡辖12个行政村,10... 详细信息

金秋时节,走进鹤峰县铁炉白族乡的村村寨寨、山山岭岭,可见特色产业满山岗,民居家院美如画,秀美山川添新绿,处处呈现出一派欣欣向荣、焕然一新的景象。铁炉白族乡地处鄂西南边陲、武陵山余脉,是湖北省唯一的白族乡。全乡辖12个行政村,100个村民小组,4100户,总人口1.5万人,其中白族人口占总人口的32.7%。3年来,该乡坚持＂精准扶贫,不落一人＂,严格按照发展生产脱贫一批、易地扶贫搬迁脱贫一批、生态补偿脱贫一批、发展教育脱贫一批、社会保障兜底一批的“五个一批”和扶贫对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人精准、脱贫成效精准的“六个精准”等工作要求，把精准扶贫工作当作全乡的中心工作来抓，坚持真扶贫、扶真贫，全乡精准扶贫工作取得了实实在在的成效。

关键词：扶贫对象鹤峰县湖北恩施州白族教育脱贫扫描铁特色产业

我教《品德与社会》课——“我为学校出点力”几点体会

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教育管理与艺术 2014年第2期 204-205页

作者：李传洋湖北省恩施市鹤峰县走马镇中心小学

《我为学校出点力》是《品德与社会》三年级上册第四单元《我喜欢我们的学校》中的最后一个教学内容,通过活动让学生对学校的认识更全面,并根据学校的实际情况,为学生的发展提出合理化的建议,教育学生为学校做力所能及的事.新课程改革... 详细信息

《我为学校出点力》是《品德与社会》三年级上册第四单元《我喜欢我们的学校》中的最后一个教学内容,通过活动让学生对学校的认识更全面,并根据学校的实际情况,为学生的发展提出合理化的建议,教育学生为学校做力所能及的事.新课程改革的关键是课程实施,而课程实施的关键是教师,课程实施的基本途径是教学,新课程实施对教学提出了严峻的挑战,为适应新课程的变化,教学改革要努力实现新的突破.本学期我任教人教版三年级上册《品德与社会》,从目前的情况看,孩子们喜爱了这门课,作为教师,我感到很高兴.

关键词：学校社会品德点力新课程改革教学内容教学改革学生