检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

巧用艺术手段,打造快乐课堂

思想政治课教学 2011年第11期 50-51页

作者：王利志山东省高唐县第二中学

教学是一门艺术,善歌者使人继其声,善教者使人继其志,所以说,教学要讲究方法、讲究策略。笔者认为,要提高政治学习效率,学生的心理和情绪的调节是至关重要的。赞可夫指出：＂教学法一旦触及学生的情绪和意志领域,触及学生的精神需求,这... 详细信息

教学是一门艺术,善歌者使人继其声,善教者使人继其志,所以说,教学要讲究方法、讲究策略。笔者认为,要提高政治学习效率,学生的心理和情绪的调节是至关重要的。赞可夫指出：＂教学法一旦触及学生的情绪和意志领域,触及学生的精神需求,这种教学法就能发挥高度有效的作用。这就需要我们用心思考,创新方式,加强对学生心理、情绪和意志的有效激励、监督、表扬、引导。我们要用自己的智慧打造快乐、高效课堂。

关键词：艺术手段快乐课堂学生心理巧用教学法学习效率精神需求创新方式

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

让地理课堂充满诗情画意

地理教学 2018年第7期 41-42页

作者：刘金娟山东省高唐县第二中学

随着高考改革新方案的出台,语文的地位越来越重要,特别是对中国传统文化的考查越来越多。作为一线地理教师,利用中国古代的优秀诗词可以服务于地理教学,同时又能在一定程度上提升学生的语文素养,一举两得。笔者依据自己的教学经验,认为... 详细信息

随着高考改革新方案的出台,语文的地位越来越重要,特别是对中国传统文化的考查越来越多。作为一线地理教师,利用中国古代的优秀诗词可以服务于地理教学,同时又能在一定程度上提升学生的语文素养,一举两得。笔者依据自己的教学经验,认为在利用古诗词组织教学的过程中要注意两点:一是必须选取学生熟悉的诗词,蕴含着地理知识的诗词有很多,只有选取学生熟悉的,才会引起他们的共鸣。

关键词：诗情画意地理课堂中国传统文化古诗词地理教师地理教学教学经验组织教学

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

变中求实打造高效课堂

中学政治教学参考 2012年第9期 21-22页

作者：王利志山东省高唐县第二中学

真正的高效课堂必定是充满变化艺术的、充满智慧和策略的。为了打造高效课堂，我们需要遵循教学规律，在春风化雨般的无痕教学情境中善用、巧用活动之变、动静之变、结构之变、训练之变、语言之变，以培养学生意志、调节学生情绪，激发... 详细信息

真正的高效课堂必定是充满变化艺术的、充满智慧和策略的。为了打造高效课堂，我们需要遵循教学规律，在春风化雨般的无痕教学情境中善用、巧用活动之变、动静之变、结构之变、训练之变、语言之变，以培养学生意志、调节学生情绪，激发学习欲望。

关键词：高效课堂求实学生情绪教学规律教学情境学习欲望巧用

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

传“四千精神” 育时代新人

中学政治教学参考 2023年第33期 79-80页

作者：王利志山东省高唐县第二中学 252800

思政课教师应该引导学生传承“四千精神”。走遍千山万水,博采众长,各美其美;说尽千言万语,良苦用心,云开月明;想尽千方百计,创意无限,润物无声;吃尽千辛万苦,砥砺成长,美美与共。由此,学生能够坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信... 详细信息

思政课教师应该引导学生传承“四千精神”。走遍千山万水,博采众长,各美其美;说尽千言万语,良苦用心,云开月明;想尽千方百计,创意无限,润物无声;吃尽千辛万苦,砥砺成长,美美与共。由此,学生能够坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、实现中华民族伟大复兴中国梦的信心,努力成为担当民族复兴大任的时代新人。

关键词：思政课教师四千精神时代新人

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

巧用数据判断离子存在

高中数理化 2004年第1期 38-39页

作者：刘华路李曰营山东省高唐县第二中学 252800

在判断离子存在时,一般是根据实验现象判断.但有的题不但要根据实验现象,也要根据题中数据,二者结合,方能正确地判断出肯定存在的离子.

关键词：离子存在性问题实验现象数据解法化学高中

办一所体现幸福教育思想的学校——以高唐县时风中学为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

现代教育 2017年第12期 14-17页

作者：郝长池高唐县时风中学山东聊城252800

时风中学作为2012年9月投入使用的一所新办城郊中学,建校初面临师资短缺、生源构成复杂、家庭教育缺失、社会关注度高等诸多制约学校发展的内外部因素。探究我校的办学理念,寻求恰当的解决途径,关注师生的幸福健康成长成为我校探讨的课... 详细信息

时风中学作为2012年9月投入使用的一所新办城郊中学,建校初面临师资短缺、生源构成复杂、家庭教育缺失、社会关注度高等诸多制约学校发展的内外部因素。探究我校的办学理念,寻求恰当的解决途径,关注师生的幸福健康成长成为我校探讨的课题。办学四年中,我校把幸福教育作为核心价值追求,形成了"让每一个生命都幸福成长"的办学理念,对指导日常教育教学和管理工作具有极强的理论意义和现实意义。以"幸福教育"思想理念为基点,实践幸福教育,教育教学工作取得了明显的成效。

关键词：幸福思想幸福学校幸福成果实践反思

中学一体化德育课程的开发与实施——以高唐县琉寺中学为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

现代教育 2017年第12期 18-20页

作者：窦长彬高唐县琉寺中学山东聊城252800

在基础教育课程改革大背景下,如何有效促进学校德育课程的改良与创新,已成为当前德育领域的一个重要课题。作为聊城市一所市级规范化学校,高唐县琉寺中学近年来坚持"一切为了学生终身发展"的理念,深入挖掘新教材中的德育资源,探索德育... 详细信息

在基础教育课程改革大背景下,如何有效促进学校德育课程的改良与创新,已成为当前德育领域的一个重要课题。作为聊城市一所市级规范化学校,高唐县琉寺中学近年来坚持"一切为了学生终身发展"的理念,深入挖掘新教材中的德育资源,探索德育课程新体系,抓好德育校本课程建设,开展多维的德育实践活动,实施德育课程的一体化,增强了德育的针对性、科学性和实效性。

关键词：德育课程化课程活动化学科德育德育有效性