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  • 10 篇 四川省高县来复中...
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作者

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关于留守儿童教育管理的几点思考
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重庆与世界(学术版) 2012年 第2期 93-93页
作者： 戴国辽 高县柳湖中学校
从教育管理的角度探讨农村留守儿童问题:讨论农村留守儿童存在的教育问题及其影响,分析产生农村留守儿童问题的原因,呼吁父母多关心孩子,社会、家长、学校、老师都要关心下一代,共同管理好学生。
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刍议作文教学
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新课程研究（下旬） 2009年 第1期 61-62页
作者： 李琴 四川高县中学
在长期的语文教学实践中，笔者深感作文教学是长期困扰广大师生的重要问题。从学生方面来说，他们不喜欢作文，不想写作文，觉得无话可说，谈到写作就头痛；写出来的作文也是生搬硬套，缺乏生活体验，内容空洞，言之无物，且书写潦草、... 详细信息
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感受悔恨
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今日中学生 2002年 第34期 44-45页
作者： 郑富元 高县沙河镇中学
在小学时,我成绩是全校第一,是那么令人羡慕和嫉妒的好学生,也是老师认为最有希望的孩子。我十分喜欢读小说和看录像,常常迷醉其中,看到了很多爱情故事,我也就渴
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在物理教学中培养学生素质
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宜宾师范高等专科学校学报 2000年 第4期2卷 62-63页
作者： 刘君 高县怀远职业中学校 四川高县645150
本文对在职高物理教学中怎样实施素质教育进行了探讨。
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在班级管理中如何发挥学生的主体作用——开展“自我教育,发展个性”课题研究的阶段性体会
二十一世纪教育思想文献
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二十一世纪教育思想文献 2007年 第1期 154-157页
作者： 刘厚铠 高县怀远职业中学
教学班是构成学校整体的基体单位,学生是构成这个单位的元素。如何优化这些元素,是每一个班主任必须考虑的问题,也是直接影响班风、学风的好坏,教学质量的优劣,培养出来的学生是否具有较好的综合素质,是否具有创新能力和竞争能力的问题... 详细信息
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加强主体性教学 提高学生语文素质
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新课程研究（上旬） 2008年 第3期 151-152页
作者： 孙永红 宜宾市高县中学
语文特级教师魏书生先生在成都教育学术研究报告会上曾经提出：为什么社会上、家长、包括不少学生都批评我们说，语文教学少、慢、差、费，总是老一套，质量不高啊？原因在哪里？老师为什么费力不讨好？
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运用“故错”激发思维
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数学学习（海口） 2005年 第3期 3-4页
作者： 吴国维 临高县新盈中学
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浅析中学数学中常用的解题方法——数形结合法
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数学学习（海口） 2011年 第4期 18-20页
作者： 王永升 临高县新盈中学
数与形是密切相关的两个数学表象,它们的关系,正如数学家华罗庚所吟唱:数形本是相依,焉能分作两边飞?数缺形时少直觉,形少数时难入微,数形结合百般好,隔离分家万事休,几何代数统一体,永远联系莫分离.也就是说数与形的有机结合是一种重... 详细信息
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构造法在初中代数中的应用
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数学学习 2004年 第1期 33-35页
作者： 钟光义 临高县美良中学
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基于核心素养培养目标的物理课堂教学探究
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科幻画报 2018年 第10期 84-85页
作者： 詹政名 临高县临高中学
学生发展核心素养就是要培养学生具备的品格和关键能力,在新时代发展趋势下适应自身发展和社会需求才是根本目的所在。核心素养培养目标是与时俱进的产物,现代课堂的教学应该充分渗透核心素养目标的培养,全面提高学生的综合能力。基于此... 详细信息
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