检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中等教育阶段化学史教育的文献研究

化学教育 2014年第23期35卷 77-80页

作者：李琳王宁马鞍山市第二十二中学安徽马鞍山243000 南京市建宁中学江苏南京210000

为了解有关中等教育中化学史教育的研究状况,收集了大量的期刊文献并进行了分析和统计.虽然核心期刊《化学教育》对化学史教育涉及的6个方面的研究较为均衡,但是大范围的调查显示,教育者们对这6个方面的研究十分偏颇,明显注重化学史教... 详细信息

为了解有关中等教育中化学史教育的研究状况,收集了大量的期刊文献并进行了分析和统计.虽然核心期刊《化学教育》对化学史教育涉及的6个方面的研究较为均衡,但是大范围的调查显示,教育者们对这6个方面的研究十分偏颇,明显注重化学史教育的“功能或价值”,却轻视实践方面的问题.而造成这一现象的原因主要有3点：化学史教育本身的问题、教育的问题、教师和学生的问题.

关键词：化学史中等教育化学教学文献研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

穿越彰精彩化归显本质

中学数学教学参考（中旬） 2012年第9期 47-48页

作者：汪宗兴刘义杰安徽省马鞍山市成功中学安徽省马鞍山市教研室

特色1：符合学生的认知特点．本题以学生熟悉的由小正方形组成的矩形网格图为背景，研究矩形对角线“穿越”小正方形的个数．命题者用简短的文字、五个直观图形、一张简明的表格就将命题意图清晰呈现，试题形式简洁明快，学生感知轻松... 详细信息

特色1：符合学生的认知特点．本题以学生熟悉的由小正方形组成的矩形网格图为背景，研究矩形对角线“穿越”小正方形的个数．命题者用简短的文字、五个直观图形、一张简明的表格就将命题意图清晰呈现，试题形式简洁明快，学生感知轻松，这样的设计切合学生的认知特点．

关键词：本质化归认知特点直观图形命题意图试题形式正方形学生

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

任务型教学模式指导下的英语词汇教学

安徽冶金科技职业学院学报 2010年第1期20卷 58-61,66页

作者：陈长安马鞍山红星中学安徽马鞍山243011

英语词汇学习一直困扰着我国英语学习者,成为学习中最大的苦恼。新课标倡导学生的体验,实践,参与,合作与交流的学习方式。在教学中提倡任务型教学模式,使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度,主动思维和大胆实践,形成自主学习能... 详细信息

英语词汇学习一直困扰着我国英语学习者,成为学习中最大的苦恼。新课标倡导学生的体验,实践,参与,合作与交流的学习方式。在教学中提倡任务型教学模式,使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度,主动思维和大胆实践,形成自主学习能力的过程,真正体现学生在学习过程中的主体地位。如何在任务型教学模式下进行词汇教学使学生在完成老师布置的任务的过程中充分发挥自主学习的能动性和互助合作精神并使不同层次的学生在完成难易程度不同的任务中体验成功的喜悦是教师们值得思考的问题。

关键词：任务指导词汇教学

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

教学内容的定位与展开

中学语文教学 2016年第6期 21-26页

作者：郭惠宇安徽省马鞍山市第二中学

一篇课文可以进行教学的内容很多，这就使得我们一直纠结于教学内容的确定，尤其是篇幅长的文章，集合了作为语文知识和能力的诸多元素，任意选定一点都可以成为教学资源，这些资源是否都可以列入教学内容决定于教者的取舍。

关键词：教学内容教学资源语文知识课文文章元素

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

提高中学生体育课积极性的对策研究

喀什师范学院学报 2004年第6期25卷 91-92页

作者：陈刚马鞍山红星中学安徽马鞍山243000

通过文献资料法和座谈法对中学生不喜欢体育课的原因加以分析,认为绝大部分学生喜欢体育,全不太爱上体育课.为了使中学生更喜欢体育课,提出了提高中学生学习体育积极性的几点建议.

关键词：终身体育娱乐体育教学艺术课堂气氛

混淆意识的两个部分——是产生“多元智能”错误理论的根源

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国科教创新导刊 2007年第16期 114-116页

作者：耿修利马鞍市红星中学 243000

信息体、信息体网络是记忆的载体。因为任何一种思维运动,都包含先天性的心灵和后天形成的信息体网络,所以推断:意识的两个部分是客观存在的。具有主动性、创造性的是神奇的心灵。混淆意识的两个部分,将人脑内的"死知识"智能化,是产生12... 详细信息

信息体、信息体网络是记忆的载体。因为任何一种思维运动,都包含先天性的心灵和后天形成的信息体网络,所以推断:意识的两个部分是客观存在的。具有主动性、创造性的是神奇的心灵。混淆意识的两个部分,将人脑内的"死知识"智能化,是产生120种智能、180种智能、240种智能等错误理论的根源。加德纳从中挑选出的种智能,既不能成为众多智能的"代表",也不是"核心智能",同样是错误的。"意识划分原理"与"多元智能"是探索人脑奥秘的方向性问题。

关键词：信息体信息体网络记忆的载体神奇的心灵意识划分原理多元智能死知识会创造的是心灵

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

2015年安徽高考生物试题选析

青苹果 2015年第Z2期 113-117页

作者：周玉马鞍山红星中学

2015年安徽高考生物试卷在总体上稳中有变,难度适中,知识面广,能很好地体现新课程理念。为了帮助同学们更好地把握高考命题动态和考查热点,笔者选取了2015年安徽高考生物部分试题分析如下(保留原题序号)。

关键词：高考生物试题卵母细胞生长激素激素调节

温故而知新,不断完善知识结构——细胞代谢部分内容的复习建议

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

青苹果 2015年第9期 47-49页

作者：查晓虹马鞍山红星中学

高三复习是高中学习的一个重要环节。复习就是在自己原有的知识和能力基础上,进一步加深对核心知识的理解,建立概念之间的联系,形成良好的知识结构和网络;并能理论联系实际,运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题,以此不... 详细信息

高三复习是高中学习的一个重要环节。复习就是在自己原有的知识和能力基础上,进一步加深对核心知识的理解,建立概念之间的联系,形成良好的知识结构和网络;并能理论联系实际,运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题,以此不断提高自己分析和解决问题的能力。构建生物知识网络的总体思路一般为:确定一个主题,以生物的基本特征为思考主线,以生

关键词：复习建议光反应呼吸作用生物知识暗反应有氧呼吸无氧呼吸细胞代谢

读题、解文、寻径——小说阅读题答题技法指导

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

青苹果 2015年第4期 18-20页

作者：赵杰魏宝文马鞍山红星中学

2011年高考安徽卷文学类文本阅读考查的是哥伦比亚作家加卡列尔·加西亚·马尔克斯的《巴尔塔萨的一个奇特的下午》,小说故事情节简单,人物形象特征鲜明,主题深刻,是近几年文学类文本阅读考查中比较典型的小说文本,本文以此为例,谈一谈... 详细信息

2011年高考安徽卷文学类文本阅读考查的是哥伦比亚作家加卡列尔·加西亚·马尔克斯的《巴尔塔萨的一个奇特的下午》,小说故事情节简单,人物形象特征鲜明,主题深刻,是近几年文学类文本阅读考查中比较典型的小说文本,本文以此为例,谈一谈小说阅读题的答题技法。先将本文所考查的原题及考查能力层级和考点列表呈现如下:

关键词：阅读题巴尔塔萨修辞手法