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检索条件"机构=马里兰大学"
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排序:
当前高等教育国际化战略的路径及其启示——马里兰大学国际化发展规划的提出与阐读
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西安电子科技大学学报(社会科学版) 2015年 第5期25卷 102-106页
作者: 孙瑜 西北工业大学外国语学院 陕西西安710072
马里兰大学以建设世界一流的公立研究型大学作为战略目标,制定了以国际化发展为着眼点的发展战略,通过实施全方位的国际化战略举措,使得学校在短短25年时间完成了从单一的农学院到综合性研究型大学,从州立的公立大学到国际知名及一流大... 详细信息
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提高高等教育质量最关键的是要落实到学生的学习上——专访美国马里兰大学林静教授
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中国教师 2013年 第23期 9-11页
作者: 李函颖 北京师范大学国际与比较教育研究院
《中国教师》:林教授您好!作为一位在美国大学工作的华裔教授,您如何看待今日大学教育的国际化?林静:美国大学从许多渠道为学生提供了国际化的机会,如联邦政府、各州政府、各学校都自行设立国际交流项目等。但需要指出的是,我们... 详细信息
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美国马里兰大学数字人文学科教育实践研究
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科教导刊 2020年 第4期 8-9,12页
作者: 申倩倩 贺彦平 马雪梅 国防科技大学图书馆 湖南长沙410073
数字人文成为了今年来人文社会科学的研究热点,尤其是美国等国家对此领域研究较为深入。文章选取国际先进的马里兰数字人文研究所作为研究样本,运用网页调研法、文献调研法对其学科的教育形式、数字人文教育与项目实践交叉融合研究等方... 详细信息
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孔子学院汉语师资培训模式的构建与实践——以美国马里兰大学孔子学院为例
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南开语言学刊 2007年 第2期 129-134页
作者: 崔建新 天津市南开大学汉语言文化学院 300071
一引言1.1目前,世界正以前所未有的热情给汉语以高度关注,美国也不例外。据报道.美国政府已把汉语定为战略性语言之一,随之,越来越多的美国学校将中文列入外语教学计划中。华府国防语言研究所指出,全美的中文学习项目,过去十年中以三倍... 详细信息
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战略规划与世界高水平大学建设:马里兰大学的发展
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大学(学术版) 2009年 第11期 59-65页
作者: 张金福 浙江工业大学教育经济与管理研究所
高水平大学建设,战略规划的地位和作用不可或缺,有时对某些大学的发展起到很至关重要的作用。马里兰大学近20年的迅速崛起,并取得跨越式发展,与马里兰大学在其改革发展过程中重视战略规划息息相关,特别是1989年的战略规划对马里兰大学... 详细信息
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我国医疗服务模式从分割到整合的转型
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学习月刊 2024年 第6期 25-28页
作者: 杨玲 叶菁 武汉大学经济与管理学院 武汉大学政治与公共管理学院 马里兰大学
伴随着市场化改革,我国逐步推进覆盖全民的医保改革,推动医疗保险覆盖面持续扩大、保障水平逐步提高。然而,值得关注的是,从2019年开始我国基本医疗保险参保人数逐年下降,保费上涨是参保人数下降的重要原因。如何改变目前以疾病、机构... 详细信息
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美国公立大学的治理体系——以马里兰大学(帕克分校)为例
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山东高等教育 2015年 第5期3卷 39-44页
作者: 许晓东 王锦华 卞良 华中科技大学公共管理学院 华中科技大学教育科学研究院 湖北武汉430074
本文阐述了美国公立大学体系的基本理念和结构,研究了美国公立大学外部治理模式和内部治理体系,并对社会力量参与高等教育质量保障和大学经费来源进行了说明。进而以马里兰大学(帕克分校)的实地考察为基础,分析了马里兰大学(帕克分校)... 详细信息
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现代质子放疗和光子放疗的争论与思考
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国际肿瘤学杂志 2024年 第7期51卷 411-416页
作者: 于新生 任磊 卢晓光 深圳清华大学研究院精准放射诊疗技术研发中心 深圳 美国马里兰大学医学院放射肿瘤科 巴尔的摩 MD
关于质子放疗与光子放疗优劣的争论已持续20多年, 主要体现在剂量分布与临床结果的比较。由于剂量优势并不总能转化为更好的临床结果, 目前西方国家展开了多项3期对比性临床研究。但这些临床研究的结果对放疗的改进意义如何, 以及能否... 详细信息
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以IT推动创新:马里兰大学IT战略规划解读
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中国教育网络 2014年 第2期 37-40页
作者: 刘永贵 南京邮电大学教育科学与技术学院
马里兰大学是美国著名的公立研究型大学,为了在21世纪成为一所伟大的、富有创造性与企业家精神的研究型大学,于2013年1月发布《推动创新:马里兰大学IT战略规划》,阐述了马里兰大学IT战略目标、IT战略优先重点、具体行动计划.笔者尝试从... 详细信息
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北美高校创新创业教育对我国的启示——以斯坦福大学马里兰大学和瑞尔森大学为例
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高教论坛 2017年 第10期 112-117页
作者: 汪红梅 焦爽 西北农林科技大学经济管理学院 陕西杨凌712100
创新创业教育对促进社会就业,推动社会经济持续发展具有重要意义,也是我国教育体制改革与发展的必然要求。我国创新创业教育存在机构设置不健全,课程设置与师资力量不合理,教学及活动开展模式单一,支撑体系不完善等问题。通过考察斯坦... 详细信息
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