检索结果-南通市图书馆

文艺研究 2008年第9期 155-159页

作者：徐永明浙江大学文学院

清代遂吕教谕陈世修原抄，遂昌道光进士吴世涵增辑的《昌山诗萃内编》是一部地方性诗歌总集，为海内所罕见。其中所录宋人的诗中，有二十首诗为《全宋诗》所失收，另外有若干首诗或可补《全宋诗》之不足，或与《全宋诗》存有异文。

关键词：《全宋诗》诗歌总集陈世修地方性宋人

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蔡元培与清末政治小说

明清小说研究 2004年第4期 121-125页

作者：侯敏苏州大学文学院

蔡元培 1 90 4年发表的政治小说《新年梦》充满着“理想主义”的人物角色和“社会主义”的思想色彩。蔡元培创作小说的目的 ,是要借用小说的形式 ,发表他对于政治问题的见解。小说尽管在艺术上比较粗糙 ,人物性格模糊 ,但它毕竟显示了... 详细信息

蔡元培 1 90 4年发表的政治小说《新年梦》充满着“理想主义”的人物角色和“社会主义”的思想色彩。蔡元培创作小说的目的 ,是要借用小说的形式 ,发表他对于政治问题的见解。小说尽管在艺术上比较粗糙 ,人物性格模糊 ,但它毕竟显示了清末政治小说的创作实绩。

关键词：政治小说人物角色创作人物性格发表理想主义形式清末蔡元培新年

旅苏游记与跨国想象——以20世纪20—30年代中国旅苏游记为中心的反思

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文艺争鸣 2021年第3期 56-60页

作者：苏畅吉林大学文学院

近代以来中国旅俄游记中的俄国形象在20世纪20—30年代曾经发生了明显的转变。但是学界对20—30年代中国旅苏游记的评价却在最近几十年间发生了很大的分歧。1990年代之前,学界的普遍态度是对左翼游记一片褒扬,对异议者或贬斥或无睹。199... 详细信息

近代以来中国旅俄游记中的俄国形象在20世纪20—30年代曾经发生了明显的转变。但是学界对20—30年代中国旅苏游记的评价却在最近几十年间发生了很大的分歧。1990年代之前,学界的普遍态度是对左翼游记一片褒扬,对异议者或贬斥或无睹。1991年苏联解体,伴随着罗曼·罗兰的《莫斯科日记》被翻译出版,以及纪德的《访苏归来》被重提,如何评价20—30年代的旅苏游记就成了一个问题。

关键词：翻译出版异议者罗曼·罗兰游记跨国想象 30年代 20世纪

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成长的寻找——读孙惠芬的《寻找张展》

当代作家评论 2018年第1期 128-132页

作者：韩文淑吉林大学文学院

不论是什么样的因缘促成孙惠芬写作《寻找张展》，熟悉孙惠芬的人都会有她将会创作这样一部小说的预感。她所建构的“歇马山庄”和“上塘”的乡土文学一定会延伸到走出乡村后的第二代城市人的精神世界，而这一代人正是当下“90后”一代... 详细信息

不论是什么样的因缘促成孙惠芬写作《寻找张展》，熟悉孙惠芬的人都会有她将会创作这样一部小说的预感。她所建构的“歇马山庄”和“上塘”的乡土文学一定会延伸到走出乡村后的第二代城市人的精神世界，而这一代人正是当下“90后”一代。孙惠芬的创作一直在寻求对城乡地域空间和城乡文化差异二元对立模式的某种突破，努力寻找二者之间千丝万缕和无法割断的联系。

关键词：孙惠芬成长二元对立模式 “90后” 精神世界乡土文学文化差异地域空间

批判“失语”与“朦胧”指征——中国朦胧诗派新论

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当代作家评论 2005年第1期 100-103页

作者：徐国源苏州大学文学院

　　主持人的话:酝酿已久的“研究生园地”终于在今天与大家见面了。设立这一栏目是为了促进新生学术力量的发展,给在校攻读硕士、博士学位的研究生,提供自由发表学术文章的空间,它拒绝浮躁、媚俗及急功近利、哗众取宠的不良文风,以扎... 详细信息

　　主持人的话:酝酿已久的“研究生园地”终于在今天与大家见面了。设立这一栏目是为了促进新生学术力量的发展,给在校攻读硕士、博士学位的研究生,提供自由发表学术文章的空间,它拒绝浮躁、媚俗及急功近利、哗众取宠的不良文风,以扎实的学风、新锐的见解、独立的思想、人文的情怀和朴素灵动的文字表达为追求目标。研究生教育是高等教育的重要组成部分,研究生的教育质量也是教育界、学术界普遍关心的问题。在目前的研究生教育和培养中,存在着种种让人忧虑的问题,譬如对于研究生在毕业前必须发表一定数量论文的硬性规定,再譬如片面强调毕业论文的“原创性”,忽略学术传承、学术积累的必要性等等问题,都带来了研究生学术研究和论文写作中的某些非学术性因素,这势必影响到研究生的学术素质及人文品格的塑造。有鉴于这种状况,我们深感研究生必须拥有一块真正属于自己的园地,我们试图通过我们的努力,在《当代作家评论》的大力支持下,通过全国在校研究生的共同参与,以“学术”为本,以“思想”为脉,在我们“自己的园地”上,为中国现当代文学研究的发展与深入贡献自己的力量。

关键词：朦胧诗派当代作家中国现当代文学情怀 “失语” 媚俗新论酝酿存在量论

文学伦理学批评与跨国文化对话——“第六届文学伦理学批评国际学术研讨会”综述

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外国文学研究 2016年第6期38卷 169-171页

作者：刘兮颖华中师范大学文学院

近年来,国际学术界对诞生于中国的文学伦理学批评的兴趣出现了爆炸式增长。不仅问世了大量关于文学伦理学批评的专著和论文,而且参加文学伦理学批评国际学术研讨会的西方学者更是呈现出逐年增多的态势。在此背景下,"第六届文学伦理学批... 详细信息

近年来,国际学术界对诞生于中国的文学伦理学批评的兴趣出现了爆炸式增长。不仅问世了大量关于文学伦理学批评的专著和论文,而且参加文学伦理学批评国际学术研讨会的西方学者更是呈现出逐年增多的态势。在此背景下,"第六届文学伦理学批评国际学术研讨会"以理论的跨国转向和跨文化交流为契机,从伦理视角重审文学经典,发掘世界文学的伦理特征,分析文学"中心"—"边缘"等伦理问题,极大拓展和丰厚了文学伦理学批评理论研究和批评实践。与会学者就文学伦理学批评领域的诸多热点话题以及文学伦理学批评之于文本的实用性与效度问题畅所欲言,相互交流,共同把文学伦理学批评推向了新的广度和深度。

关键词：文学伦理学批评跨国文化对话世界文学研究

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艾田蒲《中国之欧洲》:中法学者二人谈

外国文学研究 2020年第4期42卷 1-10页

作者：钱林森阿尔诺·维维昂南京大学文学院《查理》(Charles)杂志

2016年3月31日,钱林森教授应法国驻华使馆文化处之邀,与法国作家、批评家、文学政治批评杂志《查理》(Charles)主编阿尔诺·维维昂(Arnaud Viviant)先生就法国已故世纪学者艾田蒲与中国为中心话题,在北京法国文化中心对谈。谈兴未尽,翌... 详细信息

2016年3月31日,钱林森教授应法国驻华使馆文化处之邀,与法国作家、批评家、文学政治批评杂志《查理》(Charles)主编阿尔诺·维维昂(Arnaud Viviant)先生就法国已故世纪学者艾田蒲与中国为中心话题,在北京法国文化中心对谈。谈兴未尽,翌日(4月1日)清晨,二人又在下榻的同一宾馆北京光明饭店接着这一话题聚谈,并一致商定:由钱林森依据两次交谈的内容,进行梳理,提炼出12个问题,再寄给他回答、补充。在杨振、全志刚和许玉婷的大力协助下,经几度往返互动,最终修订、成就了这篇法、中两个文本的对谈文稿。在这篇文稿中,钱林森教授与维维昂先生从学术贡献、学术理想与研究视角等几个方面回顾了艾田蒲教授的学术生涯,并以其著作《中国之欧洲》为切入点,就中国形象、西方中心主义、世界文化观、比较文学方法论以及中国文学的世界文学坐标等问题进行了深入交流。

关键词：艾田蒲中国形象欧洲中心主义比较文学方法论世界文学

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楝亭“家屋”空间的建构与艺文书写

文艺理论研究 2023年第3期43卷 215-226页

作者：朱志远扬州大学文学院扬州市225000

对有清一代诗史的建构,离不开对典型事件的关注。从曹寅对楝亭的营构及图文题咏这一典型事件开始,即伴随着对楝亭“家屋”伦理的、文学的、审美的多重意蕴的空间建构。曹寅以楝亭形成的亭台空间为据点,当他尝试建构自己对于南都昔日生... 详细信息

对有清一代诗史的建构,离不开对典型事件的关注。从曹寅对楝亭的营构及图文题咏这一典型事件开始,即伴随着对楝亭“家屋”伦理的、文学的、审美的多重意蕴的空间建构。曹寅以楝亭形成的亭台空间为据点,当他尝试建构自己对于南都昔日生活的记忆乃至居住于此后的生活情状时,一方面借助孝悌意象符号来描写其栖居空间、生活状态,并新添入会友、园隐的栖迟意象内涵,以此塑造自我形象;一方面在建构自己社会身份与生命格局的过程中,透过征集楝亭题咏、宴集酬唱等方式传布风雅,完成了艺文书写的全过程。裹挟在清初唱和之风的浪潮中,文事亦带动着雅集传统的复归。而楝亭开放性隐喻意蕴空间形塑完成的同时,召唤着江南文士们一起参与进金陵这一地方历史记忆的建构.

关键词：楝亭曹寅家屋空间金陵社集

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作为元叙事的神话

文艺理论研究 2020年第2期40卷 196-205页

作者：胥志强华中师范大学文学院 420079

从现象学视野出发,神话不再是一种原始文化现象,而是人类文化中永存的维度,是对人类生存具有根本意义的一种元叙事。神话作为元叙事,不仅意味着它处于人类生存的背景之中,具有为人类生存定向的功能;也是指它能通过指引信仰者返回生存的... 详细信息

从现象学视野出发,神话不再是一种原始文化现象,而是人类文化中永存的维度,是对人类生存具有根本意义的一种元叙事。神话作为元叙事,不仅意味着它处于人类生存的背景之中,具有为人类生存定向的功能;也是指它能通过指引信仰者返回生存的本原,实现人的本真生存。但神话也仅发生于人类的困境时刻,它通过提供绝对的开端而促进生活的更新。

关键词：元叙事神话现象学神话性时间本原焦虑

坚守与创新:PIRLS阅读素养评价的回顾与启示

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全球教育展望 2017年第2期46卷 58-66页

作者：张所帅北京师范大学文学院海南师范大学文学院

国际阅读素养进展研究(简称PIRLS)是由国际教育成就评价协会发起并组织实施的全球性学生阅读素养跨国(地区)和历时比较评价研究,每五年举行一次,2016年进行了第四轮阅读素养评价。回顾PIRLS阅读素养评价的发展历程可以发现,坚守与创新... 详细信息

国际阅读素养进展研究(简称PIRLS)是由国际教育成就评价协会发起并组织实施的全球性学生阅读素养跨国(地区)和历时比较评价研究,每五年举行一次,2016年进行了第四轮阅读素养评价。回顾PIRLS阅读素养评价的发展历程可以发现,坚守与创新是其永恒的追求,通过梳理分析PIRLS阅读素养评价的设计理念和具体做法,可以为我国的母语阅读素养评价提供借鉴和参考。

关键词： PIRLS 阅读素养评价坚守与创新