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人格判断能力的老化:信息量的调节作用

心理学报 2025年第1期57卷 71-83页

作者：刘雪萍怀淇琛龚先旻彭华茂北京石油化工学院人文社科学院北京102617 北京师范大学发展心理研究院北京100875 香港中文大学何鸿燊海量数据决策分析研究中心中国香港999077

人格判断对个体社会功能的发挥具有重要影响。本研究采用2(判断者年龄组:老年、年轻)×3(目标人物信息量:单一、中等、丰富)被试间实验设计,考察了信息量对老年人和年轻人人格判断准确性的影响,包括普遍准确性(对目标人物所在群体人格... 详细信息

人格判断对个体社会功能的发挥具有重要影响。本研究采用2(判断者年龄组:老年、年轻)×3(目标人物信息量:单一、中等、丰富)被试间实验设计,考察了信息量对老年人和年轻人人格判断准确性的影响,包括普遍准确性(对目标人物所在群体人格共性判断的准确性)和特有准确性(对目标人物个体人格判断的准确性)。结果显示,老年人人格判断的普遍准确性高于年轻人,且信息量的多少并不影响这一年长优势。信息量只影响特有准确性判断的年龄差异:单一信息量(仅实时文字)时,老年人的特有准确性低于年轻人;中等(实时文字和声音)和丰富信息量(实时文字、声音和图像)时,二者表现相当。综上,老年人的人格判断能力总体保持较好,且能有效利用增量信息来弥补与年轻人在特有准确性上的差距。

关键词：人格判断普遍准确性特有准确性老化特点信息量

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高职国学阅读推广：文化自信之思

文化产业 2025年第1期 138-140页

作者：赵思梦黑龙江护理高等专科学校

随着我国高等教育体制改革的推进，以及中华传统文化教育影响力的日益提升，大学生群体已然成为传承中华优秀传统文化的核心力量，他们既是历史遗产的忠实继承者，又是其创新发展的重要主体。国学经典作为我国古代圣哲先贤智慧的集大成...

随着我国高等教育体制改革的推进，以及中华传统文化教育影响力的日益提升，大学生群体已然成为传承中华优秀传统文化的核心力量，他们既是历史遗产的忠实继承者，又是其创新发展的重要主体。国学经典作为我国古代圣哲先贤智慧的集大成者，将其在大学生中广泛推广与践行具有重大意义。此举不仅有助于强化大学生的民族文化自信，更可为民族文化的传承创新储备人才，使其在推动国学经典传播、坚定文化自信的历史进程中发挥关键作用。

关键词：

鲁西七星台地区韧性剪切带变形特征及样式:对华北克拉通东部新太古代演化的构造约束

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岩石学报 2025年第1期41卷 237-259页

作者：张书慧张健赵辰苗亚洲刘晓光陈国楷中山大学地球科学与工程学院珠海519000 香港大学地球科学系中国香港中国地质调查局沈阳地质调查中心沈阳110034 山东科技大学地球科学与工程学院青岛266590

鲁西地区是华北克拉通东部陆块的重要组成部分,整体呈NW-SE向带状展布,保留有完整的新太古代地质记录和丰富的新太古代构造样式,对深入研究华北克拉通新太古代构造演化历史具有重要意义。过去的研究主要集中于地球化学、年代学、变质岩... 详细信息

鲁西地区是华北克拉通东部陆块的重要组成部分,整体呈NW-SE向带状展布,保留有完整的新太古代地质记录和丰富的新太古代构造样式,对深入研究华北克拉通新太古代构造演化历史具有重要意义。过去的研究主要集中于地球化学、年代学、变质岩石学等方面,但在构造地质学方面缺乏详细的证据制约。七星台地区位于鲁西西北部,新太古代不同岩性均有出露,保留丰富新太古代时期构造,是研究鲁西地壳形成与演化的经典地区。因此,本文选择在该地区进行了详细的野外构造解析、显微构造分析以及有限应变测量和地质年代学研究。详细野外填图揭示七星台韧性剪切带整体呈NW-SE向展布,剪切带内面理产状近直立,并且发育近水平矿物拉伸线理,而剪切运动学标志不发育。两条代表性构造剖面表明,在二长花岗岩体西侧与新太古代晚期TTG岩石构造接触区域,二长花岗岩为S-L构造岩发育糜棱面理,向东侧变形程度逐渐降低且最终变为块状构造。两条剖面中岩石分布及变形特征相似,不同变形程度的岩石间无明显界限,表明该地区带状分布的近直立岩石面理可能为水平向挤压所致。镜下显微特征也显示变形强度自西向东逐渐减弱的相似趋势,在变形二长花岗岩中普遍存在由强烈拉长的石英颗粒形成的多晶条带,矿物变形行为表明变形温度约450~550℃。利用三种不同方法获得的岩石有限应变测量结果和Flinn图解表明岩石应变类型为压扁型应变。应变强度分布图也显示岩石应变强度中间最强,向东远离构造接触带则呈逐渐降低趋势。LA-ICP-MS锆石U-Pb定年结果显示七星台二长花岗岩形成时代为~2525Ma,结合前人研究,认为鲁西七星台地区变形时代约为2525~2500Ma。综上所述,鲁西地区在新太古代晚期经历了近NE-SW向水平压扁应变和近NW-SE向水平拉伸应变,指示新太古代晚期水平向构造挤压体制在华北克拉通东部陆块可能已经存在。同时,鲁西线性带并不具备典型的俯冲-碰撞造山带变形特征,如复杂的构造应力场变化、大型逆冲推覆构造以及高级变质作用等。这可能与其所处的特殊构造位置有关,如远离俯冲带的陆内应变集中区,但俯冲带的确切位置则需要未来更多详细工作来综合确定。

关键词：新太古代晚期七星台韧性剪切带二长花岗岩有限应变测量鲁西

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香港地区高级护理人才培养的经验与挑战

中国护理管理 2022年第7期22卷 971-974页

作者：车锡英香港中文大学那打素护理学院香港特别行政区999077 香港护理专科学院中国香港

介绍香港地区高级护理人才培养的经验和挑战,以期为我国高级护理实践人才的培养提供借鉴和参考。

关键词：高级护理实践人才培养香港特别行政区

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护生志愿服务参与动机现状及影响因素分析

卫生职业教育 2025年第1期43卷 99-102页

作者：李红丹高梓涵朱小雨孙悦徐梦亚武江华山东第一医科大学(山东省医学科学院)护理学院山东泰安271000

目的调查护生参与志愿服务动机现状并分析影响因素。方法采用一般资料调查表、大学生志愿者行动参与动机调查问卷、专业认同感量表和学业自我效能量表,对某高校912名护生进行调查,运用SPSS 26.0软件进行数据分析。结果护生大学生志愿者... 详细信息

目的调查护生参与志愿服务动机现状并分析影响因素。方法采用一般资料调查表、大学生志愿者行动参与动机调查问卷、专业认同感量表和学业自我效能量表,对某高校912名护生进行调查,运用SPSS 26.0软件进行数据分析。结果护生大学生志愿者行动参与动机调查问卷得分为(155.12±24.08)分,处于中上水平,政治面貌、年级、是否加入志愿服务组织、学业自我效能感和专业认同感为护生志愿服务动机的影响因素(P护理专业教师可通过引导护生增强专业认同感和提升学业自我效能感,使其形成正向态度,进而增强志愿服务参与动机。

关键词：护生志愿服务参与动机

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多中心治理视角下中国老旧社区微更新多方共治机制研究——以南京市秦淮区为例

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自然资源学报 2025年第1期 118-133页

作者：王思嘉汤爽爽李晨南京师范大学地理科学学院江苏省地理信息资源开发与利用协同创新中心香港教育大学社会科学与政策研究学系

在中国城市存量更新背景下，实施老旧社区微更新对城市高质量发展和国家治理能力现代化具有重要战略意义。通过开展对多中心治理理论的本土化探索，以中国语境下的多中心治理为分析视角，选取南京市秦淮区重点微更新项目为研究对象，探... 详细信息

在中国城市存量更新背景下，实施老旧社区微更新对城市高质量发展和国家治理能力现代化具有重要战略意义。通过开展对多中心治理理论的本土化探索，以中国语境下的多中心治理为分析视角，选取南京市秦淮区重点微更新项目为研究对象，探索了当前中国老旧社区微更新的多方共治机制。研究发现：多方共治机制是由区政府、国资企业、规划团队、社区基层组织和居民等多元主体共同参与的更新协作机制，其中政府的角色转换和对社会力量的有效整合是多方共治机制构成的关键；多元主体的互动关系随着更新阶段的推进不断发生变化；建立多元主体能够有效交流和理性互动的平台是推动老旧社区微更新持续发展的关键；微更新可以为老旧社区物质空间、社会空间、经济发展、历史资源创造持续的生产效益。

关键词：多中心治理理论微更新多方共治机制老旧社区

基于心理需求的奖惩体系构建及在分子生物学检验教学中的应用

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现代职业教育 2025年第2期 93-96页

作者：刘超江苏护理职业学院

基于高职院校学生的心理需求与学习特点，构建了一种基于操作性条件反射理论的奖惩体系，旨在通过正向激励和适当惩罚提升教学效果。实证结果显示，基于高职学生心理需求的奖惩体系显著提升了学生的学习动机和学习成绩。实验组学生在学... 详细信息

基于高职院校学生的心理需求与学习特点，构建了一种基于操作性条件反射理论的奖惩体系，旨在通过正向激励和适当惩罚提升教学效果。实证结果显示，基于高职学生心理需求的奖惩体系显著提升了学生的学习动机和学习成绩。实验组学生在学习动机量表上的得分明显高于对照组，期末考试成绩也有显著提高。这表明，通过满足学生的心理需求，可以有效激发他们的学习积极性，进而提高学习成绩。基于心理需求的奖惩体系不仅为高职院校的教学改革提供了新的视角和实践路径，也为其他教育领域的教学管理提供了有益借鉴。

关键词：心理需求学习动机奖惩体系条件反射分子生物学检验

“岗课赛证”融合视域下医学教育模式创新研究

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现代职业教育 2025年第2期 137-140页

作者：杜尚珂河南护理职业学院

伴随着医疗卫生事业的飞速发展，医学教育改革与创新渐渐成为教育领域重点关注的问题，基于此，新型的医学教育模式——“岗课赛证”融合应运而生，它以独特的教育理念与实践特点引起不少教育学者的关注。该模式紧紧立足医疗行业的实际... 详细信息

伴随着医疗卫生事业的飞速发展，医学教育改革与创新渐渐成为教育领域重点关注的问题，基于此，新型的医学教育模式——“岗课赛证”融合应运而生，它以独特的教育理念与实践特点引起不少教育学者的关注。该模式紧紧立足医疗行业的实际岗位需求，通过把专业课程内容、竞技竞赛机制与职业资格认证体系相融合，形成一种全方位、立体化的医学人才培育体系，以培育既有实践操作能力，又具备强烈创新意识与高度职业素养的优秀医学生，从而推动医学领域的健康稳定发展。从“岗课赛证”融合的教育视角出发，深入探讨医学教育模式的创新途径，为我国医学教育改革提供坚实的理论与实践依据。

关键词： “岗课赛证” 医学教育创新融合教学改革

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从领域到属性:亲环境行为测量的问题及建议

心理科学进展 2025年第1期33卷 163-175页

作者：张玥董艺佳蒋奖华北电力大学经济与管理学院北京102206 香港城市大学社会与行为科学系香港北京师范大学心理学部应用实验心理北京市重点实验室心理学国家级实验教学示范中心(北京师范大学)北京100875

已有研究开发了大量的亲环境行为测量工具,涉及量表、个体行为范式和群体博弈范式,其中大多数测量工具是基于行为领域设计,节约、出行、垃圾处理、消费和公域行为是5个最常被提及的领域。现有依据行为领域的亲环境行为测量方式存在标准... 详细信息

已有研究开发了大量的亲环境行为测量工具,涉及量表、个体行为范式和群体博弈范式,其中大多数测量工具是基于行为领域设计,节约、出行、垃圾处理、消费和公域行为是5个最常被提及的领域。现有依据行为领域的亲环境行为测量方式存在标准化程度低及测量结果推广性受限的问题,这主要是由于缺少对行为属性这一行为决定性特征的关注。未来研究应基于行为属性选用和开发标准化测量工具,并选取多种真实行为作为效标进行效度检验。

关键词：亲环境行为行为领域行为属性测量