检索结果-南通市图书馆

网络科技时代 2006年第5期 10-13页

作者：陈有义香港南澳国立大学

香港中学的设备和行政:政府、资助和私立学校的比较

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香港中学的设备和行政:政府、资助和私立学校的比较

全国计算机辅助教育学会1987年广东专题研讨会

作者：冯以浤香港中文大学

前言过去,香港中学的名额多由私立(包括按额受助和独立)学校提供,但近年因为经济迅速发展,公立(包括政府和资助)学校的名额大为增加。在一九八四年三月,香港的中学生大约有三分二在公立学校肄业,公立中学的数目约占全港中学总数的四分...

前言过去,香港中学的名额多由私立(包括按额受助和独立)学校提供,但近年因为经济迅速发展,公立(包括政府和资助)学校的名额大为增加。在一九八四年三月,香港的中学生大约有三分二在公立学校肄业,公立中学的数目约占全港中学总数的四分三。政府、资助和私立学校在教学设备和行政模式上存在着一定的差异。这些差异对教育的质素起着重大的影响。可是,有关的资料并不容易从教育署的年报或其他公文上找到。因此,在这两方面作一个初步的调查应该是有一定意义的。

关键词：

来源： cnki会议评论

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走进大学专业协作迈向双赢未来

上海教育科研 2007年第8期 10-11页

作者：王莉英香港世界龙冈学校刘皇发中学

为衔接新学制高中增设的通识教育科作准备,本校于2006年8月参与香港中文大学教育学院大学与学校伙伴协作中心之“优化教学协作计划”,本文就对参与大学专业协作的思考、对本校科组协作、教师专业成长及学生学习等所带来的冲击与改变作... 详细信息

为衔接新学制高中增设的通识教育科作准备,本校于2006年8月参与香港中文大学教育学院大学与学校伙伴协作中心之“优化教学协作计划”,本文就对参与大学专业协作的思考、对本校科组协作、教师专业成长及学生学习等所带来的冲击与改变作初浅的分享。

关键词：香港中文大学专业协作教师专业成长通识教育优化教学教育学院学生学习新学制

考生群体能力指数及其在香港中学文凭考试中的应用

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考试研究 2013年第2期9卷 32-35页

作者：罗冠中香港考试及评核局

本文在简要介绍香港中学文凭考试的科目、分类及核心科目等级的基础上,论述了建立考生群体能力指数的基本思路,介绍了在香港中学文凭考试中群体能力指数的计算公式,并对其中权重的选择展开了讨论。

关键词：香港中学文凭考试考生群体能力指数

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中学新诗单元教学设计——母爱

语文建设 2008年第12期 18-22页

作者：杨慧思刘彩祥香港真光中学香港大学教育学院

一、设计思路新诗教学对香港中学老师一直是极大挑战，无论是选材、设计教学过程，还是指导学生评析作品，有的老师都会感觉无从入手。但新课程的发展十分重视培养学生的创新与想象能力。新诗教学也的确给了学生较大的学习空间。教学新... 详细信息

一、设计思路新诗教学对香港中学老师一直是极大挑战，无论是选材、设计教学过程，还是指导学生评析作品，有的老师都会感觉无从入手。但新课程的发展十分重视培养学生的创新与想象能力。新诗教学也的确给了学生较大的学习空间。教学新诗时如果能够达到通过优美的文字、抑扬的节奏、丰富的内容，引导学生欣赏并积极写作新诗的效果，就是成功的。

关键词：单元教学设计新诗教学中学引导学生母爱教学过程想象能力学习空间

基于“情境主线”的初中地理区域认知素养培养的课例研究

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初中生世界 2024年第32期 42-45页

作者：居加莉江苏省扬州市竹西中学

区域认知素养的培养有助于初中学生建立地理空间观念，并能够用区域的眼光认识地理环境及与人类活动的关系。在统编地理教材“‘东方明珠’——香港和澳门”一课的教学中，采用“情境主线”式教学法，设置活动链、问题链，用尺度地图培... 详细信息

区域认知素养的培养有助于初中学生建立地理空间观念，并能够用区域的眼光认识地理环境及与人类活动的关系。在统编地理教材“‘东方明珠’——香港和澳门”一课的教学中，采用“情境主线”式教学法，设置活动链、问题链，用尺度地图培养区域位置视角，用图表对比培养区域差异视角，用动态眼光培养区域发展视角，落实培养学生区域认知素养的目标要求。

关键词：初中地理情境主线区域认知素养课例研究

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香港SARS的情况和应变——从历史中学习

香港SARS的情况和应变——从历史中学习

基于“情境主线”的初中地理区域认知素养培养的课例研究

2003全国SARS防治学术交流会

作者：吴民豪香港急症医学会

我们首先回顾SARS病症在香港特别行政区所发生的事件流程,然后回顾香港应付SARS疾病的措施,从中学习其强项与弱点,加以检讨和分享。一、事件发生始末11/3 在威尔斯医院8A内科病房有十多名病房员工出现发烧及上呼吸道感染病征。13/3 世... 详细信息

我们首先回顾SARS病症在香港特别行政区所发生的事件流程,然后回顾香港应付SARS疾病的措施,从中学习其强项与弱点,加以检讨和分享。一、事件发生始末11/3 在威尔斯医院8A内科病房有十多名病房员工出现发烧及上呼吸道感染病征。13/3 世界卫生组织发出警告,鉴于越南、香港及中国先后有医护人员在医院感染肺炎,可能已出现一种厉害的肺炎。在越南河内

关键词：非典型肺炎 SARS 预防控制疫情调查香港

来源： cnki会议评论

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初中生世界（初中教学研究） 2024年第8期 42-45页

作者：居加莉江苏省扬州市竹西中学

区域认知素养的培养有助于初中学生建立地理空间观念,并能够用区域的眼光认识地理环境及与人类活动的关系。在统编地理教材“‘东方明珠’--香港和澳门”一课的教学中,采用“情境主线”式教学法,设置活动链、问题链,用尺度地图培养区域... 详细信息

区域认知素养的培养有助于初中学生建立地理空间观念,并能够用区域的眼光认识地理环境及与人类活动的关系。在统编地理教材“‘东方明珠’--香港和澳门”一课的教学中,采用“情境主线”式教学法,设置活动链、问题链,用尺度地图培养区域位置视角,用图表对比培养区域差异视角,用动态眼光培养区域发展视角,落实培养学生区域认知素养的目标要求。

关键词：初中地理情境主线区域认知素养课例研究

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将气味带入虚拟世界

英语世界 2024年第5期 58-62页

作者：塔尼娅·巴苏韩聪新乡市第十六中学

Soon, you may be able to smell the metaverse1.很快，也许你就能在元宇宙中闻到气味了。科学家们想出了一种新方法，通过小型无线接口将气味引入虚拟现实。2在虚拟现实中创造气味是一个令人烦恼的问题，阻碍了虚拟现实设备在大多数...

Soon, you may be able to smell the metaverse1.很快，也许你就能在元宇宙中闻到气味了。科学家们想出了一种新方法，通过小型无线接口将气味引入虚拟现实。2在虚拟现实中创造气味是一个令人烦恼的问题，阻碍了虚拟现实设备在大多数环境下为消费者提供完整的感官体验。“人们在虚拟现实中能体验到触觉。”香港城市大学生物医学工程系教授、在《自然·通讯》上发表这篇新论文的主要作者于欣格说，“当然，在虚拟现实中能体验到视觉和听觉。但是嗅觉和味觉呢?”

关键词：

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《苏州园林》教学设计设计一

中学语文教学 2016年第2期 59-61页

作者：丰非非新加坡国际学校(香港)中学部

【设计理念】本教案源自Ub D(Understanding by Design)"重理解的课程设计"的理念,以"确认目标",然后设计"评估",最后规划"学习计划"的逆向设计流程来设计教案。教案的设计注重学生在学习过程中对大概念的探索与渐进掌握,而非只是分散... 详细信息

【设计理念】本教案源自Ub D(Understanding by Design)"重理解的课程设计"的理念,以"确认目标",然后设计"评估",最后规划"学习计划"的逆向设计流程来设计教案。教案的设计注重学生在学习过程中对大概念的探索与渐进掌握,而非只是分散式的知识或内容。持久性理解

关键词：园林文化说明文教学设计苏州园林《苏州园林》