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世界教育的走向

华东师范大学学报（教育科学版） 2024年第7期42卷 1-14页

作者：赵勇赖春仲若君美国堪萨斯大学教育学院堪萨斯州劳伦斯66045 澳大利亚墨尔本大学教育学院维多利亚州卡尔顿3030 香港大学教育学院中国香港999077 北京易知简教育科技有限公司北京100007

在过去的几十年间,全世界的教育投入大大增加,教育改革也如火如荼,但是教育基本没有进步,甚至还有可能是退步了。本文旨在分析出现这个矛盾现象的原因,并展望世界教育的走向。现有教育体系的生发时代及其特点造就了其具有分学段标准化... 详细信息

在过去的几十年间,全世界的教育投入大大增加,教育改革也如火如荼,但是教育基本没有进步,甚至还有可能是退步了。本文旨在分析出现这个矛盾现象的原因,并展望世界教育的走向。现有教育体系的生发时代及其特点造就了其具有分学段标准化操作、统一课程与评估以及过程化选拔等特征,而这些特征禁锢了学生的发展空间、制约了教育质量提升的空间、限制了教育公平的实现,使现有教育体系变无可变。在当下这个知识快速迭代的信息化时代、“机器越来越像人”的AI快速发展的时代、“人人都(可)是创业者”的时代,这个教育体系再也无法满足社会对人才的需求,它不仅束缚了学生创新意识和创新素养的发展,也限制了人类灵活应对当下和未来社会发展不确定性的能力。基于此,我们展望了未来教育所需要具备的三大特征:可个性化、发现问题和解决问题以及全球化校园。我们呼吁全球教育工作者跳出现有这个以学校为主体、以班级为教学基础、以选拔为目标的教育体系的框架,带着当代和未来社会对新型人才的期许,一起畅想和创造教育的未来。

关键词：教育改革教育体系未来教育

嵌套集合建模能力和数字表征对儿童贝叶斯推理的影响

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心理科学 2024年第2期47卷 274-280页

作者：史滋福陈枭豪湖南师范大学心理学系长沙410081 认知与人类行为湖南省重点实验室长沙410081

为进一步探讨数字表征对贝叶斯推理的影响,特别是自然频数促进效应的作用机制,以285名小学生为被试,考察不同嵌套集合建模能力儿童在解决三种数字表征的贝叶斯推理问题时的表现。结果发现:(1)具有高嵌套集合建模能力的儿童能更好地解决... 详细信息

为进一步探讨数字表征对贝叶斯推理的影响,特别是自然频数促进效应的作用机制,以285名小学生为被试,考察不同嵌套集合建模能力儿童在解决三种数字表征的贝叶斯推理问题时的表现。结果发现:(1)具有高嵌套集合建模能力的儿童能更好地解决贝叶斯推理问题;(2)相比于概率和几率格式,儿童在自然频数格式下的推理表现更好;(3)概率格式下高低嵌套集合建模能力被试的推理表现无差异,但在自然频数和几率格式下,高嵌套集合建模能力被试的推理成绩好于低嵌套集合能力被试。这表明在适当的数字表征下,嵌套集合建模能力是影响儿童进行贝叶斯推理的关键因素。

关键词：儿童贝叶斯推理嵌套集合建模能力数字表征

校园欺凌氛围感知对职高生抑郁的影响：有调节的中介模型

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中国临床心理学杂志 2024年第05期 982-987+1096页

作者：李晴郭成李雪梅刘杨西南大学心理学部心理健康教育研究中心郑州中州实验学校

目的：探讨自尊和心理素质在校园欺凌氛围感知与抑郁之间的中介和调节作用。方法：采用问卷法调查了4381名职高生的校园欺凌氛围感知、抑郁、自尊及心理素质状况。结果：（1）校园欺凌氛围感知正向预测职高生抑郁；（2）自尊在校园欺凌... 详细信息

目的：探讨自尊和心理素质在校园欺凌氛围感知与抑郁之间的中介和调节作用。方法：采用问卷法调查了4381名职高生的校园欺凌氛围感知、抑郁、自尊及心理素质状况。结果：（1）校园欺凌氛围感知正向预测职高生抑郁；（2）自尊在校园欺凌氛围感知和职高生抑郁之间起中介作用；（3）校园欺凌氛围感知对抑郁的直接效应、间接效应前半段均受到心理素质的调节，相较于低水平心理素质职高生，高水平心理素质职高生的抑郁较不容易受到校园欺凌氛围感知的影响，但其自尊却更容易受到校园欺凌氛围感知的影响。结论：校园欺凌氛围感知可通过降低自尊进而加重职高生的抑郁，心理素质可缓冲校园欺凌氛围感知对职高生抑郁的负面影响，增强校园欺凌氛围感知对职高生自尊的负面影响。

关键词：校园欺凌氛围感知抑郁自尊心理素质职高生

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师生关系与小学生攻击行为的关系:自尊和亲子亲合的作用

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心理发展与教育 2024年 99-108+11页

作者：余宾郭成缪华灵彭于珏西南大学心理健康教育研究中心西南大学心理学部

本研究采用问卷法，对5482名来自7所小学的四到六年级学生进行调查，探讨师生关系与小学生攻击行为之间的关系，同时考察自尊和亲子亲合在其中的作用机制。在控制性别和年龄后，结果发现:(1)师生关系显著负向预测小学生的攻击行为;(2)... 详细信息

本研究采用问卷法，对5482名来自7所小学的四到六年级学生进行调查，探讨师生关系与小学生攻击行为之间的关系，同时考察自尊和亲子亲合在其中的作用机制。在控制性别和年龄后，结果发现:(1)师生关系显著负向预测小学生的攻击行为;(2)师生关系越好，小学生的自尊水平越高，攻击行为越少;(3)师生关系对小学生攻击行为的直接效应和间接效应均受到亲子亲合的调节，具体而言，随着亲子亲合水平的增强，师生关系对自尊的正向预测作用和对攻击行为的负向预测作用均增强，而自尊对攻击行为的负向预测作用则减弱;反之亦然。本研究有利于揭示师生关系与小学生攻击行为间的关系，对预防和干预小学生的攻击行为有一定启示意义。

关键词：小学生师生关系自尊亲子亲合攻击行为

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手性光学近场的研究进展

科学通报 2024年第27期69卷 4025-4037页

作者：程宇琼贾世琪肖惋月李恒之王书波香港城市大学物理学系中国香港999077 香港城市大学深圳研究院深圳518057

近场光学是探索光与物质相互作用中亚波长光场特性及应用的一门学科.手性光学近场因其丰富的物理现象和灵活的光场调控自由度成为亚波长光学和纳米光学的重要研究课题,近年来引发广泛关注.本文从光学近场的空间不均匀性出发,描述自旋轨... 详细信息

近场光学是探索光与物质相互作用中亚波长光场特性及应用的一门学科.手性光学近场因其丰富的物理现象和灵活的光场调控自由度成为亚波长光学和纳米光学的重要研究课题,近年来引发广泛关注.本文从光学近场的空间不均匀性出发,描述自旋轨道相互作用下倏逝波携带的反常动量和角动量性质,介绍手性光学近场的最新研究进展及其在近场光操纵和探测、非厄米光学、奇点光学和拓扑光学等领域的重要应用.

关键词：手性光学近场自旋轨道耦合横向自旋偏振奇点

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大学生情绪调节自我效能感对网络成瘾的影响——自我控制的中介作用

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心理学进展 2024年第8期14卷 22-30页

作者：李爽安徽师范大学教育科学学院心理学系安徽芜湖

本研究探讨情绪调节自我效能感和网络成瘾的关系,并探究自我控制在其中的中介作用,以促进对大学生网络成瘾现象的预防和控制。采用方便抽样法选取全国范围内341名大学生进行施测,数据分析采用Pearson相关分析及Bootstraps法。结果如下:... 详细信息

本研究探讨情绪调节自我效能感和网络成瘾的关系,并探究自我控制在其中的中介作用,以促进对大学生网络成瘾现象的预防和控制。采用方便抽样法选取全国范围内341名大学生进行施测,数据分析采用Pearson相关分析及Bootstraps法。结果如下:1) 网络成瘾检出率为14.97%,成瘾程度较低。在性别、初次接触网络时间等人口学特征中上,大学生的网络成瘾程度差异显著。2) 在控制了人口学变量的条件下,情绪调节自我效能感显著负向预测网络成瘾。3) 在情绪调节自我效能感和网络成瘾间,自我控制起着部分中介作用,间接效应占总效应的47.9%。This study investigated the relationship between emotion regulation self-efficacy and Internet addiction and explored the mediating role of self-control in order to facilitate the prevention and control of Internet addiction among college students. A convenience sampling method was used to select 341 college students nationwide to administer the test, and the data were analyzed by Pearson correlation analysis and Bootstraps method. The results were as follows: 1) The detection rate of Internet addiction was 14.97%, and the degree of addiction was low. There were significant differences in the degree of Internet addiction among college students in terms of gender, grade, whether they were only children or not, and time of first exposure to the Internet. 2) Emotion regulation self-efficacy significantly and negatively predicted Internet addiction, controlling for demographic variables. 3) There was a partial mediating effect of self-control between emotion regulation self-efficacy and Internet addiction. The indirect effect accounted for 47.9% of the total effect.

关键词：网络成瘾情绪调节自我效能感自我控制大学生中介作用

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青少年生命敬畏感问卷的编制及信效度检验

中国临床心理学杂志 2024年第3期32卷 575-581页

作者：林荣茂沈逸琳林可心陈艳萍谢涵颖何晓雁熊夏昕福建师范大学心理学院福州350117 赣南师范大学新闻与传播学院赣州341000 荷兰格罗宁根大学社会心理学系荷兰9712 TS 福州工商学院福州350715 福建技术师范学院教育学院福清350300

目的:编制青少年生命敬畏感问卷并检验其信效度。方法:通过访谈并结合国内已有的相关测量工具编制初始问卷,以187名青少年为被试对问卷进行项目分析和探索性因素分析,以1000名青少年为被试对问卷进行验证性因素分析和信效度检验,最终得... 详细信息

目的:编制青少年生命敬畏感问卷并检验其信效度。方法:通过访谈并结合国内已有的相关测量工具编制初始问卷,以187名青少年为被试对问卷进行项目分析和探索性因素分析,以1000名青少年为被试对问卷进行验证性因素分析和信效度检验,最终得到正式问卷。结果:青少年生命敬畏感正式问卷共12个项目,包括生命敬重感、死亡畏惧感及生命意义超越3个维度。总问卷Cronbach’sα系数为0.78,合成信度为0.90,重测信度(4周后)为0.71。问卷具有良好的结构效度、聚合效度、区分效度和效标关联效度。问卷满足跨性别和跨年级的尺度测量等值性。结论:青少年生命敬畏感问卷信效度良好,可用于相关研究。

关键词：生命敬畏感青少年问卷编制信度效度

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依赖或分离:内群体偏爱和外群体贬损的关系

心理科学 2024年第2期47卷 450-457页

作者：乔亚兰温芳芳佐斌柯文琳宋仕婕王晶华中师范大学心理学院暨社会心理研究中心武汉430079 深圳市龙华区观澜第二小学深圳518110 青少年网络心理与行为教育部重点实验室武汉430079 中山大学心理学系广州510006

内群体偏爱表现为将积极态度和更多资源分配给内群体成员,外群体贬损表现为对外群体成员的敌意、歧视和不公平态度。研究发现,内群体偏爱和外群体贬损存在依赖或分离这两种关系。从群体成员的心理需求和群体互动的群际因素出发,找到影... 详细信息

内群体偏爱表现为将积极态度和更多资源分配给内群体成员,外群体贬损表现为对外群体成员的敌意、歧视和不公平态度。研究发现,内群体偏爱和外群体贬损存在依赖或分离这两种关系。从群体成员的心理需求和群体互动的群际因素出发,找到影响两者关系的重要因素:群体认同、动机意图、群际威胁和资源竞争。进行实证研究更精准地找出这些影响因素在二者关系上的作用,采用多样社会认知范式和策略操纵结合的方法厘清二者关系,是未来研究的重要方向。

关键词：群际关系内群体偏爱外群体贬损群体认同群体威胁

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儿童持续思维问卷的中文修订及其信效度检验

中国临床心理学杂志 2024年第3期32卷 601-605页

作者：徐婷张宇轩黄澜李海江上海师范大学心理学院上海200234 上海师范大学教育部“教育大数据与教育决策”实验室上海200234

目的:修订儿童持续思维问卷(perseverative thinking questionnaire-children,PTQ-C),检验其在中国儿童和青少年中的信效度。方法:对3628名儿童和青少年施测中文版PTQ-C,选取反刍思维、焦虑、抑郁量表及快乐指数作为效标,并对其中417名... 详细信息

目的:修订儿童持续思维问卷(perseverative thinking questionnaire-children,PTQ-C),检验其在中国儿童和青少年中的信效度。方法:对3628名儿童和青少年施测中文版PTQ-C,选取反刍思维、焦虑、抑郁量表及快乐指数作为效标,并对其中417名被试进行了3个月后的重测。结果:探索性因素分析和验证性因素分析均支持中文版PTQ-C的单因素模型;问卷总分与反刍思维、焦虑、抑郁均呈显著正相关,与快乐指数呈显著负相关;问卷的内部一致性系数为0.959,分半信度为0.929,三个月后的重测信度为0.610;中文版PTQ-C在青少年样本中跨性别和跨年级的形态等值性、弱等值性与强等值性均成立。结论:中文版PTQ-C具有良好的信效度和测量等值性,可以作为中国儿童和青少年重复性消极思维的有效测量工具。

关键词：重复性消极思维信度效度测量等值性