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中华民族共同体学何以成为一级学科

中南民族大学学报（人文社会科学版） 2024年第1期44卷 16-23,181,182页

作者：陈达云赵九霞西南民族大学教育学与心理学学院四川成都610041

中华民族共同体学一级学科的建设,是新时代党的民族工作高质量发展的客观需要,是中华民族共同体学学科发展的内在要求,是加快构建中国特色哲学社会科学体系的应有之义,有利于服务实现中华民族伟大复兴。以一级学科建设的学理逻辑和政策... 详细信息

中华民族共同体学一级学科的建设,是新时代党的民族工作高质量发展的客观需要,是中华民族共同体学学科发展的内在要求,是加快构建中国特色哲学社会科学体系的应有之义,有利于服务实现中华民族伟大复兴。以一级学科建设的学理逻辑和政策要求为依据,中华民族共同体学已经初步具备设置为一级学科的五个方面基础条件。在交叉学科门类设置中,中华民族共同体学一级学科不仅必要而且具有可行性。

关键词：中华民族共同体学一级学科学科建设交叉学科

大学生网络受欺负与抑郁的关系:心理资本和同伴支持的调节作用

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心理科学 2024年第4期47卷 981-989页

作者：周莉王宏霞耿靖宇雷雳中国人民大学心理健康教育与咨询中心北京100872 中国人民大学理学院心理学系北京100872 中国人民大学教育学院北京100872

本研究采用问卷法对837个大学生进行了线上调查,探讨了心理资本和同伴支持是否能同时调节网络受欺负与抑郁情绪之间的关系。结果表明心理资本能够缓冲网络受欺负与抑郁情绪之间的关系。此外,当大学生同时伴随较低的心理资本和同伴支持,... 详细信息

本研究采用问卷法对837个大学生进行了线上调查,探讨了心理资本和同伴支持是否能同时调节网络受欺负与抑郁情绪之间的关系。结果表明心理资本能够缓冲网络受欺负与抑郁情绪之间的关系。此外,当大学生同时伴随较低的心理资本和同伴支持,或其中一者较低时,网络受欺负均显著预测抑郁情绪。而当大学生同时伴随较高的心理资本和同伴支持时,网络受欺负对抑郁情绪的预测作用不再显著。

关键词：网络受欺负心理资本同伴支持抑郁情绪

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混合情绪的测量:模型、方法与展望

心理科学 2024年第4期47卷 959-965页

作者：孙五俊姜媛方平河南师范大学教育学部新乡453007 北京体育大学心理学院北京100084 首都师范大学心理学院北京100048

混合情绪对个体的心理健康和目标追求具有重要的意义,由于测量方法等基础性研究的限制,其相关问题并未得到充分探讨。当前混合情绪的测量方法主要基于单变量、双变量和多变量三种模型,不同方法在操作性界定、测量工具和指标获得上存在... 详细信息

混合情绪对个体的心理健康和目标追求具有重要的意义,由于测量方法等基础性研究的限制,其相关问题并未得到充分探讨。当前混合情绪的测量方法主要基于单变量、双变量和多变量三种模型,不同方法在操作性界定、测量工具和指标获得上存在各自的优势和适应性。未来研究应致力于完善混合情绪测量的理论基础;提高客观反应测量指标的特异性;建立适应混合情绪系统复杂性的测评体系;并关注混合情绪积极成分与消极成分的时间关系测量。

关键词：混合情绪理论基础测量模型测量方法展望

伴侣亲密度与个体职业目标实现的关系:一个链式中介模型

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中国临床心理学杂志 2024年第4期32卷 750-754页

作者：杜秀芳马子璇冯利渠亚明济南大学教育与心理科学学院济南250022 山东师范大学心理学院济南250358

目的:探讨目标协调与感知到的建议互动质量在伴侣亲密度与个体职业目标实现之间的链式中介作用。方法:基于交互目标动力理论,采用亲密关系问卷、目标协调问卷、建议质量问卷、职业目标员工自评量表对286名已婚人士进行调查。结果:(1)相... 详细信息

目的:探讨目标协调与感知到的建议互动质量在伴侣亲密度与个体职业目标实现之间的链式中介作用。方法:基于交互目标动力理论,采用亲密关系问卷、目标协调问卷、建议质量问卷、职业目标员工自评量表对286名已婚人士进行调查。结果:(1)相关分析表明,伴侣亲密度、目标协调、感知到的建议互动质量和职业目标实现之间两两显著正相关;(2)路径分析显示,目标协调在伴侣亲密度与职业目标实现之间起中介作用;感知到的建议互动质量在伴侣亲密度与职业目标实现之间起中介作用;目标协调和感知到的建议互动质量在伴侣亲密度与职业目标实现之间起链式中介作用。结论:伴侣亲密度不仅直接影响个体职业目标实现,还通过目标协调和感知到的建议互动质量影响个体职业目标实现。

关键词：伴侣亲密度目标协调建议互动质量职业目标实现

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大学生失眠及其与压力感知的相关关系

南方医科大学学报 2024年第4期44卷 795-800页

作者：李逗逗肖蓉南方医科大学公共卫生学院心理学系广东广州510515 南方医科大学珠江医院精神心理科广东广州510282

目的探讨大学生失眠及其与压力感知的关系。方法采用失眠严重程度指数(ISI)、压力感知量表(PSS-10)对3702名大学生进行整群抽样调查。结果大学生失眠检出率为31.4%,男生的失眠症状表现较女生更严重(t=2.047,P=0.041),家庭经济状况越差... 详细信息

目的探讨大学生失眠及其与压力感知的关系。方法采用失眠严重程度指数(ISI)、压力感知量表(PSS-10)对3702名大学生进行整群抽样调查。结果大学生失眠检出率为31.4%,男生的失眠症状表现较女生更严重(t=2.047,P=0.041),家庭经济状况越差的大学生失眠症状表现越严重(F=20.423,P大学生压力感知类型表现为失控型15.3%、紧张型8.3%、易感型23.0%、放松型53.5%,失控型者的失眠得分更高,其次为紧张型、易感型、放松型者最低(F=185.969,P大学生失眠和压力感知之间关系密切,从压力感知水平和压力感知类型两方面来区分失眠的高危人群有利于更好地进行失眠的管理和防治。

关键词：大学生失眠压力感知压力感知类型

儿童青少年家庭功能障碍与心理健康关系的三水平元分析

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心理科学进展 2024年第5期32卷 771-789页

作者：文思雁于旭晨金磊宫俊如张晓函孙敬林张杉吕厚超西南大学心理学部中国社区心理学服务与研究中心心理学与社会发展研究中心西南大学时间心理学研究中心重庆400715

当家庭无法完成相应任务或家庭不具备良好的特征时,即为家庭功能障碍。家庭功能障碍是影响儿童青少年心理健康的重要因素,但两者关系存在争议。为了较为全面地理解家庭功能障碍(主观与客观)与儿童青少年心理健康(积极与消极)的关系,基... 详细信息

当家庭无法完成相应任务或家庭不具备良好的特征时,即为家庭功能障碍。家庭功能障碍是影响儿童青少年心理健康的重要因素,但两者关系存在争议。为了较为全面地理解家庭功能障碍(主观与客观)与儿童青少年心理健康(积极与消极)的关系,基于家庭系统理论和心理健康双因素模型,采用三水平元分析对两者关系进行探讨。检索和筛选2022年3月1日以前发表的文献,最终纳入97项研究,包括173个效应量和130227名被试。主效应检验发现,单亲通过损害积极心理健康状态、加剧消极心理健康状态影响儿童青少年,父母离异、父母服刑、父母物质滥用、父母患精神疾病、主观家庭功能障碍通过加剧消极心理健康状态影响儿童青少年。调节效应检验发现,单亲对男生心理健康的消极影响更大;集体主义背景下,父母服刑对儿童青少年心理健康的消极影响更大。研究结果不仅支持家庭系统理论,还提示需要给予家庭功能障碍儿童青少年的积极心理健康状态更多关注,并在关注文化背景的同时,根据性别差异进行精准干预。

关键词：儿童青少年家庭功能障碍心理健康三水平元分析

网络成瘾对大学生学业压力的影响:睡眠质量与自我控制的中介作用

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心理发展与教育 2024年第2期40卷 279-287页

作者：张陆孙山游志麒华中农业大学社会工作系武汉430070 湖北大学心理学系武汉430062

本研究基于资源保存理论,运用日志法调查了153名大学生,采用多水平结构方程模型,探讨了睡眠质量和自我控制在网络成瘾与大学生学业压力关系间的中介机制。结果发现:(1)早期测量的网络成瘾能够预测后来测量的总体学业压力、睡眠质量和自... 详细信息

本研究基于资源保存理论,运用日志法调查了153名大学生,采用多水平结构方程模型,探讨了睡眠质量和自我控制在网络成瘾与大学生学业压力关系间的中介机制。结果发现:(1)早期测量的网络成瘾能够预测后来测量的总体学业压力、睡眠质量和自我控制水平;(2)自我控制能够独立中介网络成瘾与学业压力间的关系;(3)睡眠质量和自我控制能够序列中介网络成瘾与学业压力间的关系。本研究结果提示,可以通过预防和干预网络成瘾减轻大学生感知的学业压力,对于有学业压力的网络成瘾大学生,可以通过提高睡眠质量等方式增强其自我控制资源,来缓解他们的学业压力。

关键词：学业压力网络成瘾睡眠质量自我控制日志法

过去20年城乡高中生的教育效用与教育志向:基于三个出生队列的历史比较研究

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心理学报 2024年第7期56卷 926-937页

作者：张良张文新山东师范大学心理学院济南250014

本研究采用时间滞后设计,考察过去20年我国高中生教育效用和教育志向水平的年代和城乡差异,以及二者与个体学业成绩、父母学历之间关系的年代和城乡差异。分别在1999年、2010年、2018年对来自相同的三个地区(包括城市和农村)、相同学校... 详细信息

本研究采用时间滞后设计,考察过去20年我国高中生教育效用和教育志向水平的年代和城乡差异,以及二者与个体学业成绩、父母学历之间关系的年代和城乡差异。分别在1999年、2010年、2018年对来自相同的三个地区(包括城市和农村)、相同学校的高中生进行问卷调查,使用协方差分析和回归分析进行数据分析。结果发现:(1)自1999年至2018年,城乡高中生的教育效用都遵循先下降、后回升的变化趋势;在教育志向上,城市高中生无明显变化,而农村高中生教育志向上升并超越城市高中生;(2)高中生教育效用、教育志向受父母学历和学业成绩等微观因素影响,且受年代和城乡宏观社会历史因素调节。相比于其他年份,2010年时成绩较差学生的教育效用更低、2018年时成绩较差学生的教育志向更高;自1999年至2018年,低父母学历对农村高中生教育志向的影响方式由“枷锁效应”转变为“鞭策效应”。我国过去20年的社会变迁使城乡高中生对教育的价值认同发生系统性变化,且宏观社会历史因素的演变改变了教育的价值认同形成的微观机制。

关键词：社会变迁城乡差异青少年教育效用教育志向

父母粗暴养育对农村初中生手机成瘾的影响:反刍思维和心理韧性的链式中介效应

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中国健康心理学杂志 2024年第5期32卷 788-794页

作者：马金婷周琰聊城大学教育科学学院心理学系 252000

目的:考察反刍思维和心理韧性在粗暴养育与手机成瘾之间的中介作用机制。方法:采用粗暴养育问卷(SHP)、反刍思维问卷(RRS)、青少年心理韧性问卷(ARS)和手机成瘾指数问卷(MPAI)对628名农村初中生进行问卷调查。结果:积差相关分析结果表明... 详细信息

目的:考察反刍思维和心理韧性在粗暴养育与手机成瘾之间的中介作用机制。方法:采用粗暴养育问卷(SHP)、反刍思维问卷(RRS)、青少年心理韧性问卷(ARS)和手机成瘾指数问卷(MPAI)对628名农村初中生进行问卷调查。结果:积差相关分析结果表明,粗暴养育、反刍思维、心理韧性和手机成瘾两两之间存在显著相关。路径分析结果表明,粗暴养育对手机成瘾的直接预测作用不显著。中介效应分析结果表明,反刍思维和心理韧性在粗暴养育与手机成瘾之间分别起完全中介作用,各占总间接效应(0.278)的百分比为88.64%(0.320)和7.76%(-0.028)。反刍思维和心理韧性在粗暴养育与手机成瘾之间的链式中介效应显著,占总间接效应(0.278)的百分比为3.6%(-0.013)。3条路径的中介效应大小差异显著。反刍思维和心理韧性在粗暴养育与手机成瘾之间既存在单独中介效应,又存在通过反刍思维影响心理韧性进而影响手机成瘾的链式中介效应。结论:父母的粗暴养育会通过加剧学生的反刍思维从而使学生的心理韧性水平下降,进一步引发学生的手机成瘾行为。

关键词：手机成瘾粗暴养育链式中介效应农村初中生反刍思维心理韧性