检索结果-南通市图书馆

香港特别行政区视障读者服务创新探究——以香港城市大学邵逸夫图书馆高等融合教育支持服务为例

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国家图书馆学刊 2024年第2期33卷 74-82页

作者：景祥祜王玮乐肖寒月香港城市大学邵逸夫图书馆中国香港城市大学中国

图书馆是高校教育的第二课堂,融合教育可以应用两阶段服务学习创新模式,来优化视障大学生的高等融合教育体验。香港城市大学“灯塔古迹保育研习实践项目”践行融合教育理念,邀请视障和健视大学生以灯塔共同创作出4项典型项目成果。其中... 详细信息

图书馆是高校教育的第二课堂,融合教育可以应用两阶段服务学习创新模式,来优化视障大学生的高等融合教育体验。香港城市大学“灯塔古迹保育研习实践项目”践行融合教育理念,邀请视障和健视大学生以灯塔共同创作出4项典型项目成果。其中《西屿塔灯历险》案例具体展示了两阶段服务学习的开展方式,探究图书馆在高等融合教育支持服务体系下的视障读者服务创新。图3。表1。参考文献22。

关键词：高等融合教育服务学习视障读者高等教育信息素养框架

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挥洒之间——香港城市大学创意媒体学院大楼

建筑学报 2012年第2期 6-9页

作者：薛求理香港城市大学

介绍香港城市大学创意媒体大楼的设计,及由此引出的海外明星建筑师的问题。

关键词：香港城市大学李伯斯金建筑设计明星建筑师

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纪念香港城市大学合作十周年研讨会发言节选

法律适用 2020年第4期 3-12页

作者：胡云腾林峰林维陈泽铭赵亮中国法学会案例法学研究会中国社会科学院大学香港城市大学法律学院香港城市大学司法教育与研究中心香港律师会

2019年12月8日国家法官学院与香港城市大学合作办学十年座谈会暨判例法与案例指导制度论坛举行,本刊摘录几位嘉宾的现场演讲,以飨读者。

关键词：案例指导制度国家法官学院判例法合作办学研讨会发言香港城市大学十周年

对学生发展需要多元化的回应——简介香港城市大学学生领导才能培育计划

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北京教育（高教） 2009年第5期 62-64页

作者：关利平陈棨年香港城市大学

全球化和科技进步给高等教育带来了前所未有的挑战和要求。香港城市大学因应时代的要求，提出了“由学生蜕变成专才”的纲领来培育学生。为此，香港城市大学学生事务部门从学业成功、个人成长成功、事业成功策划3个方面来策划活动或服... 详细信息

全球化和科技进步给高等教育带来了前所未有的挑战和要求。香港城市大学因应时代的要求，提出了“由学生蜕变成专才”的纲领来培育学生。为此，香港城市大学学生事务部门从学业成功、个人成长成功、事业成功策划3个方面来策划活动或服务，以培育学生的领导才能。为了未来的发展，学校还通过延伸“成效为本”概念、设计课外活动报告表、构建新的组织架构等举措来实现学生事务的新发展。

关键词：香港城市大学学生发展领导才能培育多元化简介回应学生事务

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香港城市大学建筑──使用者的理解

时代建筑 1997年第1期 34-36页

作者：薛求理香港城市大学

香港城市大学图书馆服务转型蓝图——从图书馆RFID项目开始

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中国图书馆学报 2008年第6期34卷 70-78页

作者：景祥祜戴淑儿蔡孟欣郑世福香港城市大学图书馆香港城市大学图书馆数位服务部香港城市大学图书馆数位服务部设备管理组

图书馆在信息与传播科技飞速发展的环境下,要从传统的馆员服务为主的模式转型至自助服务、网上服务、高附加价值信息服务为主的多渠道相结合的服务模式。香港城市大学图书馆从总分馆空间战略规划、电子资源配置、空间布局、组织变革、... 详细信息

图书馆在信息与传播科技飞速发展的环境下,要从传统的馆员服务为主的模式转型至自助服务、网上服务、高附加价值信息服务为主的多渠道相结合的服务模式。香港城市大学图书馆从总分馆空间战略规划、电子资源配置、空间布局、组织变革、新服务开展等方面构建图书馆服务转型蓝图。RFID技术可以显著提升服务品质,是服务转型的重要内容。目前图书馆已进行了超高频RFID与高频RFID两个试验性子项目。在导入RFID过程中除技术因素外,图书馆在时间因素、空间资源、经费资源、人力资源、组织变革等方面均作了相应的配置,从而保证RFID项目获取最大的投资效益。表4。参考文献26。

关键词：香港城市大学图书馆服务转型 RFID

口译情境化主题教学中术语表的功能——一项基于香港城市大学本科口译课堂的研究

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上海翻译 2020年第6期 51-55页

作者：李波香港城市大学翻译及语言学系中国香港999077

近年来,国内外很多口译教学课堂开始采用模拟会议的教学模式:通过不同主题的情境化学习,让学生成为"任务导向教学法"教学中的主体,积极参与到教学全过程。本文以江红提出的"口译员术语表"为出发点,一方面探讨口译情境化主题教学中,学生... 详细信息

近年来,国内外很多口译教学课堂开始采用模拟会议的教学模式:通过不同主题的情境化学习,让学生成为"任务导向教学法"教学中的主体,积极参与到教学全过程。本文以江红提出的"口译员术语表"为出发点,一方面探讨口译情境化主题教学中,学生如何针对相应主题情境建立术语表,另一方面探讨术语表训练与学生对口译课堂练习的总体感受(包括口译练习的难度、表现及焦虑)的相关性。笔者以香港城市大学翻译本科班为样本,通过问卷调查、统计分析的方式,展现术语表训练与口译情境化学习的辩证关系,以期为完善口译教学实践提供建议及实证支持。

关键词：口译术语表口译教学情境化学习模拟会议

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香港城市大学迈向卓越新纪元

世界科技研究与发展 1997年第5期19卷 58-61页

作者：邝子器香港城市大学!香港九龙达之路83号

香港城市大学的前身是香港城市理工学院,于一九八四年因应政府的专上教育扩展计划而成立.学院于一九九四年十月七日正式正名为香港城市大学,是香港政府透过大学教育资助委员会及研究资助局拨款资助的七间专上院校之一.

关键词：香港城市大学教职员城大研究生课程

体裁教学法与商务英语写作教学——基于香港城市大学的课程观摩

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外语艺术教育研究 2016年第3期 39-43页

作者：吴骏杰 PANG Tsz Yin 江苏第二师范学院外国语学院香港城市大学英文系

随着开办商务英语专业的院校不断增多,如何开展有效的商务英语教学成了关注的热点。而关于商务英语教学的研究仍处于初步探索阶段。体裁教学法作为商务英语教学的重要方法之一,为不少研究者所提倡,但大多是理论阐述,鲜有案例分析。目前... 详细信息

随着开办商务英语专业的院校不断增多,如何开展有效的商务英语教学成了关注的热点。而关于商务英语教学的研究仍处于初步探索阶段。体裁教学法作为商务英语教学的重要方法之一,为不少研究者所提倡,但大多是理论阐述,鲜有案例分析。目前体裁教学法在港澳高校中已被广泛使用,而借鉴成功的教学经验将更有利于教学的展开。基于香港城市大学商务英语课程一学期的观摩以及对授课教师的访谈,描述、剖析教师如何在写作教学中使用体裁教学法,并借鉴成功的教学经验创新高校商务英语写作的教学方法。

关键词：商务英语教学体裁教学法香港城市大学