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构筑中华民族共有精神家园:时代内涵、主体价值与实践进路

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广西民族大学学报（哲学社会科学版） 2024年第2期46卷 78-85页

作者：逯浩李志海温铁军新疆大学政治与公共管理学院新疆大学乡村振兴研究院新疆乌鲁木齐830046 中国人民大学农业与农村发展学院暨南大学乡村振兴研究院学术委员会广东广州510632

构筑中华民族共有精神家园体现了马克思主义中国化在民族工作领域的“两个结合”,是党中央加强和改进民族工作的重要指示在意识形态治理领域的理论创新和实践表达,对做好新时代党的民族工作、推进中国式现代化,以及建设中华民族现代文... 详细信息

构筑中华民族共有精神家园体现了马克思主义中国化在民族工作领域的“两个结合”,是党中央加强和改进民族工作的重要指示在意识形态治理领域的理论创新和实践表达,对做好新时代党的民族工作、推进中国式现代化,以及建设中华民族现代文明具有普遍性指导意义。构筑中华民族共有精神家园需要深化对其时代和实践内涵的理解,深刻领会党中央指示精神,科学认识和分析中华文化主体性价值、中华文化与各民族文化的关系,以及上层建筑与经济基础的互动关系,进而在多元文化视角下全面理解“润”的层次与功能。构筑中华民族共有精神家园要以文化自觉、文化认同和文化自信的精神力量为引领,促进多元民族文化融合发展,切实做到以文化交往交流交融发展来保存少数民族文化的多样性,以此铸牢中华民族共同体意识。

关键词：铸牢中华民族共同体意识中国式现代化中华民族现代文明

政策如何塑造大众?基于最近三十年国际政策反馈研究的元分析

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公共行政评论 2024年第3期17卷 24-43,195,196页

作者：张友浪王培杰中国人民大学公共管理学院中国人民大学首都发展与战略研究院清华大学公共管理学院

自20世纪90年代以来,关注政策如何塑造政治的政策反馈研究逐步成为政策过程研究的重要子领域。尽管公共政策对大众政治态度和行为的影响受到广泛关注,但是现有研究发现大众反馈效应的程度及其方向存在显著差异。论文提出一项新的分析框... 详细信息

自20世纪90年代以来,关注政策如何塑造政治的政策反馈研究逐步成为政策过程研究的重要子领域。尽管公共政策对大众政治态度和行为的影响受到广泛关注,但是现有研究发现大众反馈效应的程度及其方向存在显著差异。论文提出一项新的分析框架,指出大众反馈效应会随着政策类型、分析角度、福利状态、关注议题和国家等因素的变化而变化。对近30年来国际上110项实证研究中549个效应量进行元分析发现:在政策类型方面,分配型和建构型政策的平均效应量大于再分配型政策和管制型政策的平均效应量。在分析角度方面,相比“政策投入”,基于“政策参与”和“政策变迁”发现的反馈效应更突出。在福利状态方面,论文引入“负向偏误”理论揭示出福利削减会产生比福利增加更显著的非对称效应。在关注议题方面,分析结果未表明政策对个体政策态度、政治态度与政治参与的影响存在显著差异。而且,分析结果也未支持国家情境的影响。另外,论文重点总结了亟待推进的两个研究方向:以福利削减为主题和基于中国情境的研究。论文有助于增进学界对大众反馈效应及其影响因素的系统认知,深化对政策的政治效应的理解。

关键词：政策反馈理论大众反馈效应元分析负向偏误政治参与

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卓越中层领导力五项修炼

企业管理 2024年第2期 40-42页

作者：黄家凯苏州市范蠡文化研究会学术委员会

避免把部门打造成水泼不进、针插不进的“独立王国”,力戒独木难支的不利局面。中层领导是企业的中坚力量,中层领导力不仅体现在执行力、感召力、凝聚力方面,而且还体现在对企业战略的充分理解上,既要当好指挥员,也要当好一线战斗员。因... 详细信息

避免把部门打造成水泼不进、针插不进的“独立王国”,力戒独木难支的不利局面。中层领导是企业的中坚力量,中层领导力不仅体现在执行力、感召力、凝聚力方面,而且还体现在对企业战略的充分理解上,既要当好指挥员,也要当好一线战斗员。因此,提高企业中层领导力,确保其既能带好团队、又精通业务,是企业优化内部资源、高质量发展的重要基础。提高中层领导力可从以下几个方面入手。

关键词：中层领导领导力带团队执行力协调能力

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卓越中层领导力五项修炼

资源再生 2024年第4期 58-60页

作者：黄家凯苏州市范蠡文化研究会学术委员会

中层领导是企业的中坚力量,中层领导力不仅体现在执行力、感召力、凝聚力方面,而且还体现在对企业战略的充分理解上,既要当好指挥员,也要当好一线战斗员。因此,提高企业中层领导力,确保其既能带好团队、又精通业务,是企业优化内部资源... 详细信息

中层领导是企业的中坚力量,中层领导力不仅体现在执行力、感召力、凝聚力方面,而且还体现在对企业战略的充分理解上,既要当好指挥员,也要当好一线战斗员。因此,提高企业中层领导力,确保其既能带好团队、又精通业务,是企业优化内部资源、高质量发展的重要基础。提高中层领导力可从以下几个方面入手。

关键词：企业优化五项修炼中层领导领导力精通业务执行力高质量发展战斗员

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信息社会教育现代化的六个维度

中国教育信息化 2024年第4期30卷 3-12页

作者：李志民中国教育发展战略学会中国科技评估与成果管理研究会学术委员会北京100084

随着信息技术的快速发展,教育要素正在发生深刻变化,信息时代的教育现代化已经成为全球教育改革的重要内容和发展趋势。而在信息社会,教育现代化是一个复杂而深远的过程,教育的形态和方式都会发生巨大的变化,需要从六个维度来分析和理... 详细信息

随着信息技术的快速发展,教育要素正在发生深刻变化,信息时代的教育现代化已经成为全球教育改革的重要内容和发展趋势。而在信息社会,教育现代化是一个复杂而深远的过程,教育的形态和方式都会发生巨大的变化,需要从六个维度来分析和理解教育现代化的内涵和特征。其中,教育观念现代化是教育现代化的基础,也是推动社会发展进步的关键因素;教育制度现代化是教育现代化的必要条件,要从制度上保障以人为本的教育理念,注重教育的公平、普及和可持续发展,推动教育的多样化和个性化;教育内容现代化是教育现代化的核心,直接反映时代需求和社会变迁;教师教学能力现代化是教育现代化的关键,需要提高教师的数字素养、专业功底和教学能力,使他们能够适应信息社会的教育需求;教育物质(技术)现代化是教育现代化的重要支撑,涉及教育过程中所使用的物质手段和技术工具的发展和变革;教育管理现代化是教育现代化的重要保障,需要运用现代管理理念和方法,强调科学化、规范化、精细化和个性化相结合,注重教育的质量和效率,以及推动教育的改革和创新。

关键词：教育现代化信息社会教育观念现代化教育制度现代化教育内容现代化教师教学能力现代化教育物质(技术)现代化教育管理现代化

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统筹推进新质生产力与传统生产力发展

中国金融 2024年第7期 18-20页

作者：蔡继明清华大学社会科学学院清华大学政治经济学研究中心清华大学长聘教授委员会暨学术委员会

新质生产力的发展无疑是高质量发展和创新发展的主旋律。新质生产力的提出既是对生产力跃升一般规律的总结,更是对中国经济发展面临时代特征的呼应,需要在技术创新、政策调整、体制建设、战略选择等方面积极应对。2024年政府工作报告把... 详细信息

新质生产力的发展无疑是高质量发展和创新发展的主旋律。新质生产力的提出既是对生产力跃升一般规律的总结,更是对中国经济发展面临时代特征的呼应,需要在技术创新、政策调整、体制建设、战略选择等方面积极应对。2024年政府工作报告把大力推进现代化产业体系建设、加快发展新质生产力列为政府工作十项任务之首,地方政府在部署今年经济工作时也大都把发展新质生产力放在重要位置。

关键词：政府工作报告技术创新传统生产力现代化产业体系统筹推进中国经济发展大力推进积极应对

对基础教育阶段未来拔尖创新人才培养的一些认识

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基础教育参考 2024年第2期 3-8页

作者：周满生教育部教育发展研究中心中国教育发展战略学会学术委员会北京100816

培养未来拔尖创新人才,须从基础教育阶段培养孩子的创造力抓起。为探究基础教育阶段培养学生创新能力的方法,文章对“钱学森之问”和国外开展的创造力培养研究进行了梳理,发现国内外在基础教育阶段推进学生创造力培养的核心要素可归纳... 详细信息

培养未来拔尖创新人才,须从基础教育阶段培养孩子的创造力抓起。为探究基础教育阶段培养学生创新能力的方法,文章对“钱学森之问”和国外开展的创造力培养研究进行了梳理,发现国内外在基础教育阶段推进学生创造力培养的核心要素可归纳为七个方面:对基础教育阶段学生的创造力培养给予高度重视;让学生学会发现问题;培养创新型教师;改革课堂教学;训练思维方法;改革学生评价方式;强调培养拔尖创新人才。由此,建议以跨文化比较的视角,深入了解国内外培养儿童青少年创造力的实践经验,为提升我国学生创造力、促进基础教育阶段未来拔尖创新人才培养提供可靠依据。

关键词：基础教育钱学森之问拔尖创新人才创新型教师创造力培养

论我国一流大学体系的构建——高等教育高质量发展的生态化要求与集群化向度

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中国高教研究 2024年第4期 15-22页

作者：张继明马陆亭济南大学高等教育研究院山东济南250022 中国教育科学研究院北京100088 中国高等教育学会学术发展咨询委员会北京100191

高等教育高质量发展要求尊重知识活动的生态规律,并遵循整体性原则,但由于当前我国高等教育战略的整体性、系统性不足而重点建设战略存在单一化问题,使得高等教育体系发生结构性失衡,包括非重点高校陷入资源短缺困局、高校依附性强而自... 详细信息

高等教育高质量发展要求尊重知识活动的生态规律,并遵循整体性原则,但由于当前我国高等教育战略的整体性、系统性不足而重点建设战略存在单一化问题,使得高等教育体系发生结构性失衡,包括非重点高校陷入资源短缺困局、高校依附性强而自主发展和服务能力弱、高校间过度竞争损害教育生态以及不同类型高校办学同质化等问题,违背了高质量发展的基本逻辑。是故,我国高等教育发展战略须强化整体建设,由打造少数一流大学转向建设一流大学体系。高校集群发展作为一种发展范式,引导高校在强化校际合作中实现协同创新和效能增值,是推进一流大学体系建设的有效实践路径。为此,应通过高校集群治理为高校集群发展提供价值引领、奠定学科基础和加强制度保障。

关键词：高质量高等教育生态化一流大学体系重点建设集群治理

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以服务强国建设为目标的高等教育高质量发展

中国高等教育 2024年第10期 43-47页

作者：马陆亭浙江师范大学中国高等教育学会学术发展咨询委员会

在强国建设的目标下思考和谋划高等教育高质量发展,需要把握高等教育高质量发展的内涵与表现,进而以高等教育之力全方位满足社会整体性的高质量发展需求,服务社会主义现代化强国建设、服务产业创新升级、服务开辟发展新赛道、服务发展... 详细信息

在强国建设的目标下思考和谋划高等教育高质量发展,需要把握高等教育高质量发展的内涵与表现,进而以高等教育之力全方位满足社会整体性的高质量发展需求,服务社会主义现代化强国建设、服务产业创新升级、服务开辟发展新赛道、服务发展新质生产力。要以创新驱动形成战略突破点,满足由思想到产品的全链条创新需求,找准关键核心技术和基础科学的战略重点,实现面向实际应用的技术创新全面开花;以评价改革助力发展新赛道,使科研和学术切实为国家发展服务。

关键词：高质量发展教育强国高校分类发展新质生产力教育评价