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检索条件"机构=颍泉周棚中学"
2976784 条 记 录,以下是1-10 订阅
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2010年高考全国卷“五行说”试题商榷
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历史教学(上半月) 2010年 第8期 25-26,49页
作者: 魏云鹏 张广杰 颍泉周棚中学 安徽阜阳236134 州红旗中学 安徽阜阳236000
2010年高考全国卷1第12题:12.中国古代常用五行相生相克解释朝代更替,称作“五德”。每个朝代在“五德”中都有相应的次序。曹魏被定为“土德”,通过“禅让”代魏的西晋应为:
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德育视角下初中道德与法治教学策略研究
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中学课程辅导 2025年 第01期 120-122页
作者: 杨建国 甘肃省天水市麦积区马跑中学
德行敦厚,是立身之基。在现代教育体系中,德育的重要性日益凸显,尤其对正处于价值观及人格初步形成的初中生来说,开展良好的德育对促进学生建立良好品行、提升多元综合能力有重要帮助。教师应立足这一视角,采用创设教学情境、深挖... 详细信息
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不同地域高中生体质健康差异性对比分析及改善路径研究
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文体用品与科技 2025年 第1期 82-84页
作者: 彭永攀 成康 唐波 汪显峰 陕西省安康紫阳中学 陕西安康725300 渭南瑞初级中学 陕西渭南714000
本文从不同地域高中生体质健康测试成绩视角入手,利用方差分析、多重比较等方法,对不同地域高中生体质健康水平进行分析,找出不同地域(陕南、陕北、关中)高中生在体质健康水平表现上存在的差异性,分析三个不同地区高中生体质健康各项测... 详细信息
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情境教学法在初中道德与法治课中的应用探究
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中学课程辅导 2025年 第01期 78-80页
作者: 刘亮 安徽省阜阳市州区三合镇中心学校
在初中道德与法治教学中,教师应通过设计与实施情景模拟、角色扮演等多种教学活动,结合初中生的认知特点和心理发展需求,探索情境教学法在初中道德与法治教学中的实际操作路径,从而有效提升学生的法治意识和道德判断能力,增强课程... 详细信息
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作文评改一法
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安徽教育 1989年 第12期 33-34页
作者: 朱玉宝 上耿中学
近年来,试用了我自己构想的一种作文评改方法。这种作文评改方法很简单:要求学生誊作文时只誊单面,送作文时只送单页,以便于张贴。作文收上来后,我先浏览一遍,根据作文的思路加以分类。然后,在同类作文中选择有代表性的详加评改... 详细信息
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初二趣味教学案例四则
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思想政治课教学 2005年 第3期 43-43,78页
作者: 訾培林 安徽省阜阳市中学
2004年11月,南京市发生了这样一件事。有一个男孩不堪忍受爸爸和后妈吵架,自己穿着单衣跑了出来。后来冻得实在不行了,跑回去,但是爸爸和后妈就是不开门。小男孩没办法,只好请“110”帮忙。警察来到他家时,不管怎么喊,他家就是... 详细信息
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激发中学生英语学习兴趣的策略
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安徽教育 2010年 第12期 44-45页
作者: 刘慈莉 上县耿中学
在实践新一轮课堂改革中,课堂无疑是培养学生创新精神和实践能力的主阵地、主战场,因为无论是先进的教育理念,还是优秀的教材,最终都要落实到课堂上,体现在老师的观念、方法的改变,推进教学创新,提高学生自主学习的兴趣。本文试结合设... 详细信息
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高中化学教学中学生创新性思维的培养
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高考 2025年 第04期 63-65页
作者: 孙惠丽 江苏省丰县顺河中学
在高中时期,学生需要接触更加深刻、复杂的化学知识。帮助学生提升自身的解题能力,强化学生自身的化学水平对于学生日后面对高考的选拔而言,具有重要的作用。教师应当充分发挥高中学生思维敏捷的优势,帮助学生在复杂和烦琐的化学知... 详细信息
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从理性到悟性——杭州市中学导学课堂的实践与研究
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教学月刊(中学版) 2014年 第2期 57-60页
作者: 林久杏 杭州市中学
杭州市中学是两湖区教育局管属的一所初级中学。它位于西湖区双浦镇的浦街道,创办于1968年,是一所农村公办初中。学校生源主要是当地学区内村民的孩子,还有很少部分是进城务工人员子女。学生学习基础薄弱,学习能力较弱,
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创设多元环境,加强文化融入:以核心素养促进高中学生英语听力
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高考 2025年 第01期 16-19页
作者: 婧婧 湖北省咸宁高级中学
在21世纪的教育体系中,核心素养被视为培养学生适应未来社会的关键能力。在高中英语听力教学中,核心素养不仅包含语言能力,更涵盖了批判性思维、文化意识、交际能力和自我管理等多方面。教师应关注学生在听力理解过程中的信息处理、... 详细信息
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