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建构产品导向的问题解决模型——“制备光致变色AgBr凝胶”项目式教学

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化学教育(中英文) 2025年第01期 40-45页

作者：蔡玲玲林海斌吴君磊台州市第一中学温岭市新河中学

以“制备光致变色AgBr凝胶”为项目主题，基于学生的真实体验设计“制备透明的AgBr凝胶”“制备紫外光照变色的AgBr凝胶”2个关联任务，建构产品导向的问题解决模型。学生在开放的探究和实践的体验中不断解决问题、创新产品，生成结构... 详细信息

以“制备光致变色AgBr凝胶”为项目主题，基于学生的真实体验设计“制备透明的AgBr凝胶”“制备紫外光照变色的AgBr凝胶”2个关联任务，建构产品导向的问题解决模型。学生在开放的探究和实践的体验中不断解决问题、创新产品，生成结构化的知识和系统化的观念，发展批判思维与创新能力。

关键词：项目式教学产品导向问题解决溴化银凝胶

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谁为主题，教材有“旨”

高中生 2025年第1期 5-7页

作者：谢长益湖南邵东市一中

新高考语文作文不仅要做到“言之有物”，更要做到“文以载道”。也就是说，作文要准确把握主旨，明确中心。教材是获取知识的主要来源，也是高考命题的重要依据。近年来，对于高考命题回归教材的探讨越来越深入，高考作文题涉及的主题...

新高考语文作文不仅要做到“言之有物”，更要做到“文以载道”。也就是说，作文要准确把握主旨，明确中心。教材是获取知识的主要来源，也是高考命题的重要依据。近年来，对于高考命题回归教材的探讨越来越深入，高考作文题涉及的主题在部编版高中语文教材中基本有迹可循——高考作文谁为主题，教材有“旨”。

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大概念统摄下跨学科项目式教学设计与实践——以“探究硅太阳能电池的发电原理”为例

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化学教学 2025年第1期 50-55+69页

作者：马任永刘学超江合佩裴会莲山东省平原县第一中学山东省庆云县第一中学厦门市教育科学研究院

发展光伏发电是我国推进节能减排工作的重要举措。以“探究硅太阳能电池的发电原理”为项目主题，在“结构决定性质”大概念的统摄下，通过分析硅晶体导电的原理、优化硅晶体的导电性能、制备硅太阳能电池板等活动，建构从“原子结构、... 详细信息

发展光伏发电是我国推进节能减排工作的重要举措。以“探究硅太阳能电池的发电原理”为项目主题，在“结构决定性质”大概念的统摄下，通过分析硅晶体导电的原理、优化硅晶体的导电性能、制备硅太阳能电池板等活动，建构从“原子结构、晶体结构、电子配对、精硅提纯、pn结制备”等角度认识物质性质的思维模型，从化学视角认识改变硅晶体结构对其导电性能的影响，加强学生对化学学科社会价值的认识，培养学生化学学科核心素养。

关键词：中学化学大概念项目式教学核心素养硅太阳能电池

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作文拟题训练四例

高中生 2025年第4期 55-57页

作者：陈齐政湖南隆回县一中

写高考作文，准确审题能使作文立意不偏离题意。精彩的标题则如同作文的眼睛，能瞬间吸引阅卷老师的目光。下面对我班学生在拟题训练中错误率较高的四道例题进行分析，总结出一些切实可行的高考作文审题、拟题方法。一、例题分析【例题...

写高考作文，准确审题能使作文立意不偏离题意。精彩的标题则如同作文的眼睛，能瞬间吸引阅卷老师的目光。下面对我班学生在拟题训练中错误率较高的四道例题进行分析，总结出一些切实可行的高考作文审题、拟题方法。一、例题分析【例题1】阅读下面的材料，按照要求答题。

关键词：

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让花盛开

高中生 2025年第1期 50-51页

作者：刘又玮湖南隆回县一中

晚自习结束，小磊回到家，努力挤出一个笑容，去迎接妈妈暗含担忧的目光。他打起精神和妈妈随便聊了两句，回房间关上了门。坐在房间的地上，背靠着墙，他的视线穿过早早挂上的纱质蚊帐，落在床头柜的相框上。他闭上眼睛，仰头抵在墙上...

晚自习结束，小磊回到家，努力挤出一个笑容，去迎接妈妈暗含担忧的目光。他打起精神和妈妈随便聊了两句，回房间关上了门。坐在房间的地上，背靠着墙，他的视线穿过早早挂上的纱质蚊帐，落在床头柜的相框上。他闭上眼睛，仰头抵在墙上，想到了小时候。小磊6岁那年，经常一个人到村口的石桥边蹲着发呆，用小木棍扒拉蚂蚁。一次，外婆挑着一担花生经过，对小磊说：“等明天，我晒了花生，带你去县里，去看你爸妈。”小磊不回话，跟在外婆的身后，时不时弯腰去捡从筲箕边缘滑落的花生。

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高中生 2025年第1期 54-55页

作者：钟慧星湖南涟源市一中

“但远山长，云山乱，晓山清。”他说，他想要一个太平盛世。他们说，我是这太平盛世的象征。——题记那是希孟第一次打开我。某个槐月的寅时，桌旁最后一丝烛光嵌入稀薄朦胧的天色。希孟已经守着这丝绢一夜未眠了。他的目光停在笔尖，...

“但远山长，云山乱，晓山清。”他说，他想要一个太平盛世。他们说，我是这太平盛世的象征。——题记那是希孟第一次打开我。某个槐月的寅时，桌旁最后一丝烛光嵌入稀薄朦胧的天色。希孟已经守着这丝绢一夜未眠了。他的目光停在笔尖，眼神里流露出淡淡的迷惘。老师的话萦绕在他的耳畔——“不甚工。”少年柔软的指尖轻抚着每一寸丝绢，晨钟之音伴着草木香气渐渐填满空荡的房间，曦光不偏不倚地与他的指尖交会。我就这样诞生于一个宿命般的黎明。

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基于深度教学的高三地理复习策略研究——以“台风”专题教学为例

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高考 2025年第1期 32-35页

作者：姚宇山西省忻州一中

高三复习是高中地理学习的重要阶段，其不同于新授课，更关注学生对知识体系的建构和方法技能的迁移应用。深度教学注重学生对地理基础知识的深层次理解，自主建构知识体系并迁移应用。基于此，本文以“台风”专题教学为例，从“研高考... 详细信息

高三复习是高中地理学习的重要阶段，其不同于新授课，更关注学生对知识体系的建构和方法技能的迁移应用。深度教学注重学生对地理基础知识的深层次理解，自主建构知识体系并迁移应用。基于此，本文以“台风”专题教学为例，从“研高考，明考向；研教材，建体系；研学情，知漏洞；研情境，设问题；研评价，纠误区”五个层面切入，结合高三地理课程特点，立足于深度教学，提出了改善高三地理复习教学效果的优化策略，旨在充分发挥深度教学模式在高三地理复习教学中的作用，提升整体教学水平。

关键词：深度教学台风教学策略

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星光照我前行

高中生 2025年第1期 60-61页

作者：文劲皓湖南长沙市一中

军训的夜晚，我喜欢坐在操场上数星星。黑色的夜幕下，我看见一颗颗星星闪闪发光，与操场微昏的灯光应和着。休息时，抬头看向天空，一日的紧张与疲惫在星光的闪烁间慢慢消逝，心中多了几分宁静。凝望天空，一颗，两颗……数着数着，星...

军训的夜晚，我喜欢坐在操场上数星星。黑色的夜幕下，我看见一颗颗星星闪闪发光，与操场微昏的灯光应和着。休息时，抬头看向天空，一日的紧张与疲惫在星光的闪烁间慢慢消逝，心中多了几分宁静。凝望天空，一颗，两颗……数着数着，星光愈发耀眼，直至将眼前的黑暗驱散，使前路明亮，使我不再迷茫。第一颗星：独立自强。参加军训前，我少有离开父母在外的经历。我看着班上同学那一张张陌生的面孔，心中难免有些不安。到达寝室后，我很快整理好床铺，尽己所能将内务做好。此时，我不再因独自一人而感到不安与迷茫，而是下定决心借此机会锻炼自己。

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语文第二轮复习答题四大误区

高中生 2025年第2期 5-7页

作者：黄琼周香湖南醴陵市一中

高考语文第二轮复习的目的是让同学们进一步熟悉高考题型与命题特点，将基础知识升华为能力，优化思维。因此，这一阶段对提分至关重要。然而，在第二轮复习的过程中，不少同学容易走入一些答题的误区。这不仅影响答题效率，还可能直接...

高考语文第二轮复习的目的是让同学们进一步熟悉高考题型与命题特点，将基础知识升华为能力，优化思维。因此，这一阶段对提分至关重要。然而，在第二轮复习的过程中，不少同学容易走入一些答题的误区。这不仅影响答题效率，还可能直接导致失分。怎样拨开迷雾，走出误区？以下是对高考语文第二轮复习中常见的答题误区和正确做法的总结，希望能为同学们提供帮助。

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