检索结果-南通市图书馆

韶关学院学报 2018年第11期39卷 31-33页

作者：冯莹莹亳州学院外语系安徽亳州236800

创客理念作为一种培养创新人才的新型观念,对于实现国家"大众创业,万众创新"的双创口号意义重大。随着科学技术的发展,创客理念内涵亦发生相应转变。通过分析数字化应用与创客理念转变的关系,重点论述创客理念内涵由最初的以创新为主向... 详细信息

创客理念作为一种培养创新人才的新型观念,对于实现国家"大众创业,万众创新"的双创口号意义重大。随着科学技术的发展,创客理念内涵亦发生相应转变。通过分析数字化应用与创客理念转变的关系,重点论述创客理念内涵由最初的以创新为主向以创新、行动、分享三者为主转变,为推进创客理念的发展提供依据。

关键词：数字化创客理念创新内涵分享内涵

基于应用型人才培养目标的基础日语课程课堂改革——“翻转课堂教学”的初体验

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广东蚕业 2018年第9期52卷 61-62页

作者：王缘缘衡水学院外语系河北衡水430074

基础日语是日语专业人才培养方案中学科基础课程模块的核心课程之一,其从学生入门日语开始就肩负着从基础阶段对学生听、说、读、写、译语言综合技能培养的重要任务,基础日语的课堂教学效果直接关乎着日语人才培养的质量。文章在翻转课... 详细信息

基础日语是日语专业人才培养方案中学科基础课程模块的核心课程之一,其从学生入门日语开始就肩负着从基础阶段对学生听、说、读、写、译语言综合技能培养的重要任务,基础日语的课堂教学效果直接关乎着日语人才培养的质量。文章在翻转课堂教学模式思想指导下,结合基础日语课堂实际实践案例,对高校基础日语教学改革进行研究与探索。

关键词：培养目标日语改革

提升应用型本科院校英语专业学生语言与翻译能力途径探究

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吉林农业科技学院学报 2021年第3期30卷 96-98,102页

作者：梁洁广州软件学院外语系广州510990

应用型本科院校英语专业学生的英汉双语能力较为薄弱,按照传统的教学模式,往往难以实现培养高质量翻译人才的愿景。本研究在分析语言与翻译能力构成的基础上,有针对性地开展英文经典诵读、译文比读、以写促译、翻译工作坊、翻译技术教... 详细信息

应用型本科院校英语专业学生的英汉双语能力较为薄弱,按照传统的教学模式,往往难以实现培养高质量翻译人才的愿景。本研究在分析语言与翻译能力构成的基础上,有针对性地开展英文经典诵读、译文比读、以写促译、翻译工作坊、翻译技术教学与实践等第二课堂教学活动,初步探索提升英语人才语言与翻译能力的途径,并取得一定成效。

关键词：应用型本科院校英语人才语言能力翻译能力途径

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微课教学模式在大学英语教学中的应用

广东蚕业 2018年第9期52卷 51-52页

作者：齐月琳衡水学院外语系河北衡水053000

随着互联网的发展,数据信息化、电子化成为了趋势。随着新一轮科技革命的开始,教育搭载此次机遇,进行了新的教学方式改革,微课以一种全新的,区别于传统教学方式的教育方法横空出现在大学中,迅速吸引了一大批师生的喜爱。在文章中我们将... 详细信息

随着互联网的发展,数据信息化、电子化成为了趋势。随着新一轮科技革命的开始,教育搭载此次机遇,进行了新的教学方式改革,微课以一种全新的,区别于传统教学方式的教育方法横空出现在大学中,迅速吸引了一大批师生的喜爱。在文章中我们将浅析微课教学模式在大学英语教学中的应用。

关键词：微课大学英语教学应用

基于熵权TOPSIS的中国城市高质量发展测度

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北方经贸 2024年第10期 63-67页

作者：林津旷开金福州外语外贸学院福建江夏学院金融学院福建农林大学林学院

为贯彻新发展理念，探寻新发展格局下城市高质量发展路径，从经济效率、绿色生态、民生共享、开放创新四个维度出发，构建中国城市高质量发展指标体系，利用熵权TOPSIS法对中国31个省级行政区的城市高质量发展水平进行测度分析。结果表... 详细信息

为贯彻新发展理念，探寻新发展格局下城市高质量发展路径，从经济效率、绿色生态、民生共享、开放创新四个维度出发，构建中国城市高质量发展指标体系，利用熵权TOPSIS法对中国31个省级行政区的城市高质量发展水平进行测度分析。结果表明：中国城市高质量发展情况各地区差异较大，呈内陆向沿海逐渐递增趋势，广东、浙江、江苏这三个省份的城市发展水平遥遥领先于其他省域，长三角、珠三角、山东半岛等城市群引领高质量发展。通过综合测度分析，根据不同省域所属的城市高质量发展情况提出针对性的建议，为城市的发展提供思路和规划，协助政府进行相关的经济决策。

关键词：城市高质量发展熵权TOPSIS 测度分析

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英语师范生教学技能多元化培养模式

乐山师范学院学报 2013年第7期28卷 130-132,136页

作者：刘文洁惠州学院外语系惠州516007

熟练掌握一定的教学技能是师范生应努力具备的业务素养。对于目前英语教学技能培养模式针对性不强而且训练形式单一的现状,本研究试图提出更为合理的培养模式,以适合社会发展的需求。本文将英语教学技能分为:分析学生认知特点、进行策... 详细信息

熟练掌握一定的教学技能是师范生应努力具备的业务素养。对于目前英语教学技能培养模式针对性不强而且训练形式单一的现状,本研究试图提出更为合理的培养模式,以适合社会发展的需求。本文将英语教学技能分为:分析学生认知特点、进行策略引导技能;选择教材、课前教学设计的技能;课堂教学技能;课后批判性反思、教学研究技能四大类,并通过英语的工具性和人文性等特点,对英语教学技能的特点进行分析,提出了有针对性的、多元化的英语师范生教学技能培养模式,该模式以理论学习和教学技能实践为主线、多元化的活动为特色,在考虑时间空间等客观因素的基础上,加强技能培养的广度、密度和深度,为英语师范生将来的就业打下了坚实的教学基础。

关键词：英语师范生英语教学特点英语教学技能多元化培养模式

浅谈“楼”和“庐”的英译——从开平碉楼说起

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剑南文学(经典教苑) 2011年第5期 52-53页

作者：王冉广州大学松田学院外语系

'楼'和'庐'是特定建筑的名称,囊括了古今中外各式不同的建筑风格。本文将从开平碉楼旅游材料的翻译谈起,探讨如何翻译不同的'楼'和'庐'。位于广东省开平市内的碉楼于2007年被列入世界物质文化遗产名录。碉楼是融合中国古典建筑传统与西... 详细信息

'楼'和'庐'是特定建筑的名称,囊括了古今中外各式不同的建筑风格。本文将从开平碉楼旅游材料的翻译谈起,探讨如何翻译不同的'楼'和'庐'。位于广东省开平市内的碉楼于2007年被列入世界物质文化遗产名录。碉楼是融合中国古典建筑传统与西方建筑风格,于民国时期兴盛于广东开平地区的建筑样式。开平碉楼的产生有其独特的历史文化背景。据开平地方史记载,开平地区常年受到土匪的侵扰,尤其在民国时候,开平当地青壮年劳力,作为劳务输出到了国外,后来纷纷衣锦还乡或者是寄回大量的钱财,由于家乡只有年老者和妇幼,导致当地

关键词：译文开平碉楼别墅

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跨文化交际视野下中日附和语语用差异

广东蚕业 2018年第9期52卷 114-115页

作者：张绍华衡水学院外语系河北衡水053000

附和语的表现形式有很多种,文章认为听话人发出的笑也是附和语的一种表现。由于文化背景的差异和中国的日语学习者日语会话水平尚浅等,在会话不能顺利开展的时候,为了避免出现无话可说的尴尬局面,用笑来维护对话,进而可以推动会话的正... 详细信息

附和语的表现形式有很多种,文章认为听话人发出的笑也是附和语的一种表现。由于文化背景的差异和中国的日语学习者日语会话水平尚浅等,在会话不能顺利开展的时候,为了避免出现无话可说的尴尬局面,用笑来维护对话,进而可以推动会话的正常进行。

关键词：跨文化交际附和语日语

大学英语测试中信度和效度的个案研究——以吕梁学院为例

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韶关学院学报 2014年第7期35卷 178-181页

作者：樊红红吕梁学院外语系山西吕梁033000

测试是大学英语教学中必不可少的一项,是检测教学效果提高教学质量的重要途径。以语言测试的两大基本特征——信度和效度为切入点,结合吕梁学院大学英语测试的实际,分析大学英语测试采用的方法,强调重视测试理论研究,命题中尽可能权衡... 详细信息

测试是大学英语教学中必不可少的一项,是检测教学效果提高教学质量的重要途径。以语言测试的两大基本特征——信度和效度为切入点,结合吕梁学院大学英语测试的实际,分析大学英语测试采用的方法,强调重视测试理论研究,命题中尽可能权衡信度和效度的关系。

关键词：信度效度大学英语测试形成性评价