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浅谈问题教学法在高中物理课堂中的应用

考试周刊 2024年第18期 127-132页

作者：王礼义甘肃省静宁县文萃中学

文章旨在探讨问题教学法在高中物理课堂中的应用，首先介绍了高中物理课程的重要性，随后分析了传统教学法存在的局限性，包括缺乏激发学生兴趣的手段、忽视学生个体差异、侧重知识传授而非思维能力培养以及缺乏互动与合作机会等问题。... 详细信息

文章旨在探讨问题教学法在高中物理课堂中的应用，首先介绍了高中物理课程的重要性，随后分析了传统教学法存在的局限性，包括缺乏激发学生兴趣的手段、忽视学生个体差异、侧重知识传授而非思维能力培养以及缺乏互动与合作机会等问题。文章提出了在高中物理课堂中采用问题教学法的应用策略，包括选择富有挑战性和启发性的问题、提供不同难度层次的问题、促使学生进行小组合作、将问题与实际应用相结合、提出开放性问题等，并从学业成绩提升、思维能力与解决问题能力的提高、学生参与度和团队协作能力、学生自主学习和兴趣培养等方面评估了问题教学法在高中物理课程中的应用效果；最后分析了问题教学法在高中物理课堂中的优势与挑战，并提出了相应的解决策略。

关键词：问题教学法高中物理学生兴趣思维能力合作机会

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新课标视域下的初中体育大单元教学

新课程 2024年第5期 124-126页

作者：吕东琛甘肃省平凉市静宁县第三中学

以新课标为指引，初中体育教学要重视大单元教学实践的有效推进，落实素质教育育人理念，助力学生全面发展，为学生今后的学习成长奠定坚实基础。在大单元教学理念指引下，教师不仅要进行学科内容的整合，还要关注学生运动技能的培养，...

以新课标为指引，初中体育教学要重视大单元教学实践的有效推进，落实素质教育育人理念，助力学生全面发展，为学生今后的学习成长奠定坚实基础。在大单元教学理念指引下，教师不仅要进行学科内容的整合，还要关注学生运动技能的培养，团队合作素养的提升，及学生体育品格与学生体育文化素养的培养。所以，在大单元教学工作的实施中，教师需要统筹策划、科学引导，切实提高初中体育大单元教学育人实效，让学生在课程学习中可以充分参与、积极展示，感受体育魅力，弘扬体育精神，提高学生的体育综合能力。

关键词：

新课改下初中数学“德智一体化”教学的实践研究

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试题与研究 2024年第18期 138-140页

作者：杨建平甘肃省平凉市静宁县第四中学

随着新课改的不断推进，初中数学教育也在不断进行改革与创新。“德智一体化”教学作为一种新的教学模式，正逐渐受到一线教师们的重视。数学不仅仅是一门学科，更是培养学生综合素质的重要途径。因此，初中数学教学应当注重德智相长，... 详细信息

随着新课改的不断推进，初中数学教育也在不断进行改革与创新。“德智一体化”教学作为一种新的教学模式，正逐渐受到一线教师们的重视。数学不仅仅是一门学科，更是培养学生综合素质的重要途径。因此，初中数学教学应当注重德智相长，实现“德智一体化”的目标。

关键词： “德智一体化” 初中数学新课改

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微课在初中语文教学中的应用研究

中国新通信 2024年第13期26卷 152-154页

作者：马旭甘肃省平凉市静宁县第三中学

微课作为一种新的教学方式,能通过多媒体技术将教学内容以短视频的形式呈现出来,具有针对性强、内容丰富、便于理解等优点。将微课应用到语文教学中,不仅能让学生更好地理解和掌握语文知识,还能让学生在学习中获得更好的学习体验,有利... 详细信息

微课作为一种新的教学方式,能通过多媒体技术将教学内容以短视频的形式呈现出来,具有针对性强、内容丰富、便于理解等优点。将微课应用到语文教学中,不仅能让学生更好地理解和掌握语文知识,还能让学生在学习中获得更好的学习体验,有利于提高他们的语文学习能力和学习效果。本文结合信息化背景下初中语文教学现状,探讨了如何运用微课来提高初中语文教学效率,通过对微课技术与初中语文教学相结合的优势进行分析,提出了在初中语文教学中应用微课的具体策略。希望能为信息化背景下初中语文教师提供一些有价值的参考。

关键词：信息技术初中语文微课

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浅谈初中物理信息化教学资源的应用

中国新通信 2024年第11期26卷 218-220,238页

作者：尹军艳甘肃省平凉市静宁县第三中学

为研究初中物理信息化教学资源应用情况,本文以信息化教学资源作为切入点,首先介绍了信息化教学资源的概念、特点及种类,然后阐述了信息化教学资源在初中物理教学中的应用优势。接着分析了当前初中物理教学中应用信息化资源存在的多种问... 详细信息

为研究初中物理信息化教学资源应用情况,本文以信息化教学资源作为切入点,首先介绍了信息化教学资源的概念、特点及种类,然后阐述了信息化教学资源在初中物理教学中的应用优势。接着分析了当前初中物理教学中应用信息化资源存在的多种问题,并提出相应的解决策略,以期能为相关教职人员提供参考和借鉴。

关键词：初中物理信息化教学教学资源教学应用

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教育信息化背景下初中语文教学研究

中国新通信 2024年第10期26卷 113-115页

作者：李宝仓静宁县古城初级中学

随着现代信息技术的快速发展,人们的学习方式和生活方式都发生了显著的变化。在初中语文教学中,现代信息技术的应用不仅拓宽了学生的学习空间,也对传统的教学模式产生了深远的影响。通过合理运用信息技术,可以激发学生学习语文的兴趣,... 详细信息

随着现代信息技术的快速发展,人们的学习方式和生活方式都发生了显著的变化。在初中语文教学中,现代信息技术的应用不仅拓宽了学生的学习空间,也对传统的教学模式产生了深远的影响。通过合理运用信息技术,可以激发学生学习语文的兴趣,增强他们的学习自信,进而提高教学效率和质量。因此,教师在开展教学活动时,必须充分考虑学生的学习特点,并选择合适的信息技术来丰富课堂内容。本文以初中语文为例,探讨了在教育信息化背景下的初中语文教学方式,旨在为初中语文教师实施信息化教学提供策略与建议。

关键词：信息化初中语文教学方式教学策略

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智慧平台在初中语文阅读教学中的应用实践

中国新通信 2024年第14期26卷 161-163页

作者：张杰静宁县阳坡初级中学

随着信息化时代的飞速发展,智慧平台正逐渐走入初中语文阅读教学课堂中,成为教育领域的新宠。这些平台利用先进的信息技术,如人工智能、大数据、云计算等,为教师和学生提供了一种全新的教学方式。既拓展了现有的语文阅读教学资源,又实... 详细信息

随着信息化时代的飞速发展,智慧平台正逐渐走入初中语文阅读教学课堂中,成为教育领域的新宠。这些平台利用先进的信息技术,如人工智能、大数据、云计算等,为教师和学生提供了一种全新的教学方式。既拓展了现有的语文阅读教学资源,又实现了阅读资源方面的共享。基于此,教师应正确了解智慧平台的优势,将其全方位应用于初中语文阅读教学中,制定相应的应用方案,并设计教学环节,确保初中语文阅读教学高质量开展,提高学生的阅读水平,为学生今后学习奠基。

关键词：智慧平台初中语文阅读教学应用

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任务式教学法在高中体育课程教学中的运用

学园 2024年第9期17卷 33-35页

作者：魏海琳庆阳市宁县第二中学甘肃庆阳745200

任务式教学法是一种创新性授课模式,已广泛应用于高中体育课堂中,要求教师尊重学生在教学中的主体地位,结合学生的实际情况及课程内容组织多元化的实践活动,充分保证教学质量与效率,促进学生体育综合素养的提升。阐述任务式教学法在高... 详细信息

任务式教学法是一种创新性授课模式,已广泛应用于高中体育课堂中,要求教师尊重学生在教学中的主体地位,结合学生的实际情况及课程内容组织多元化的实践活动,充分保证教学质量与效率,促进学生体育综合素养的提升。阐述任务式教学法在高中体育课程教学中的特征和作用,提出具体的应用策略,包括完善课前准备、明确教学目标,创设教学情境、优化课堂氛围,布置问题型学习任务、引导学生自主探究,尊重学生的差异性、设置分层学习任务,优化语言表达方式、提高课堂教学效率,注重学习任务的拓展、提升学生的综合能力等,以提升高中体育课程教学的实效性。

关键词：任务式教学法高中体育教学策略

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核心素养下高中语文教学渗透心理健康教育的探索

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课堂内外（高中版） 2024年第4期 72-73页

作者：陈玲玲甘肃省平凉市静宁县第一中学

在新课程改革背景下,教师需要注重学生核心素养的提升,根据学生的身心发展需求选择合适的教学内容,心理健康教育与学科教学的融合满足了这一教学需求。心理健康与学科教学的融合,一方面可以让学生感悟学科学习中隐含的情感因素,引导学... 详细信息

在新课程改革背景下,教师需要注重学生核心素养的提升,根据学生的身心发展需求选择合适的教学内容,心理健康教育与学科教学的融合满足了这一教学需求。心理健康与学科教学的融合,一方面可以让学生感悟学科学习中隐含的情感因素,引导学生在学习知识的基础上形成健康的心理和价值观念。另一方面,还有助于引导学生反思,帮助他们形成乐学善学的学习习惯,使之端正自身的学习态度,敢于接受挑战,勇于直面困境,平衡学习中的挫折与困难。但是,在今天的高中语文教学中,很多教师对心理健康教育的渗透模式掌握不足、教学方式单一、课堂教学时效性不足,影响了心理健康教育的作用。本文基于核心素养下高中语文教学中心理健康教育的渗透,探索更好的教学模式来促进学生的身心发展。

关键词：高中语文教学核心素养知识的基础学习态度身心发展学习习惯教学模式学科教学

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