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从陌生到熟悉

作文新天地 2024年第Z2期 20-22页

作者：郑然予苍南县嘉禾中学

写不完的人间草木，读不懂的半卷诗书，领略不尽的人情冷暖……忘不了初来乍到的风雨早晨，忘不了初识的舒展笑颜，恰似难以割舍的情分隐隐，流不尽的岁月悠悠。听着夏末的残蝉，我步入了初中的校门。走进教室，面对一张张陌生的脸孔，...

写不完的人间草木，读不懂的半卷诗书，领略不尽的人情冷暖……忘不了初来乍到的风雨早晨，忘不了初识的舒展笑颜，恰似难以割舍的情分隐隐，流不尽的岁月悠悠。听着夏末的残蝉，我步入了初中的校门。走进教室，面对一张张陌生的脸孔，我愣愣地待在原地手足无措。陈设、校服、课程、老师、同学全都是陌生的，让我紧张的心顿时战栗起来，兴奋、害怕、慌张结成了蛛网，

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新高考下高中物理导研型课堂教学实施策略思考

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智力 2024年第18期 151-154页

作者：陈文芳平南县龚州中学

在新高考背景下，采用了“3+1+2”模式设置高考科目，更加注重学生的个性化发展以及综合素质的培养。为更好地适应新高考，教师需要及时转变教学模式，提高教学质量。高中物理属于基础自然学科，既要传授学生物理知识，又要着力培养学... 详细信息

在新高考背景下，采用了“3+1+2”模式设置高考科目，更加注重学生的个性化发展以及综合素质的培养。为更好地适应新高考，教师需要及时转变教学模式，提高教学质量。高中物理属于基础自然学科，既要传授学生物理知识，又要着力培养学生逻辑思维、创新、探索与分析等能力。基于新高考的高中物理教学中，教师可以构建导研型课堂，突出学生主体地位，培养学生的自主学习能力和问题解决能力，使学生更好地适应新高考的要求。

关键词：新高考高中物理导研型课堂

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信息技术支持下的初中美术教学模式探索

中小学电教 2024年第09期 85-87页

作者：李青蓉灌南县初级中学

信息技术为课程教学提供了多样化的资源和手段，初中美术教学也要不断适应信息技术的变化和发展，通过不断创新以适应时代发展的需要。本文从初中美术跨学科教学、项目式教学、创客式教学、游戏化教学、数字化教学、多元化评价六个方面... 详细信息

信息技术为课程教学提供了多样化的资源和手段，初中美术教学也要不断适应信息技术的变化和发展，通过不断创新以适应时代发展的需要。本文从初中美术跨学科教学、项目式教学、创客式教学、游戏化教学、数字化教学、多元化评价六个方面，探讨了信息技术支持下的初中美术教学模式的建构策略，以期为深化信息技术在初中美术教学中的创新应用、提升初中美术课堂教学质效、发展学生美术学科核心素养做出努力。

关键词：初中美术教学模式信息技术应用策略

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那天，如果风未起

现代中学生(初中版) 2024年第13期 18-19页

作者：张咪湖南益阳南县厂窖中学

生命是一场奇妙的旅行，也像一场没有彩排的演出。一天又一天，我们感知世界的美好，享受成长的快乐，也体验深深浅浅的忧伤。回首过往，是否有某个时刻让你念念不忘？反思从前，是否有某些情景总萦绕心间？“那天，如果＿＿＿＿＿＿＿...

生命是一场奇妙的旅行，也像一场没有彩排的演出。一天又一天，我们感知世界的美好，享受成长的快乐，也体验深深浅浅的忧伤。回首过往，是否有某个时刻让你念念不忘？反思从前，是否有某些情景总萦绕心间？“那天，如果＿＿＿＿＿＿＿＿”，有多少故事发生……

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那天，如果我接过了雨伞

现代中学生(初中版) 2024年第13期 20-21页

作者：刘艳东湖南益阳南县厂窖中学

窗外下起了小雨，淅淅沥沥，天空笼上了一层白纱。我推开门走出去，雨淋在我身上，湿在我心头。那天放学了，教室外下着绵绵小雨，天地间斜织着一层纱。我走出校门，看见外婆拿着雨伞来接我。外婆裤脚滴着水珠，上身衣服被雨打湿了一大...

窗外下起了小雨，淅淅沥沥，天空笼上了一层白纱。我推开门走出去，雨淋在我身上，湿在我心头。那天放学了，教室外下着绵绵小雨，天地间斜织着一层纱。我走出校门，看见外婆拿着雨伞来接我。外婆裤脚滴着水珠，上身衣服被雨打湿了一大半，灰白的头发沾着水滴，捂着嘴轻轻地咳嗽着。外婆见了我，一把接过书包甩到自己肩上，一边把雨伞递给我，并问我考试难不难，成绩如何。我没有接过雨伞，垂下来头，说考得不好才刚及格。

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那天，如果没有风

现代中学生(初中版) 2024年第13期 23-24页

作者：朱哲皓湖南益阳南县厂窖中学

小时候我喜欢风，无论是春天的一阵暖风，还是秋日里的一阵凉风……我喜欢在春天的田野里吹风。那天，农田里的习习微风吹起层层绿浪，吹起生机勃勃的春天。每到农闲时，父亲都会坐在田间看着自己用汗水灌溉的作物，默默地吸上一阵烟，...

小时候我喜欢风，无论是春天的一阵暖风，还是秋日里的一阵凉风……我喜欢在春天的田野里吹风。那天，农田里的习习微风吹起层层绿浪，吹起生机勃勃的春天。每到农闲时，父亲都会坐在田间看着自己用汗水灌溉的作物，默默地吸上一阵烟，有时风会将烟吹到父亲的鼻里，随后传来几声令我痛心的咳嗽。渐渐地，我不喜欢有风的日子了。看着田间的父亲，头发被一阵风吹起，闪耀着刺眼的银光；有时风会将沙土卷起刮过父亲的脸庞，留在他深深浅浅的皱纹上。风会刮来寒冷和暮色，将天空染上颜色。我喜欢在铅色的天空下看着父亲眼中那燃烧的火焰；但我又怕一阵风吹灭了这火焰，吹灭父亲对生活的热爱。

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那天，如果我不够自信

现代中学生(初中版) 2024年第13期 24-25页

作者：钟安琪湖南益阳南县厂窖中学

我本来就不是天赋异禀的人，在茫茫人海中甚至有些平庸。可我的人生不是潦草诗集，这一次我想改写自己的诗行。刚进入初一时，我的语文成绩很不理想，多次不及格使我的心情很沉重。那天，我无精打采地回到家，无所事事看电视，调了几个...

我本来就不是天赋异禀的人，在茫茫人海中甚至有些平庸。可我的人生不是潦草诗集，这一次我想改写自己的诗行。刚进入初一时，我的语文成绩很不理想，多次不及格使我的心情很沉重。那天，我无精打采地回到家，无所事事看电视，调了几个台，突然出现了一部动画，反正无聊就看看呗。看着看着，我昏昏欲睡时，突然听见了一句：“刻意去找的地方，往往是找不到的。天下

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基于英语学科核心素养的高中阅读教学实践研究

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校园英语 2024年第28期 9-12页

作者：冯珊广西平南县中学

随着新课改的深入，加强对学生学科核心素养的培养已成为高中英语教学的一个重要目标。如何有效落实这一目标也成为现阶段高中英语教师重点关注和探索的教研课题。鉴于此，本文在概述英语学科核心素养的基础上，总结了核心素养下高中英... 详细信息

随着新课改的深入，加强对学生学科核心素养的培养已成为高中英语教学的一个重要目标。如何有效落实这一目标也成为现阶段高中英语教师重点关注和探索的教研课题。鉴于此，本文在概述英语学科核心素养的基础上，总结了核心素养下高中英语阅读教学的实践要点，并立足教学实际分析探讨了指向语言能力培养、思维品质培养、文化意识培养和学习能力培养的高中英语阅读教学策略，供广大同行参考和借鉴。

关键词：英语学科核心素养阅读教学

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那天，如果我没放风筝

现代中学生(初中版) 2024年第13期 21-22页

作者：肖雨晴湖南益阳南县厂窖中学

“呼……呼……呼……”我的耳边充满风声，我看着天上高飞的风筝，记忆拉回到那次放风筝的情景。春寒料峭的一天，风呼呼地刮着，我月考失利了，脑中一会儿翻涌起昔日的辉煌，一会儿又袭来失利的痛苦。明明我努力了，为什么成绩还是这...

“呼……呼……呼……”我的耳边充满风声，我看着天上高飞的风筝，记忆拉回到那次放风筝的情景。春寒料峭的一天，风呼呼地刮着，我月考失利了，脑中一会儿翻涌起昔日的辉煌，一会儿又袭来失利的痛苦。明明我努力了，为什么成绩还是这样？放弃努力，还是随波逐流？在风中我问自己，怀着一颗冰凉透顶的心，我徘徊在广场的角落。广场上很多人在放风筝，天上的风筝各式各样，有翩翩飞舞的彩色“蝴蝶”，有高傲展翅的“雄鹰”……它们自由且惬意。

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