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格尔木市气象服务工作的现状分析与对策

青海气象 2019年第1期 78-81页

作者：侯岳青海省格尔木市气象局格尔木市816000

公共气象服务是气象服务工作的重要组成部分,它决定了现代气象业务体系的发展方向;基层公共气象服务更是气象服务的根基,也是气象工作发挥作用和效益的落脚点;因此,深入调研,了解和掌握社会各界对公共气象服务的需求和评价,完善和改进... 详细信息

公共气象服务是气象服务工作的重要组成部分,它决定了现代气象业务体系的发展方向;基层公共气象服务更是气象服务的根基,也是气象工作发挥作用和效益的落脚点;因此,深入调研,了解和掌握社会各界对公共气象服务的需求和评价,完善和改进气象服务工作以推进高原特色现代气象服务体系的构建,实现防御和减轻气象灾害的目的,夯实基层公共气象服务在各个领域内的能力和作用,为此格尔木市气象局通过对浙江省舟山市气象局的调研,分析了当前气象服务存在的现状和问题,提出相关有效对策,更好地为社会各界提供气象服务。

关键词：气象服务考察差距对策格尔木

微波消解-电感耦合等离子体发射光谱法测定岩石和矿物中的钼

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岩矿测试 2011年第3期30卷 318-320页

作者：刘磊杨艳彭秀峰曹宏杰李海明青海省柴达木综合地质矿产勘查院实验室青海格尔木816000 青海省格尔木市第一中学青海格尔木816000 湖北省鄂东北地质大队湖北孝感432000

用盐酸-氢氟酸-硝酸微波消解对样品进行前处理,电感耦合等离子体发射光谱法测定岩石和矿物中的钼,选择202.03 nm为样品分析谱线,优化了微波消解的实验条件,可消解多个样品,减少了碱熔分解样品方法引入的基体干扰,避免了极谱法中汞对人... 详细信息

用盐酸-氢氟酸-硝酸微波消解对样品进行前处理,电感耦合等离子体发射光谱法测定岩石和矿物中的钼,选择202.03 nm为样品分析谱线,优化了微波消解的实验条件,可消解多个样品,减少了碱熔分解样品方法引入的基体干扰,避免了极谱法中汞对人体的伤害。用不同类型国家一级标准物质分析验证,测定结果与标准值吻合。方法精密度（RSD,n=8）小于2.0%,加标回收率为96.4%-101.3%,方法检出限为0.000 5%。该方法适用于岩石和矿物中钼的测定,制样速度快,操作简便安全,样品重现性好,能满足简单、快速、批量分析的要求。

关键词：钼岩石矿物电感耦合等离子体发射光谱法微波消解

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传统武术的传承与发展研究

中华武术 2022年第5期 105-107页

作者：张龙青海省格尔木市武术协会青海格尔木816099

本文通过文献资料法与逻辑分析法等一系列研究方法,首先阐述传统武术的相关概述,其次对传统武术传承的价值进行了叙述,在此基础上分析了传统武术的发展困境,并且解析了中国传统武术的发展对策。

关键词：传统武术传承与发展困境

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收土豆

中学生阅读(初中版) 2025年第2期 35-36页

作者：骆熠吉林省磐石市明城中学

“妈,这土豆啥时候能收完啊?我快要累死啦!”我顶着火辣辣的太阳,一边慢吞吞地往塑料筐里捡土豆,一边冲前方忙碌的身影嚷道。妈妈微弯着腰,双手握着四股叉扎入土地,她用右脚用力地往下蹬,头也没回,说:“你去地边找个阴凉处歇着吧,土豆...

“妈,这土豆啥时候能收完啊?我快要累死啦!”我顶着火辣辣的太阳,一边慢吞吞地往塑料筐里捡土豆,一边冲前方忙碌的身影嚷道。妈妈微弯着腰,双手握着四股叉扎入土地,她用右脚用力地往下蹬,头也没回,说:“你去地边找个阴凉处歇着吧,土豆一会儿我自己捡。”我站起身来,轮番抻了抻蹲得发麻的腿,望着无边无际的土豆地,心里发苦。唉,

关键词：

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基于“双减”背景设置初中历史深度学习活动

中学课程辅导 2025年第1期 57-59页

作者：蔡色婷福建省晋江市季延中学

在“双减”背景下，教师要减轻学生学业负担，不仅要减少课后作业数量，还要提升课堂学习质量。教师在初中历史课堂开展深度学习活动，让学生更充分地思考，更全面地展示，不断发现问题与解决问题，进而提升学科素养。学生课堂学习能力... 详细信息

在“双减”背景下，教师要减轻学生学业负担，不仅要减少课后作业数量，还要提升课堂学习质量。教师在初中历史课堂开展深度学习活动，让学生更充分地思考，更全面地展示，不断发现问题与解决问题，进而提升学科素养。学生课堂学习能力与效率提升后，课后消化与提升的负担自然减少，“双减”政策也就能切实落地。

关键词：初中历史 “双减”政策深度学习

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格尔木太阳能大型并网光伏电站防雷设计

青海气象 2016年第F11期 54-57页

作者：李广文小英青海省格尔木市气象局格尔木市816000

通过对青海中电投吉电新能源公司格尔木并网光伏电站20MW项目的防雷设计，有效防范太阳能雷击事故发生，并在格尔木大规模开发建设大型并网光伏电站中推广示范应用。

关键词：太阳能并网光伏电站防雷设计

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优化高中文言文教学“三策略”

语文世界 2025年第2期 65-66页

作者：洪海军江苏省如皋市搬经中学

文言文始终都是高中语文教学的重点内容和难点内容。实际教学中可行的文言文教学策略有介绍背景知识，调动学生阅读热情；引导情感朗读，丰富学生阅读体验；引导总结归纳，深化学生的阅读理解等。高中阶段的文言文教学，教师应当以学生... 详细信息

文言文始终都是高中语文教学的重点内容和难点内容。实际教学中可行的文言文教学策略有介绍背景知识，调动学生阅读热情；引导情感朗读，丰富学生阅读体验；引导总结归纳，深化学生的阅读理解等。高中阶段的文言文教学，教师应当以学生的认知特征及接受能力作为核心基础，选择与学情相匹配的教学方式，有效激发学生文言文学习的热情和动力，为培养语文核心素养奠定坚实基础。

关键词：高中语文文言文教学教学策略

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作文批改的艺术性

教育教学论坛 2012年第22B期 147-148页

作者：胡冬梅青海省格尔木市第十三中学青海格尔木816000

修改作文,要注意选准修改点进行修改。组织学生进行作文的互改,也是一种很有意义的办法。赏识教育在作文教学中应用会起到积极的作用,学生得到肯定得到鼓励,会变得自信愿意去动手写作。老师要多表扬,让学生及时看到自己写作中的优点和... 详细信息

修改作文,要注意选准修改点进行修改。组织学生进行作文的互改,也是一种很有意义的办法。赏识教育在作文教学中应用会起到积极的作用,学生得到肯定得到鼓励,会变得自信愿意去动手写作。老师要多表扬,让学生及时看到自己写作中的优点和成功之处,促使他们不断提高写作水平。

关键词：归类修改互批互改范读精彩鼓励性评价

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改变阅读习惯提高阅读速度

大观周刊 2011年第10期 207-207,45页

作者：张春玲青海省格尔木市第三中学青海格尔木816000

随着时代的发展，社会及科技信息量迅猛增加，阅读在人们生活中的重要性与日俱增。阅读是人们获取情报信息较为迅捷的手段之一。但是很多人养成了不良的阅读习惯，阅读速度慢，因此不能适应高度发展的信息化社会对人才全面能力的需求。... 详细信息

随着时代的发展，社会及科技信息量迅猛增加，阅读在人们生活中的重要性与日俱增。阅读是人们获取情报信息较为迅捷的手段之一。但是很多人养成了不良的阅读习惯，阅读速度慢，因此不能适应高度发展的信息化社会对人才全面能力的需求。无数事实证明，只要改变一下阅读习惯，学生的阅读速度就会成倍增加。文章首先对读者在阅读中存在的一些不良习惯进行了分析，并对提高阅读速度的观念作了探讨，在此基础上提出了几种提高英语阅读速度的方法。本文意在给读者提供一些对之有用的阅读策略，使之学会在最短的时间内索取最多的信息量。

关键词：音读回视视读