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检索条件"机构=青海省互助县农机化学校"
177245 条 记 录,以下是1-10 订阅
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蚕豆机械化收获技术试验研究
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青海农技推广 2024年 第3期 54-56页
作者: 王皓 青海省海东市互助县农机
本文阐述了蚕豆机械化技术研究现状、特点,介绍了蚕豆联合收割机主要结构及工作原理、蚕豆联合收获作业现场测试情况,初步探索了蚕豆机械化联合收获技术模式,研究分析了蚕豆机械化收获农艺要求和蚕豆联合收割机使用注意事项等。
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中职化学教学中渗透应用意识的研究
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快乐巧连智 2024年 第6期25卷 177-179页
作者: 龙喜文 青海省互助县职业技术学校 青海互助810599
当前,中等职业教育在我国教学体系中扮演着不可或缺的角色。然而,中职化学教学在知识传授与应用意识培养方面存在一定脱节。为了探索有效整合应用意识的策略,本研究采取定性与定量相结合的方法,针对中职化学教学现状进行调查分析,并基... 详细信息
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优质稻米生产全程机械化技术应用探析
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江苏农机化 2024年 第5期 33-37页
作者: 彭军 涟水农机化职工学校
文章结合涟水水稻生产实际,介绍了优质稻米全程机械化生产的机具配备、操作规范、维修保养方法及作业技术要点。
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农田残膜机械化回收及综合利用建议
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中国农机装备 2024年 第6期 34-36页
作者: 戴晓丽 青海省海东市互助县农业综合行政执法局 海东810599
地膜覆盖技术虽为作物增产作出显著贡献,但随着广泛应用,田间残膜引发的土壤环境污染日益严重,导致土壤板结和酸化,影响农产品品质。田间残膜的有效治理与资源循环利用对于农业可持续发展至关重要。在剖析残膜的危害及当前机械化回收存... 详细信息
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五育并举视角下的小学语文教学策略研究
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中国科技经济新闻数据库 教育 2024年 第7期 0004-0007页
作者: 苏发彪 互助县五峰镇中心学校 青海海东810599
五育并举,即德育、智育、体育、美育和劳育的全面发展,是新时代教育的重要理念,其在小学语文教学中的融合已经成必然趋势。本文旨在从五育并举的视角对小学语文教学进行深入的研究。首先阐述了五育并举对小学语文教学的重要意义,接着分... 详细信息
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小学语文教学中革命文化教学的应用策略分析
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2024年 第10期 0076-0079页
作者: 苏发彪 互助县五峰镇中心学校 青海海东810500
在素质教育的推动下,革命文化教学已成为小学语文教学的重要组成,在传承弘扬革命文化的大环境下,小学语文教学的革命文化教育价值被挖掘。本文将对小学语文教学中落实革命文化教学进行分析,重点探索内在关联、现状问题以及策略方法,以... 详细信息
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推进农业社会化服务的东海实践
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江苏农村经济 2024年 第3期 50-51页
作者: 潘小勇 江苏东海农机化技术推广服务站
自2021年以来,江苏东海开展农业社会化服务创新试点工作,以建成的级社会化服务管理平台为统领,以区域综合社会化服务组织为支撑,积极探索新路径、打造新标杆,构建具有东海特色、可复制推广的“1+M+N”农业社会化服务体系,全家... 详细信息
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玉米秸秆还田循环利用机械化技术
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中国农机装备 2024年 第6期 52-54页
作者: 封敏 安徽灵璧农机化技术推广站 宿州234200
秸秆还田作为一项生态工程和增产工程技术,不仅能够提升耕地肥力,而且还具有保持水土的功效,为实现粮食丰收奠定良好基础。玉米秸秆还田循环利用机械化技术是在秋季采用还田机将秸秆粉碎,待来年春季在耕种作业中将粉碎的秸秆翻埋于土壤... 详细信息
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小麦秸秆还田及免耕播种机械化技术
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中国农机装备 2024年 第6期 28-30页
作者: 牛加立 安徽灵璧农机化技术推广站 宿州234200
对小麦秸秆还田及免耕播种机械化技术进行系统分析,论述了秸秆机械化还田的两种主要方式,重点阐述了小麦秸秆机械化粉碎翻压还田技术。总结了稻麦、麦玉米周年生产的机械化作业技术路线,明确了技术实施过程中对田块、机械和操作人员的... 详细信息
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新型农业经营主体与新型职业农民的“两新融合”机制
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农业工程技术 2024年 第2期44卷 126-127页
作者: 阳雪爱 宣威市农机化技术学校 云南曲靖655400
“三农”问题一直以来都是社会关注的焦点问题,新型农业经营主体与新型职业农民正是推动农业现代化转型的重要动力,因此,构建科学高效的“两新融合”机制已经成为社会的共识。结合新型职业农民的概念,该文梳理了新型农业经营主体与新型... 详细信息
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