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不同版本教科书中“自主神经”次位概念的比较

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生物学教学 2024年第8期49卷 79-81页

作者：仇敬运江苏省丰县民族中学徐州221700

“自主神经”是《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》中新增加的次位概念。本文比较了全国6个版本教科书对“自主神经”次位概念的表述、呈现方式和试题评价等,讨论了其对教学的启示,以期为教学提供参考。

关键词：教科书版本自主神经次位概念高中生物学

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好音乐要会听——艺术视角下的音乐欣赏

云端

云端 2024年第44期 32-34页

作者：李晓芬青海省三江源民族中学

音乐是一门极具抒情性的艺术形式，只有音乐作品的情感内涵与音乐欣赏者的情感活动达到同频共振时，才能真正上升到音乐欣赏的水准。在欣赏音乐作品的过程中，不同音乐欣赏者往往能够得到不同的感悟。如果能够准确、深刻、细致地感受音...

音乐是一门极具抒情性的艺术形式，只有音乐作品的情感内涵与音乐欣赏者的情感活动达到同频共振时，才能真正上升到音乐欣赏的水准。在欣赏音乐作品的过程中，不同音乐欣赏者往往能够得到不同的感悟。如果能够准确、深刻、细致地感受音乐作品中的情感内涵，则对把握音乐作品的本质具有重要的意义。

关键词：

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高中生物教学中学生科学探究能力的培养途径

高考 2024年第29期 55-57页

作者：章彧青海省三江源民族中学

《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》回答了“培养什么人、如何培养人”这一问题，提出了“学生发展核心素养体系”。科学探索作为生物核心素养的重要组成部分，是培养学生发现现实世界中的生物学问题，针对特定的生物... 详细信息

《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》回答了“培养什么人、如何培养人”这一问题，提出了“学生发展核心素养体系”。科学探索作为生物核心素养的重要组成部分，是培养学生发现现实世界中的生物学问题，针对特定的生物学现象进行观察、提问、实验设计、方案实施以及结果的交流与讨论能力的重要途径，对学生科学探究能力的培养可以为学生今后的学习成长打下坚实的基础。鉴于此，本文展开了详细分析，先阐述了培养学生科学探究能力的重要性，然后在此基础上提出了几点高中生物教学中学生科学探究能力的培养途径，以期为相关教师提供些许有益借鉴。

关键词：高中生物科学探究重要性培养路径

以“文化传承与创新”为主题的高中政治教学策略探讨

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新课程导学 2024年第23期 7-10页

作者：久美青海省尖扎县第二民族中学

文章旨在探讨高中政治教学中“文化传承与创新”主题的重要性和面临的难题，以及相应的教学策略；强调文化传承与创新在培养学生文化认同感、创新思维和综合能力方面的作用；提出结合实际案例、创设情境教学、运用多媒体资源等，解决学... 详细信息

文章旨在探讨高中政治教学中“文化传承与创新”主题的重要性和面临的难题，以及相应的教学策略；强调文化传承与创新在培养学生文化认同感、创新思维和综合能力方面的作用；提出结合实际案例、创设情境教学、运用多媒体资源等，解决学生对传统文化认知的局限，弥补创新意识及教学资源的不足，从而提升学生文化素养及创新应用能力。

关键词：文化传承与创新高中政治文化素养

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新课标背景下高中化学探究式教学的实践探索

新课程研究 2024年第15期 102-104页

作者：张红贵州省册亨县民族中学

探究式学习是教师通过假设、实验和探究等活动，引导学生主动思考和探索，以培养他们的探究能力和创新能力。基于此，文章通过分析新课标下高中化学探究式教学的必要性，对教学内容设计、情景创设、实验教学、教学评价以及课后实践等方... 详细信息

探究式学习是教师通过假设、实验和探究等活动，引导学生主动思考和探索，以培养他们的探究能力和创新能力。基于此，文章通过分析新课标下高中化学探究式教学的必要性，对教学内容设计、情景创设、实验教学、教学评价以及课后实践等方面进行探究，旨在构建有效的探究式学习路径，以期为高中化学教学的改革创新提供参考。

关键词：新课标高中化学探究式教学

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读《三峡》，析美文，赏美景

新课程 2024年第20期 77-79页

作者：杨秀彩贵州省榕江县民族中学

一、片段一——赏结构清晰之美《三峡》的美在于其文章结构的明晰性。郦道元先生首先对三峡进行了概览性的描绘，以凸显三峡山脉的两大特色：一是其宽广的绵延，无尽头的壮观。二是其峻峭的高度，云霄之间的巍峨。紧接着，作者又根据不...

一、片段一——赏结构清晰之美《三峡》的美在于其文章结构的明晰性。郦道元先生首先对三峡进行了概览性的描绘，以凸显三峡山脉的两大特色：一是其宽广的绵延，无尽头的壮观。二是其峻峭的高度，云霄之间的巍峨。紧接着，作者又根据不同的季节分别描绘了三峡山水的独特风貌。文章结构梳理过程并不复杂，却是理解整篇文章的关键所在。教师：同学们，在深入学习《三峡》这篇课文之前，请大家先来填写结构梳理表，帮助我们更好地理解三峡四季景色的特点。

关键词：

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巧妙运用古诗词,引导学生学习地理

江西教育 2024年第23期 36-37页

作者：吴琳兰贵州省锦屏县民族中学

古诗词作为我国历史文化的瑰宝,其中不乏描写祖国风光和大好河山的内容,这些古诗词是学生学习地理的重要资源,能帮助学生认识地理事物与现象的人文特征及其时空变化特点。在初中地理教学中,教师要巧妙运用古诗词,激发学生学习地理的兴趣... 详细信息

古诗词作为我国历史文化的瑰宝,其中不乏描写祖国风光和大好河山的内容,这些古诗词是学生学习地理的重要资源,能帮助学生认识地理事物与现象的人文特征及其时空变化特点。在初中地理教学中,教师要巧妙运用古诗词,激发学生学习地理的兴趣,帮助学生实现由抽象知识到具象画面的转变,让学生认识地理现象的本质,提高地理综合能力。

关键词：古诗词初中地理地理现象

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单元整体视角下初中英语教学策略研究

校园英语 2024年第32期 16-18页

作者：董丽敏福建省霞浦县民族中学

单元整体教学是一种全新的教学理念，这种教学理念与传统分课时教学的不同之处在于教学过程中更注重单元知识的整体性和系统性呈现，有助于学生建立完整的知识体系。因此，在初中英语教学过程中，教师应立足单元整体教学的关键要点，重... 详细信息

单元整体教学是一种全新的教学理念，这种教学理念与传统分课时教学的不同之处在于教学过程中更注重单元知识的整体性和系统性呈现，有助于学生建立完整的知识体系。因此，在初中英语教学过程中，教师应立足单元整体教学的关键要点，重新审视英语教学流程以及教学方法，并依托单元整体教学需求对英语课堂教学流程进行适当调整，为学生更好地参与英语学习与互动搭建平台。本文从初中英语教学实践入手，多角度探讨了单元整体视角下初中英语教学的实施策略，希望为教师优化英语课堂教学流程和创新课堂教学方法提供借鉴。

关键词：单元整体初中英语教学策略

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函数思想在数学解题中的应用

科学大众（科学中考） 2024年第5期 53-54页

作者：仁青措青海省玉树州囊谦县第一民族中学

函数是初中数学的重难点内容.函数的思想是指用函数的方法,观点以及思维去分析运动变化过程中变量之间的关系,探寻其中的规律,从而建立起函数关系.函数思想在中考试题中的运用,利用函数的思想去解答其他类型的数学题目,由于函数是探究... 详细信息

函数是初中数学的重难点内容.函数的思想是指用函数的方法,观点以及思维去分析运动变化过程中变量之间的关系,探寻其中的规律,从而建立起函数关系.函数思想在中考试题中的运用,利用函数的思想去解答其他类型的数学题目,由于函数是探究变量的变化规律,因此,在中考试题中只要有变量问题都可以利用函数的思想去解决.

关键词：初中数学函数思想数学解题运动变化过程中考试题函数的思想重难点内容数学题目