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基于OpenMV的图像质量监控与失真检测系统

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现代电子技术 2024年第21期47卷 51-58页

作者：张学刚王涛尚国清青海民族大学青海西宁810007 青海民族大学通信工程国家级实验教学示范中心青海西宁810007 青海民族大学通信工程重点实验室青海西宁810007

针对图像质量监控过程中出现的失真等问题,提出一种基于OpenMV的图像质量监控与失真检测系统。该系统以STM32单片机作为主控板,搭载OpenMV作为图像采集设备,通过优化OpenMV IDE软件的函数库检测方法,对图像数据进行失真检测,在保证精度... 详细信息

针对图像质量监控过程中出现的失真等问题,提出一种基于OpenMV的图像质量监控与失真检测系统。该系统以STM32单片机作为主控板,搭载OpenMV作为图像采集设备,通过优化OpenMV IDE软件的函数库检测方法,对图像数据进行失真检测,在保证精度达标的情况下提高了检测速度。该系统能够识别视频监控画面中雪花噪声、亮度异常、图像偏色、图像模糊和黑屏等失真类型,并在检测出失真后进行示警。实验结果表明,该系统图像失真类型检测示警平均成功率达到了85%以上,展现出了良好的准确性和实用性。能够适应不同环境和场景的监控需要。

关键词：质量监控 OpenMV 雪花噪声亮度异常图像偏色图像模糊黑屏

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区域创新型实验室建设与管理体系创新研究

创新科技 2017年第4期17卷 48-50页

作者：马英陈善继张凌飞青海民族大学通信工程国家级实验教学示范中心青海西宁810007

文章在论述区域高校建设创新型实验室的意义及任务的基础上,分析了青海民族大学在转为应用型大学的过程中,趋于定位,趋于特色发展的需求,结合区域优势创新领域,加强建设创新型实验人员、加强科技创新平台,提出了区域创新型实验室的建设... 详细信息

文章在论述区域高校建设创新型实验室的意义及任务的基础上,分析了青海民族大学在转为应用型大学的过程中,趋于定位,趋于特色发展的需求,结合区域优势创新领域,加强建设创新型实验人员、加强科技创新平台,提出了区域创新型实验室的建设规划与管理体系。

关键词：区域高校创新型实验室建设规划管理体系

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基于软件无线电的高清音频传输系统设计

现代电子技术 2024年第21期47卷 13-20页

作者：彭建森马英刘忠成青海民族大学物理与电子信息工程学院青海西宁810007 青海民族大学通信工程国家级实验教学示范中心青海西宁810007 武汉易思达科技有限公司湖北武汉430205

在5G时代背景下,随着高清音频传输需求的不断增长,对于传输速率、延迟、稳定性等方面提出了更高的要求。为了应对更高的传输需求,文中基于软件无线电技术,使用eLabRadio软件和eNodeX 10F-DS硬件设备设计实现了一个高清音频传输系统。该... 详细信息

在5G时代背景下,随着高清音频传输需求的不断增长,对于传输速率、延迟、稳定性等方面提出了更高的要求。为了应对更高的传输需求,文中基于软件无线电技术,使用eLabRadio软件和eNodeX 10F-DS硬件设备设计实现了一个高清音频传输系统。该系统采用CVSD编码、卷积和差分组合信道编码、BPSK调制等关键技术,构建了无硬件仿真、自发自收和一发一收三种不同工作模式的音频传输系统。经过测试验证可知:当发射衰减为10 dB、接收增益为50 dB时,该系统能够在0~6 m距离内实现高质量、低延迟的音频文件传输,抗干扰能力强;同时固定发送设备与接收设备之间的距离为2 m、发送衰减为10 dB,当接收增益为30 dB和在50~60 dB范围内时,音频的传输效果较好。

关键词： 5G 高清音频传输软件无线电技术 eLabRadio软件 eNodeX 10F-DS硬件设备抗干扰能力

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一种可见光通信光接收器的优化与实验

现代电子技术 2023年第9期46卷 18-22页

作者：王涛陈善继胡文芳青海民族大学通信工程国家级实验教学示范中心青海西宁810007 青海民族大学通信工程省级重点实验室青海西宁810007 西宁市第二十八中学青海西宁810007

可见光通信在强背景光应用场景中面临着严重的干扰问题。针对自然光干扰,基于多级阻挡原理,提出一种光接收器优化方案,并在强自然光环境中对正弦波信号和字符分别进行了传输实验。实验结果表明,该方案能够有效抑制自然光,显著改善通信性... 详细信息

可见光通信在强背景光应用场景中面临着严重的干扰问题。针对自然光干扰,基于多级阻挡原理,提出一种光接收器优化方案,并在强自然光环境中对正弦波信号和字符分别进行了传输实验。实验结果表明,该方案能够有效抑制自然光,显著改善通信性能,为强背景光场景中的可见光通信提供了一种有效的光接收器。

关键词：可见光通信光接收器信号传输自然光抑制光阻挡器多级阻挡抑噪技术

全媒体技术在民族高校实验中心信息化平台建设中的应用

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中国多媒体与网络教学学报(上旬刊) 2021年第8期 24-26页

作者：孙炎辉董玉华李忠楠大连民族大学信息与通信工程学院大连民族大学招生就业处

动手实践能力的培养是电子信息类专业学生培养的一个重要环节,民族高校由于其自身特点决定了学生素质参差不齐,从而制约了学生实践能力的提升。为了解决这一问题,提出了将企业微信、虚拟现实等全媒体技术融入实验中心信息化平台建设中来... 详细信息

动手实践能力的培养是电子信息类专业学生培养的一个重要环节,民族高校由于其自身特点决定了学生素质参差不齐,从而制约了学生实践能力的提升。为了解决这一问题,提出了将企业微信、虚拟现实等全媒体技术融入实验中心信息化平台建设中来,提高学生的自主学习时长,增加学生的学习兴趣。从大连民族大学信通学院的一年试运行结果来看,该平台的引入可以显著的提升实践能力相关课程目标的达成度,具有一定的示范性和推广价值。

关键词：全媒体信息技术实验教学企业微信

工程教育专业认证背景下集群式信息处理课群建设

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现代教育科学 2017年第7期 104-108,118页

作者：张维维李敏许爽李婷大连民族大学信息与通信工程学院辽宁大连116605

在工程教育专业认证背景下,为保证工程人才的培养质量,提出并建立以信号处理理论为基础、以工程实践能力培养为终极目标的集群式课群体系,强调CDIO工程教育理念在课程体系构建中的作用;依托教育部特色专业、省级电工电子实验教学示范中... 详细信息

在工程教育专业认证背景下,为保证工程人才的培养质量,提出并建立以信号处理理论为基础、以工程实践能力培养为终极目标的集群式课群体系,强调CDIO工程教育理念在课程体系构建中的作用;依托教育部特色专业、省级电工电子实验教学示范中心提供的丰富的实验教育教学资源,构建包括基础实验平台、专业综合实验平台和创新实验平台的多层次实践教学模式。实践表明,集群式课程体系的构建取得了显著成效:提高了学生的工程实践能力,对整个专业建设起到了重要作用;有利于培养适应社会和经济发展需要的,具有较强的工程实践能力,能够从事各类电子系统和设备及信息系统的研究、设计、开发、制造的应用复合型人才。

关键词：工程教育认证集群式信息处理课群体系建设实践教学

大学生“主动实践能力”与“深度创新能力”培养模式探索与实践

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工业和信息化教育 2018年第8期 67-72,92页

作者：仲会娟刘大茂刘文武阳光学院信息工程学院福建福州350015

在"创新驱动发展"的社会背景下,一方面,大学生创新能力的培养已经受到了高校的普遍重视,但仍存在落实不力、流于表面、收效甚微等问题;另一方面,大学生创新能力培养已上升到影响民族进步和国家发展的战略高度,探索大学生的"深度创新能力... 详细信息

在"创新驱动发展"的社会背景下,一方面,大学生创新能力的培养已经受到了高校的普遍重视,但仍存在落实不力、流于表面、收效甚微等问题;另一方面,大学生创新能力培养已上升到影响民族进步和国家发展的战略高度,探索大学生的"深度创新能力"培养模式已迫在眉睫。笔者结合阳光学院信息工程学院大学生创新能力培养实践发现,"深度创新能力"的培养模式可采用"深化实践教学改革""学科竞赛平台""项目子群驱动"的结构框架。该模式着眼于个性发展,强调团队整体进步,可充分发挥团队及个体的最佳优势。实践证明,该模式可有效提高学生主动实践能力,较好地建立长期稳定的学生团队,是培养大学生深度创新能力的有益探索。

关键词：主动实践能力深度创新能力深化教学改革学科竞赛平台项目子群驱动