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检索条件"机构=青岛市黄岛区茂腔艺术传承中心"
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衣裳叠化江山的传奇意蕴 掌中木偶戏《衣衫换江山》舞美设计构思
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福建艺术 2023年 第8期 28-29页
作者: 齐伟 福建人民艺术剧院
木偶戏《衣衫换江山》是晋江掌中木偶艺术保护传承中心以传统木偶戏《再兴复国》为基础重新创作演出。木偶戏讲述了王昆篡位,江山崩坏,司马再兴被追杀,带着唯一一件与母亲诀别时所赠御寒衣裳逃离皇宫落草民间,历经坎坷和奇遇最终复国... 详细信息
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地方博物馆资源在幼儿园活动中的有效运用——以大班幼儿与沈绣博物馆的联动为例
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教育视界 2023年 第36期 45-48页
作者: 李君 江苏省南通海门货隆幼儿园
地方博物馆是幼儿园开展教育活动的重要资源来源,能帮助幼儿铭记历史、传承文化,培养爱祖国、爱家乡的情怀。充分挖掘南通沈绣博物馆资源,通过探访人物故事、了解刺绣工艺、体验艺术创作、展示交流作品等课程活动,实现馆园间的多元联... 详细信息
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《京剧的四大基本功》微课设计
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中国信息技术教育 2019年 第3期 173-175页
作者: 黄磊 刘佳 山东省淄博桓台经济开发实验学校 NOC活动/北京师范大学微课教学研究中心
微课选题分析京剧是我们的国粹,博大精深,更是我国的非物质文化遗产。作为初中音乐教师,我们虽然不是专业剧团的演员,但有责任和义务在音乐课堂上帮助学生了解国粹艺术。因此,我制作了本节微课——京剧的四大基本功(即京剧的表演形式—... 详细信息
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山地单姓宗族聚落空间形态研究——以重庆长寿葛兰镇大坝村历史文化名村为例
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重庆建筑 2020年 第10期19卷 5-10页
作者: 彭文峥 梁挺 重庆艺术工程职业学院 重庆402560
重庆长寿葛兰镇大坝村作为自清代保存至今的单姓聚落,因其保存时间长、规模大、聚落空间保存完好,在2018年被评为重庆第二批历史文化名村。研究其单姓宗族社会结构与聚落空间形态的关系,发现大坝村在空间领域、边界限定、聚落中... 详细信息
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浅谈博物馆在人们生活中的作用
浅谈博物馆在人们生活中的作用
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决策论坛——科学决策的理论与方法学术研讨会
作者: 文甜甜 深圳宝安文物管理所
博物馆在人们生活中有社会教育作用,可以提高人们的素质;博物馆在各城、各域文化有交流的作用,可以促进城与城之间的沟通;博物馆在人们生活中成为旅游、娱乐地方,可以了解当地风情和历史文化。博物馆也是展现国家、地方和民族文... 详细信息
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山歌剧表演的点滴体会
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戏剧之家 2019年 第24期 36-36页
作者: 潘倩 广东省梅州客家山歌传承保护中心 广东梅州514021
我国正处于快速发展的阶段,是信息与多媒体发展的时代,很多人追求新颖的网络世界,但仍有人喜欢我国的传统艺术。戏剧是一项特别能代表中国传统文化的舞台表演艺术总称,其是通过语言、舞蹈、动作及音乐等以叙事的方式表述出来,表演形式... 详细信息
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校园心理剧融入初中心理健康教育的应用
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中学教学参考 2023年 第27期 84-86页
作者: 成蒋钻 江苏南通通州金郊初级中学 226300
初中是学生身心的快速发展期。校园心理剧作为一种特殊的戏剧表演形式,能够增强初中生的心理韧性,帮助其提高心理认知能力与艺术修养,也能够引发观众对心理健康教育的关注和思考。以真实可信、学生主体、积极教育为校园心理剧融入初中... 详细信息
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美育视域下民族歌剧在高校的审美价值阐发与推广研究
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歌唱艺术 2023年 第2期 37-41页
作者: 彭青 无锡太湖学院艺术学院
近年来,在国家艺术基金资助项目、中国民族歌剧传承发展工程等多项文艺政策的有力推动下,当前我国民族歌剧的创作与发展已成为新时代社会主义文艺创作领域的一道靓丽风景,一批创作单位在以“人民为中心”的文艺创作导向中,创作了一...
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加强校本课程整合研究 深化艺术教育办学特色
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教育导刊(上半月) 2013年 第1期 68-70页
作者: 宋书琴 邓美娥 吴红凤 广州文化广电新闻出版局 广东广州510030 广州花都教育局雅瑶教育指导中心 广东广州510806 广州花都雅瑶中学 广东广州510806
〔摘%要〕在基础教育课程改革的大背景下,广州花都雅瑶中学以美术校本课程的开发和实施为抓手,着力推进素质教育,形成了"写传统魅力,展青春风采"的艺术教育办学特色。根据国家颁布的《关于运用传统节日弘扬民族文化的优秀传统的意... 详细信息
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探析国家认同感视域下创新小学音乐社团工作研究
探析国家认同感视域下创新小学音乐社团工作研究
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对接京津——扩展思维基础教育
作者: 莫震 甘肃省庆阳西峰新建小学
加强学生的国家认同,既有理论价值,也有实践意义。为此,加强学生国家认同,开展音乐社团活动是必不可少的。文化活动是一种以空间为中心、以精神为依托的集体文化。音乐教育作为一种素质教育,可以促进学生的艺术素养,促进学生的审美能力... 详细信息
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