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聚合物荧光材料的合成与应用

广州化工 2024年第3期52卷 4-7页

作者：成莉燕李芸菲冯丹陶小娟兰州资源环境职业技术大学环境与化工学院甘肃兰州730021

聚合物荧光材料克服了小分子荧光分子的缺点,在实际应用过程具有明显的特性,应用越来越广泛系统总结水溶性、非水溶性和两亲性三大类荧光聚合物材料的合成方法,归纳了荧光聚合物材料在光电器件、防伪材料、检测材料和生物医药材料领域... 详细信息

聚合物荧光材料克服了小分子荧光分子的缺点,在实际应用过程具有明显的特性,应用越来越广泛系统总结水溶性、非水溶性和两亲性三大类荧光聚合物材料的合成方法,归纳了荧光聚合物材料在光电器件、防伪材料、检测材料和生物医药材料领域的应用,最后对未来发展趋势进行了预测。

关键词：荧光荧光聚合物合成应用

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微气泡型管式气液接触器的气液两相流动特性研究

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石油化工高等学校学报 2024年第3期37卷 25-33页

作者：杨寒月孔令真陈家庆孙欢宋家恺孔标丁国栋北京石油化工学院环境工程系北京102617 深水油气管线关键技术与装备北京市重点实验室北京102617

与常用气液鼓泡塔相比,管式气液接触器通过在管道空间内产生的均匀气泡状高分散体系强化气液传质过程,具有含气率高、能耗低和维护简单等优点。自主设计研制了带文丘里射流气泡发生器的微气泡型管式气液接触器;利用计算流体动力学(CFD)... 详细信息

与常用气液鼓泡塔相比,管式气液接触器通过在管道空间内产生的均匀气泡状高分散体系强化气液传质过程,具有含气率高、能耗低和维护简单等优点。自主设计研制了带文丘里射流气泡发生器的微气泡型管式气液接触器;利用计算流体动力学(CFD)数值模拟和室内实验相结合的方法,对其所涉及的成泡机理、气泡粒径分布特性等进行了系统研究。结果表明,采用体积分数法(VOF)模型耦合RNG k-ε湍流模型可模拟分析微气泡型管式气液接触器内成泡机理和气泡形态;在文丘里射流气泡发生器的扩张段内可将大气泡剪切破碎成微气泡,且微气泡均匀稳定;气泡粒径随液体流量的增大而减小,在液体流量为14.0 L/min、气体流量为最大自然吸气量、柱体长度为800 mm时气泡粒径最小(76.5μm);气泡粒径随气体流量的增大而增大,在气体流量为1.5 L/min、液体流量为8.0 L/min、柱体长度为800 mm时气泡粒径最小(86.7μm);气泡粒径随柱体长度的增大呈现先降低后基本不变的趋势,当柱体长度大于800 mm时,其对气泡粒径的影响较小。

关键词：气液接触器射流气泡发生器微气泡 CFD数值模拟气泡粒径

研究生跨学科选修课“材料科学”生本课堂教学模式的建构与实践

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西部素质教育 2024年第14期10卷 1-5页

作者：龚英冯熙云滕明瑜张旭锋陈继平云南师范大学化学化工学院云南昆明650500

文章首先从教学内容的建构、教学活动的组织、课程的评价与考核三个方面阐述了研究生跨学科选修课“材料科学”生本课堂教学模式的建构,然后论述了研究生跨学科选修课“材料科学”生本课堂教学模式实践,最后对研究生跨学科选修课“材料... 详细信息

文章首先从教学内容的建构、教学活动的组织、课程的评价与考核三个方面阐述了研究生跨学科选修课“材料科学”生本课堂教学模式的建构,然后论述了研究生跨学科选修课“材料科学”生本课堂教学模式实践,最后对研究生跨学科选修课“材料科学”生本课堂教学模式实践进行了反思。

关键词： “材料科学” 生本课堂研究生跨学科选修课

2023年广东化学高考情境类试题解题方法研究

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数理化解题研究 2024年第13期 137-139页

作者：黄锡滢沈静云南师范大学化学化工学院云南昆明650500

基于课程标准和高考评价体系的命题要求,最近几年广东高考化学的题目更加注重试题情境的创设及应用.本文对2023年广东化学高考试题情境选材来源进行归纳,凝练出不同选材来源情境类型的解题方法,期待对今后广东师生备考提供启示.

关键词：情境试题高考化学解题方法

延安大学国家级“一流本科专业”建设点系列介绍化学专业

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延安大学学报（自然科学版） 2024年第1期43卷 F0002-F0002,F0003页

作者：无延安大学化学与化工学院延安大学学术期刊中心

化学专业前身可追溯到抗战时期延安自然科学院化学工程系,1958年设立2年制专科,1962年升为本科,2000年开始面向全国招生。2005年获批分析化学硕士点,2018年获批化学一级学科硕士点并开始实施化学卓越教师培养计划,2020年入选陕西省一流... 详细信息

化学专业前身可追溯到抗战时期延安自然科学院化学工程系,1958年设立2年制专科,1962年升为本科,2000年开始面向全国招生。2005年获批分析化学硕士点,2018年获批化学一级学科硕士点并开始实施化学卓越教师培养计划,2020年入选陕西省一流本科专业建设点,2021年获批国家级一流本科专业建设点,且入选陕西省“中西部欠发达地区优秀农村教师定向培养计划”。

关键词：本科专业建设延安大学卓越教师培养计划农村教师化学工程系分析化学定向培养延安自然科学院

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NH4~+改型天然斜发沸石及其离子交换性

离子交换与吸附 1997年第3期13卷 274-279页

作者：刘亦凡汪玉英梁旭生丁得云 265200 青岛化工学院!青岛山东莱阳化工局!莱阳 266042

用铵盐改型天然斜发沸石，就NH4+型斜发沸石对碱金属及碱土金属离子的交换选择性和斜发沸石的耐热、耐硝酸性进行了研究；用X-射线衍射、IR光谱、DTA分析就各种形态的斜发沸石进行了研究。就柱操作进行了实验，NH4+型斜发沸石的有效交... 详细信息

用铵盐改型天然斜发沸石，就NH4+型斜发沸石对碱金属及碱土金属离子的交换选择性和斜发沸石的耐热、耐硝酸性进行了研究；用X-射线衍射、IR光谱、DTA分析就各种形态的斜发沸石进行了研究。就柱操作进行了实验，NH4+型斜发沸石的有效交换容量大于25mg／g。

关键词：天然斜发沸石离子交换钾

β-环糊精/羧基修饰PAMSMs交联共聚物微球去除水中的亚甲基蓝

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工业水处理 2024年

作者：罗菊香赖槐东杨雨晴程德书三明学院资源与化工学院福州大学环境与安全工程学院安徽三棵树涂料有限公司三明市氟化工产业技术研究院

采用自稳定沉淀聚合法制备α-甲基苯乙烯马来酸酐交联共聚物微球（PAMSMs），再以PAMSMs为载体固载β-环糊精（β-CD），得到β-CD修饰的PAMSMs-CD微球，将PAMSMs-CD水解后得到了表面羧基功能化的交联共聚物微球H-PAMSMs-CD。对微球的... 详细信息

采用自稳定沉淀聚合法制备α-甲基苯乙烯马来酸酐交联共聚物微球（PAMSMs），再以PAMSMs为载体固载β-环糊精（β-CD），得到β-CD修饰的PAMSMs-CD微球，将PAMSMs-CD水解后得到了表面羧基功能化的交联共聚物微球H-PAMSMs-CD。对微球的形貌进行了表征，同时以β-CD /羧基修饰的H-PAMSMs-CD微球为吸附剂，研究了吸附剂浓度、吸附时间、亚甲基蓝（MB）初始浓度、温度、pH等因数对微球吸附MB的影响。SEM分析表明，H-PAMSMs-CD微球具有良好的球形度，且粒径均一。H-PAMSMs-CD对MB具有优异的吸附性能，在吸附剂浓度为0.25 g/L、温度为40 ℃、pH为7、吸附时间为4 h、MB初始浓度为120 mg/L时，微球最大吸附容量为318 mg/g。Langmuir模型和准二阶动力学模型能更好的描述H-PAMSMs-CD吸附MB的过程，微球对MB的吸附是自发进行的吸热过程。5次脱附循环使用后，微球对MB的去除率保持在85.0%以上。

关键词：共聚物微球 β-环糊精羧基功能化亚甲基蓝吸附

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云南巴豆中倍半萜类化合物的研究

海南师范大学学报（自然科学版） 2024年第1期37卷 75-77,99页

作者：谢志胥余梅杨舜伊安倩玉陈业高云南师范大学化学化工学院云南昆明650500

云南巴豆(Croton yunnanensis)枝叶风干粉碎后用甲醇提取,使用硅胶柱层析、MCI柱层析、Sephadex LH-20凝胶柱层析及HPLC等分离技术对其化学成分进行分离纯化,得到5个倍半萜类化合物,分别是(-)-ent-6α-methoxyeudesm-4(15)-en-1β-ol(1)... 详细信息

云南巴豆(Croton yunnanensis)枝叶风干粉碎后用甲醇提取,使用硅胶柱层析、MCI柱层析、Sephadex LH-20凝胶柱层析及HPLC等分离技术对其化学成分进行分离纯化,得到5个倍半萜类化合物,分别是(-)-ent-6α-methoxyeudesm-4(15)-en-1β-ol(1),oplodiol(2),(7R*)-opposit-4(15)-ene-1β,7-diol(3),aphanamol I(4)和orientalol C(5)。化合物11-4为首次从该种植物中分离得到。

关键词：云南巴豆倍半萜类化合物化学成分结构鉴定

电荷分布图在有机化学反应教学中的应用——以“烯烃的加成反应”为例

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化学教与学 2024年第10期 15-19页

作者：胡雪玫张聪杰陕西师范大学化学化工学院陕西西安710119

为了帮助学生更好地理解“组成、结构决定性质”的基本观念,本研究利用化学计算软件Gaussian 09和分子结构绘制软件Gauss View制作了有机分子或离子的电荷分布图。根据该图,学生可以清楚地分析有机化学反应中亲电和亲核的位置。该可视... 详细信息

为了帮助学生更好地理解“组成、结构决定性质”的基本观念,本研究利用化学计算软件Gaussian 09和分子结构绘制软件Gauss View制作了有机分子或离子的电荷分布图。根据该图,学生可以清楚地分析有机化学反应中亲电和亲核的位置。该可视化教学模式有助于学生从微观上理解化学结构、性质以及反应过程,建立基于轨道、电子效应的有机反应认识视角及一般认识思路,符合“素养为本”的教学理念。

关键词：碳碳双键电子效应电荷分布图反应机理