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201022 条 记 录,以下是1-10 订阅
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我们与中国科技事业一路同行——中国科技出版传媒股份有限公司(科学出版社)党委书记、董事长胡华强讲话
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大学科普 2024年 第2期18卷 87-88页
作者: 胡华强 中国科技出版传媒股份有限公司(科学出版社) 北京
尊敬的李劲松院士,各位领导、嘉宾,各位同学、读者朋友们:大家下午好!今天非常高兴,我们相聚在风景如画的大零号湾图书馆,共同启动“科学与中国”上海行——“千名院士•千场科普”走进大零号湾系列巡讲活动。我代表承办单位之一科学出版... 详细信息
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新时代职业教育教材出版专业化模式探析
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中国编辑 2024年 第5期 61-68页
作者: 施兰娟 广东教育出版社有限公司
职业教育出版传承传统技艺文化、传播现代企业优秀文化,在国家高度重视职业教育的背景下大有可为。教育出版社作为职业教育的重要服务方之一,应清楚认识新时代职业教育教材出版工作的使命,梳理新时代职业教育教材出版的新要求,分析职业... 详细信息
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赓续历史文脉,谱写故宫出版新篇章——从图书出版到文创融合
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出版广角 2024年 第7期 4-9页
作者: 章宏伟 故宫出版社有限公司
故宫出版社不断探索多元发展路径,寻求融合出版等新的传播方式,深入挖掘和利用故宫丰富的文化资源,依托出版工作积累成果和故宫所承载的优秀传统文化,以精品图书助力学术故宫建设,以电子出版助力数字故宫建设,以文创产品助力活力故宫建... 详细信息
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数字出版产业模式与策略分析
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中国编辑 2024年 第3期 27-32页
作者: 赖青 张昭 人民邮电出版社有限公司
数字出版产业的高速发展是近年来出版业转型升级的重要体现。在政策指引以及资金支持下,出版机构通过不断的尝试和探索,产业规模得以快速增长,大量成功案例先后涌现。在新技术不断更新和迭代下,数字出版产业需要立足新发展阶段、贯彻新... 详细信息
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教材融入中华优秀传统文化的路径
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出版广角 2024年 第S1期 121-125页
作者: 林霖 接力出版社有限公司
中华传统文化教育如何融入出版物,是近年来出版界的常新论题。教材作为连接教育与文化的桥梁,其作用尤为关键。随着新版课程标准的发布和义务教育教材的修订出版,对教材中融入中华优秀传统文化的尝试进行探究,分析不足,探索路径,既有助... 详细信息
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基于再媒介化理论的有声出版——以漓江出版社为例
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出版广角 2024年 第S1期 49-52页
作者: 张津理 漓江出版社有限公司
在互联网时代的融合出版生态下,新兴出版业态的内在逻辑可用“再媒介化”理论来诠释,即新媒介对旧媒介既有抹除、剥离,又有依存、传承的对立统一的矛盾关系,新旧媒介在此理论下互斥而又共融,传统出版向融合出版的转型在一定程度上... 详细信息
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新质生产力视角下教育出版的高质量发展
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出版广角 2024年 第S1期 8-11页
作者: 覃乃川 漓江出版社有限公司
随着新质生产力的影响不断扩大,其对当代经济会发展的引领作用越来越显著。以创新、质优、先进生产力为核心的新质生产力恰恰为教育出版的高质量发展提供了重要的思路,并指明了前进的方向。从新质生产力的视角出发,分析新质生产力... 详细信息
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创新驱动可持续增长:专业出版社深度融合的方向和路径分析
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科技与出版 2024年 第2期 58-63页
作者: 卢晓熙 陈奎莲 中国大地出版社有限公司 北京100083
《关于推动出版深度融合发展的实施意见》等系列文件先后出台,出版深度融合发展已经上升到国家战略需要的高度。专业出版社在融合发展进程中,要坚持创新驱动战略,不断完善以专业内容为根本、新兴技术为动力、人才建设为支撑、创新管理... 详细信息
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全流程视角下中职三科统编教材质量内控机制研究
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中国编辑 2024年 第8期 19-25页
作者: 贾瑞武 赵晶 吴立业 高等教育出版社有限公司
在对教材出版质量内涵及影响因素进行分析的基础上,提出影响教材质量内控的5大要素,对其中的核心因素,即编印发全流程控制中的12项重点流程进行梳理,认为影响质量内控的核心环节包括实行编委会制、强化审读、加强校对、坚持编研教用一... 详细信息
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新文科背景下数字经济教材建设的实践和思考
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中国编辑 2024年 第4期 50-55页
作者: 施春花 于明 付雅楠 高等教育出版社有限公司
数字经济产业已成为落实国家重大战略的关键力量,数字经济人才的培养与数字经济教材的需求快速增长。在新文科背景下,数字经济教材建设与出版成为摆在出版工作者面前的重要任务。本文从“学校—学生—用人单位”相融合的视角提出数字经... 详细信息
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