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浅谈家校合作中小学班主任的角色与挑战

考试周刊 2024年第39期 28-31页

作者：薛张莉白水县冯雷中心校

随着教育改革的不断深入，家校合作日益成为提高学生教育质量的重要手段。在这样一个背景下，班主任作为学校与家庭之间的桥梁，其在家校合作中的角色和作用显得尤为重要。文章首先探讨了班主任在家校合作中的多重角色，包括信息传递者... 详细信息

随着教育改革的不断深入，家校合作日益成为提高学生教育质量的重要手段。在这样一个背景下，班主任作为学校与家庭之间的桥梁，其在家校合作中的角色和作用显得尤为重要。文章首先探讨了班主任在家校合作中的多重角色，包括信息传递者、关系协调者和教育合作者。接着，分析了班主任在家校合作中面临的主要挑战，如沟通障碍、角色定位模糊和资源分配问题。为了有效应对这些挑战，文章提出了班主任平衡学校、家长和学生三方需求的策略，包括明确自身角色定位、主动寻求支持和帮助以及制订灵活应对策略。此外，文章还重点讨论了提高班主任在家校合作中的沟通技巧和能力的策略，包括增强沟通意识、提高表达能力、掌握沟通时机和方式以及不断反思和改进。通过这些策略的实施，班主任能够更好地与家长合作，共同促进学生的全面发展。

关键词：家校合作班主任角色教育合作沟通挑战学校家庭关系学生发展

“课本到生活”理念在初中语文情感体验式教学中的应用

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亚太教育 2024年第11期 98-100页

作者：王德清永登县苦水镇中心校

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这句孔子名言充分诠释了情感体验对学生求知的意义。情感是语文课程隐性价值的代名词，体验是语文课程显性形态价值的内化过程。在初中语文情感体验式教学中，应促进“课本到生活”理念的应用... 详细信息

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这句孔子名言充分诠释了情感体验对学生求知的意义。情感是语文课程隐性价值的代名词，体验是语文课程显性形态价值的内化过程。在初中语文情感体验式教学中，应促进“课本到生活”理念的应用，引导学生从课本回归生活，依托于生活理解课本的内容。教师应注重发挥课本的生成作用，依托于课本内容服务学生的生活，使得学生在增强情感体验的基础上，加深对祖国语言文字的理解与热爱。

关键词：初中语文情感体验式教学课本生活

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单元整体教学视域下数学教材分析

中国科技期刊数据库科研 2024年第7期 0093-0096页

作者：张回龙张路芳稷山县清河中心校山西运城043200 稷山县西社中心校山西运城043200

《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)在课程实施中提出了教学建议:“(教师)要改变过于注重以课时为单位的教学设计,推进单元整体教学设计,体现数学知识之间的内在逻辑关系,以及学习内容与核心素养表现的关联。”可... 详细信息

《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)在课程实施中提出了教学建议:“(教师)要改变过于注重以课时为单位的教学设计,推进单元整体教学设计,体现数学知识之间的内在逻辑关系,以及学习内容与核心素养表现的关联。”可见实施单元整体教学可促进学生对教材内容的整体理解,促进知识方法的迁移运用,培养学生核心素养。本文探讨单元整体教学视角下如何进行数学教材分析。

关键词：单元整体教学数学教材

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小学科学教育中渗透传统文化的策略探索

中华活页文选(传统文化教学与研究) 2024年第8期 181-183页

作者：庄元成平邑县保太镇中心校

“传统是历史的积淀，科学是未来的翅膀。”在当今时代，小学科学教育与传统文化的结合显得尤为重要。本文通过实例与理论相结合的方式，深入探讨了二者交融的途径与方法。通过将传统文化元素融入科学教育，旨在培养学生的科学素养，同... 详细信息

“传统是历史的积淀，科学是未来的翅膀。”在当今时代，小学科学教育与传统文化的结合显得尤为重要。本文通过实例与理论相结合的方式，深入探讨了二者交融的途径与方法。通过将传统文化元素融入科学教育，旨在培养学生的科学素养，同时让他们感受到传统文化的魅力，从而增强学生的文化自信。这种教育模式不仅有助于学生的全面发展，更是对文化传承的一种创新和尝试。

关键词：小学科学传统文化

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多媒体技术在实验教学中的应用研究

中国多媒体与网络教学学报(下旬刊) 2024年第7期 157-158+168页

作者：李娇平邑县保太镇中心校

本文首先梳理多媒体技术的概念及特点，然后阐述多媒体技术在实验教学中的应用意义，接着分析多媒体技术在实验教学中的应用困境，最后探讨多媒体技术在实验教学中的应用措施。

关键词：多媒体技术实验教学应用

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新政府会计制度下小学财务会计工作开展策略

财讯 2024年第5期 140-142页

作者：刘凌青上杭县才溪小学(中心校)

财务会计制度是学校财务会计管理中的一项核心制度，专注于规范学校的财务行为和流程。它详细规定了如何记录和处理学校的经济交易，如何编制财务报告，以及如何保证财务信息的真实性和准确性等。这一制度的目标为决策者提供高质量的财... 详细信息

财务会计制度是学校财务会计管理中的一项核心制度，专注于规范学校的财务行为和流程。它详细规定了如何记录和处理学校的经济交易，如何编制财务报告，以及如何保证财务信息的真实性和准确性等。这一制度的目标为决策者提供高质量的财务信息，帮助他们了解学校的经济状况，从而做出明智的决策。同时，财务会计制度也是学校内部控制的重要工具，能够有效地预防财务风险，保护学校的资产安全。而随着市场环境和业务需求的变化，财务会计制度也需要持续地更新和优化，以适应新的挑战和机遇。本文主要分析当下小学财务会计工作开展中存在的问题以及改进策略。

关键词：新政府会计制度小学财务会计策略

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谈如何在小学数学教学中融入中华传统文化

中华活页文选(传统文化教学与研究) 2024年第1期 73-75页

作者：王震平邑县临涧镇中心校

在“立德树人”背景下，数学教师应坚持新课改的方向，将中华优秀传统文化与数学知识进行深度融合，以便学生能感受到数学之美，以积极主动的态度参与到各项数学活动中，不断提升核心素养。基于此，本文立足于中华传统文化的渗透策略，... 详细信息

在“立德树人”背景下，数学教师应坚持新课改的方向，将中华优秀传统文化与数学知识进行深度融合，以便学生能感受到数学之美，以积极主动的态度参与到各项数学活动中，不断提升核心素养。基于此，本文立足于中华传统文化的渗透策略，从运用微课、追溯历史与创建学习情境三方面，进行了具体论述，以期能为教师更好地渗透传统文化提供一些参考。

关键词：小学数学中华传统文化融入

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教学中运用的科技方法探究

小学科学 2024年第3期 85-87页

作者：杨秀成榕江县平阳乡中心校贵州

科技的飞速发展深刻地影响着人们的生活方式和思维方式,教育领域也不例外,科技已经成为教学过程中不可或缺的方法手段。教研语文是一项需要耐心和创新的工作,需要教师不断探索新的教学方法和技巧,以满足学生的学习需求。而科技方法的应... 详细信息

科技的飞速发展深刻地影响着人们的生活方式和思维方式,教育领域也不例外,科技已经成为教学过程中不可或缺的方法手段。教研语文是一项需要耐心和创新的工作,需要教师不断探索新的教学方法和技巧,以满足学生的学习需求。而科技方法的应用,无疑为教研语文带来了新的可能。运用科技手段教师可以更加直观地展示语文知识、更加灵活地设计教学活动,并为学生提供个性化的学习资源。此外,充分利用科技手段,可以打破传统教学的束缚,创造出更加开放、互动和个性化的教学环境,让每个学生都能够充分发挥自己的潜力,掌握语文知识,提高语文素养。

关键词：科技手段语文教研小学

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优化课后服务,赋能“双减”提质增效

河南教育（教师教育）（下） 2024年第10期 16-17页

作者：詹菁祎镇平县遮山镇中心校

为有效落实“双减”精神,科学、细致地开展中小学生减负工作,切实发挥中小学校教育主阵地作用,全面提升学校的育人能力和服务能力,促进学生综合素质提升和身心健康发展,镇平县遮山镇中心校自2021年秋季以来,全面组织开展课后服务,并不... 详细信息

为有效落实“双减”精神,科学、细致地开展中小学生减负工作,切实发挥中小学校教育主阵地作用,全面提升学校的育人能力和服务能力,促进学生综合素质提升和身心健康发展,镇平县遮山镇中心校自2021年秋季以来,全面组织开展课后服务,并不断优化服务方案,致力于提高课后服务吸引力,激发学生多元化学习兴趣。在镇平县遮山镇中心校的组织引导下,在全镇中小学校齐心协力共探“双减”的浓厚氛围下,目前,各中小学校已逐渐形成富有校本特色的“双减”“定制菜单”,尤其是遮山镇魏营小学、倒座堂小学和中心小学,结合校情将“双减”工作做得风生水起,在全镇上下树立起了标杆形象。

关键词：中心小学中小学校综合素质提升校本特色多元化学习主阵地作用育人能力组织引导

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