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小学语文教学中培养学生阅读兴趣的策略研究
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中国科技经济新闻数据库 教育 2024年 第6期 107-110页
作者： 关幸荣 霍尔果斯市伊车嘎善锡伯乡中心学校 新疆霍尔果斯835217
当前,小学语文学科阅读教学部分是培养学生阅读兴趣、提升学生自身阅读能力的重要阶段,在这个过程中,教师的角色是不可小看的,教师不只是要教授知识,也要激发学生的兴趣,对学生进行有效的教学引导,帮助学生养成良好的阅读习惯。小学语... 详细信息
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小学数学课堂深度融合的教学策略研究
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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年 第4期 92-95页
作者： 杨丽珠 霍尔果斯市丝路小学 新疆伊犁835221
在小学阶段的教育中,数学教学的开展对于学生多方面的发展起到至关重要的作用。新课改背景下数学教材新增了“你知道吗?”栏目,其目的是为了拓展学生的知识视野,提高学生的学习兴趣,使其对数学知识有更全面地了解,进而提高学生的数学综... 详细信息
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基于儿童视角的闽南文化课程实施原则与策略
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学前教育研究 2024年 第4期 87-90页
作者： 蔡冬雅 福建省晋江市东石镇中心幼儿园 晋江362271
闽南文化是中华优秀传统文化的重要代表,以儿童视角来实施闽南文化课程可以更好地将闽南文化所蕴含的积极的文化要素用于促进幼儿的发展。幼儿园教师应坚持适宜性、参与性和渗透性原则,为闽南文化课程的实施创设良好的课程环境,通过设... 详细信息
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《统计学》课程教学体系优化与实践路径
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教育进展 2024年 第4期14卷 737-745页
作者： 王姗姗 伊犁师范大学霍尔果斯商学院 新疆 伊宁
《统计学》是培养学生收集、处理、整理、分析统计数据,进而提升数据分析能力的一门经管类专业基础课程。文章以《统计学》课程思政为中心,从课程目标、课程体系、课程内容、教学方法四个方面,对课程的教学目标、教学内容、教学方法进... 详细信息
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儿童早期易怒:特性、评估、风险因素与干预
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心理发展与教育 2024年 135-144页
作者： 李艳玮 黄一依 翟清灼 周文沁 袁宗金 南京晓庄学院幼儿师范学院 南京市太平巷幼儿园 宝应县望直港镇中心幼儿园 南京师范大学心理学院
易怒是多种精神障碍常见的临床表现，被认为是重要的跨疾病诊断依据。文章梳理了易怒的内涵，指出易怒是儿童早期常见的个性特质，早期易怒具有损伤性和发展性，并在此基础上介绍了儿童早期易怒的评估、风险因素和心理干预。文章提出未... 详细信息
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农村儿童友好型幼儿园建设的基本策略
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学前教育研究 2024年 第7期 87-90页
作者： 张少雅 福建省福州市仓山区盖山中心幼儿园 福州350007
农村儿童友好型幼儿园建设是高质量发展背景下探索提升农村幼儿园保教质量、促进城乡学前教育均衡发展的重要手段。其实践要回归儿童在教育中的主体地位,以在地文化为切入点,设置儿童友好的时间制度,让儿童成为活动时间的掌控者;创设儿... 详细信息
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大班幼儿学习习惯养成路径
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家长 2024年 第2期 179-181页
作者： 王立颖 北京市房山区长沟镇中心幼儿园
培养大班幼儿的学习习惯，不仅可以使其掌握基本的学习探知方法，形成良好的自主学习意识，提升自主学习、互动学习和独立解决问题的能力，还能进一步增强幼儿学习认知的动力，进而为其顺利步入小学教育奠定坚实的基础。对此，为了使学...
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白萝卜探秘之旅
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年轻人（D版）（幼师园地） 2024年 第5期 54-56页
作者： 刘娅 长沙县黄兴镇干杉中心幼儿园
新学期伊始,中一班拥有了一块专属菜地。小朋友们听到这个消息,很激动,叽叽喳喳讨论起来。一名幼儿大喊:“老师,我喜欢吃萝卜,我家的兔子也喜欢吃萝卜,我想种萝卜。”“老师,我也喜欢吃萝卜。”一听到可以种萝卜喂小兔子,所有幼儿都心... 详细信息
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回归童心的幼儿园生成课程实践
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山西教育（幼教） 2024年 第5期 48-51页
作者： 袁情兰 万燕 宜兴市实验幼儿园 宜兴市环科园中心幼儿园
幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)指出,幼儿园要“从实际出发,因地制宜地实施素质教育”。为了让课程从学科本位回归儿童本位,很多幼儿园开展了生成课程的研究。相较于预设课程,生成课程以儿童的兴趣和需要为出发点,体现... 详细信息
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幼儿教育活动中自主游戏的组织与实践
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中国科技期刊数据库 科研 2024年 第2期 93-96页
作者： 刘玲玲 新疆霍城县兰干镇中心幼儿园 新疆伊犁835200
幼儿阶段中,自主游戏作为教育的重要组成部分,对于幼儿多方面的发展起到良好的促进作用。教师要结合幼儿的身心发展规律,组织和实践高质量自主游戏活动,促进幼儿的全面发展,为幼儿未来的发展奠定良好的基础。下面就以幼儿教育活动中自... 详细信息
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