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中华传统文化在小学语文课堂中的融入与实施策略研究

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中国科技经济新闻数据库教育 2024年第3期 0066-0069页

作者：许瑞华伊犁霍城县清水河镇育英小学新疆伊犁835207

中国是世界历史上唯一一个文化发展历程不曾断连的文明,渊源流程的历史文明丰富了我国优秀传统文化资源。对于小学阶段的学生来说,他们正处于三观塑造的关键阶段,进而在小学语文课程教学中与中华传统文化建立亲密关系,将有助于学生巩固... 详细信息

中国是世界历史上唯一一个文化发展历程不曾断连的文明,渊源流程的历史文明丰富了我国优秀传统文化资源。对于小学阶段的学生来说,他们正处于三观塑造的关键阶段,进而在小学语文课程教学中与中华传统文化建立亲密关系,将有助于学生巩固所学语文知识,也有利于提升学生的文化素养,进而在当下以及为例承担起传承中华优秀传统文化的重任。因此,本文对中华传统文化与小学语文课堂融合展开深入探究,并从现状、重要性、原则以及实施策略四个方面进行分述。在这里,以期通过本文的分析能够为小学语文课堂的完善提供帮助,为传承中华传统文化提供有效借鉴参考。

关键词：中华传统文化小学语文课堂融入实践策略

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核心素养下的小学数学教学设计研究

中国科技期刊数据库科研 2024年第10期 0169-0172页

作者：热伊莱·阿卜杜喀哈尔霍城县清水河镇中心小学新疆伊犁835207

在新课程教学理念的影响下,小学生的核心素养培养被更多的教师所关注,这也能够为当前阶段的教学制定有效的教学方向。作为小学阶段的数学学科教师在教学时,应该意识到核心素养是教学内容当中的重要部分,应该结合具体的教学内容,制定有... 详细信息

在新课程教学理念的影响下,小学生的核心素养培养被更多的教师所关注,这也能够为当前阶段的教学制定有效的教学方向。作为小学阶段的数学学科教师在教学时,应该意识到核心素养是教学内容当中的重要部分,应该结合具体的教学内容,制定有效的教学方法,帮助学生更好地去学习。文章是针对核心素养下小学数学学科的教学设计展开了分析和讨论,并且提出了有效的教学途径,希望能够更好地改善教学效果提升教学质量。

关键词：核心素养小学数学教学设计

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小学语文教学中培养学生创新能力的策略

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第6期 0104-0107页

作者：宋琼菲霍城县清水河镇中心小学新疆伊犁835207

小学语文教学需要培养学生各方面潜能,其中最重要的就是创新能力的培养,创新能力的培养有很多优势,首先创新能力是激发学生学习兴趣的关键,其次,创新能力的培养也有助于提升学生的综合素质,因此教师在进行小学语文教学时需要多探究一些... 详细信息

小学语文教学需要培养学生各方面潜能,其中最重要的就是创新能力的培养,创新能力的培养有很多优势,首先创新能力是激发学生学习兴趣的关键,其次,创新能力的培养也有助于提升学生的综合素质,因此教师在进行小学语文教学时需要多探究一些创新性的教学模式,从而在教学中加强对学生的创新教育,这也贯穿了当下新时期教学改革的需求,对素质教育奠定基础,文章主要探究创新能力的概念及特点,并提出创新能力培养对于小学语文教学的主要作用以及教学方法的创新途径,从而加强学生的创新能力培养。

关键词：小学语文创新能力教学培养教学模式

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探讨小学数学核心素养培养的教学策略

中国科技期刊数据库科研 2024年第9期 0105-0108页

作者：杨晓兰霍城县清水河镇中心小学新疆伊犁835207

众所周知,核心素养的加强是学生在学习过程当中的必然要求,也是素质教育过程中的重要组成部分。在小学阶段开展数学学科教学的过程中,教师应该注重于学生数学核心素养的培养,帮助学生更好地融入于学习活动中去,提高学生的学习能力,改善... 详细信息

众所周知,核心素养的加强是学生在学习过程当中的必然要求,也是素质教育过程中的重要组成部分。在小学阶段开展数学学科教学的过程中,教师应该注重于学生数学核心素养的培养,帮助学生更好地融入于学习活动中去,提高学生的学习能力,改善课堂教学效果。文章是针对于小学数学中核心素养的培养展开了分析和讨论,并且结合小学数学教学中核心培素养培养的意义进行了研究,提出了有效的培养方法,希望能够让学生在教师的引导下学习相关的知识,加强自身的综合素养。

关键词：小学数学核心素养数学教学

中华优秀传统文化在小学数学教育教学中的融入与实践

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中国科技期刊数据库科研 2024年第6期 0153-0156页

作者：罗伟霞霍城县清水河镇中心小学新疆伊犁州835207

中华优秀传统文化是中华民族在漫长的历史长河中积淀下来的一笔宝贵的精神财富。中华优秀传统文化是我们五千年来的思想精髓,它的某些思想、精神和价值观念,对我们理解世界,改造世界,提供了许多有益的启迪。小学是学生生长发育的关键时... 详细信息

中华优秀传统文化是中华民族在漫长的历史长河中积淀下来的一笔宝贵的精神财富。中华优秀传统文化是我们五千年来的思想精髓,它的某些思想、精神和价值观念,对我们理解世界,改造世界,提供了许多有益的启迪。小学是学生生长发育的关键时期,在此时期对学生进行中华优秀传统文化的教育与指导,对其今后的发展起着举足轻重的作用。本文首先对中华优秀传统文化在小学数学教育教学中应用的意义进行了简要分析,然后结合实际情况探究了中华优秀传统文化在小学数学教育教学中融入与实践的有效措施。

关键词：中华优秀传统文化小学数学融入实践

“双减”背景下小学生写话能力培养的改进策略

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中华活页文选（教师） 2024年第2期 49-51页

作者：田惠莲伊犁霍城县清水河镇瞻德小学新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州

本文旨在探讨“双减”背景下如何培养和改进小学生的写话能力。文章通过分析“双减”政策的背景、小学生写话能力培养的理论,发现了目前存在的问题和影响因素。在此基础上,提出改进策略。这些策略可以帮助学生提高写作技巧和表达能力,... 详细信息

本文旨在探讨“双减”背景下如何培养和改进小学生的写话能力。文章通过分析“双减”政策的背景、小学生写话能力培养的理论,发现了目前存在的问题和影响因素。在此基础上,提出改进策略。这些策略可以帮助学生提高写作技巧和表达能力,并激发他们对写作的兴趣。同时,需要教师、学校和家长共同努力,为学生提供更好的教育资源和支持,以促进他们写话能力的发展。

关键词： “双减” 小学生写话能力

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新课标下小学语文学生朗读能力培养

中国科技期刊数据库科研 2024年第9期 0073-0076页

作者：张新娟霍城县大西沟镇苜蓿台子小学新疆伊犁835212

在新课标教学理念的影响下,更多的小学语文学科教师开始认识到朗读对于学生学习所产生的有效作用,并且开始重视这一部分的教学内容。我们要知道有感情地朗读主要的特点是通过语言产生强烈的感染力。吸引读者进行阅读,让读者在阅读的过... 详细信息

在新课标教学理念的影响下,更多的小学语文学科教师开始认识到朗读对于学生学习所产生的有效作用,并且开始重视这一部分的教学内容。我们要知道有感情地朗读主要的特点是通过语言产生强烈的感染力。吸引读者进行阅读,让读者在阅读的过程当中学习更多的知识,并且努力提高自身的学习能力。本篇文章是针对新课标下小学语文学科教学过程中学生朗读能力的培养,展开了分析与讨论并且提出了具体的教学策略,对学生进行相关的朗读训练,让学生能够掌握更多的朗读技巧,提高学生的朗读能力。

关键词：小学语文朗读能力培养对策

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新课改下小学数学教学中数学思维培养策略

中国科技期刊数据库科研 2024年第9期 0081-0084页

作者：黄军山霍城县大西沟镇苜蓿台子小学新疆伊犁835212

在新课改的影响下,加强学生核心素养培养是非常重要的,能够有效提高学生的综合素质。作为小学阶段数学学科教师在教学过程中应该意识到该学科是基础学科教育之一,对于学生的思维能力是比较重视的,希望能够帮助学生去学习知识,提高自身... 详细信息

在新课改的影响下,加强学生核心素养培养是非常重要的,能够有效提高学生的综合素质。作为小学阶段数学学科教师在教学过程中应该意识到该学科是基础学科教育之一,对于学生的思维能力是比较重视的,希望能够帮助学生去学习知识,提高自身的学习能力。小学阶段学生的学习能力发展并不是特别成熟,教师应该对此有正确地了解,并且培养学生的数学思维,使学生可以正确地运用数学眼光去看待问题。本篇文章是针对新课改下小学数学教学中数学思维培养展开分析和讨论,并且提出了具体的教学策略。

关键词：小学数学数学思维培养策略

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核心素养下小学道德与法治课堂教学探究

中国科技期刊数据库科研 2024年第8期 0143-0146页

作者：徐文霞霍城县三道河乡沙门子福和希望小学新疆伊犁835200

众所周知,当前我国教育领域由于新课程改革的影响也发生了很大的变化,教师对此也进行了深入的研究和分析,并且希望能够寻求有效的教学策略,让学生能够在教师的引导下主动地参与到相关的教学活动当中,掌握更多的知识。在这个过程中,学生... 详细信息

众所周知,当前我国教育领域由于新课程改革的影响也发生了很大的变化,教师对此也进行了深入的研究和分析,并且希望能够寻求有效的教学策略,让学生能够在教师的引导下主动地参与到相关的教学活动当中,掌握更多的知识。在这个过程中,学生核心素养的加强也是任课教师所要关注的重点部分,会对学生日后有很大的帮助,所以教师在教学时要结合具体的教学内容去进行分析,提出有效的教学策略,在小学道德与法治课程当中也是如此。为了能够使得课堂教学效率得到提高,教学效果得到改善,教师要做的就是制定有效的教学改革方案。

关键词：核心素养小学道德与法治高效课堂