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益阳市安化县东坪镇中学校长刘巩元:每个人的视野都可以很大

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十几岁 2024年第8期 46-49页

作者：白洁(文/图) 邓峥(文/图) 安化县东坪镇中学办公室

刘巩元当初的眼界极“狭”,狭窄到一度不愿意走出生他养他的大山,市里政府部门、县里的学校都没有去,顺从了父母的意愿,在乡下的学校干了十年。

关键词：中学校长东坪镇安化县益阳市政府部门

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新会计制度下中学预算绩效管理优化研究

教育财会研究 2024年第3期35卷 92-95页

作者：仲秋北京大学附属中学财务办公室北京100190

政府绩效管理体系的高质效运行离不开政府会计制度的有力支持。作为中学预算管理的核心内容,绩效管理是实现资源有效配置和效率最大化的重要手段。中学预算管理直接影响绩效管理水平,对办学目标的实现具有重要影响。随着政府会计制度的... 详细信息

政府绩效管理体系的高质效运行离不开政府会计制度的有力支持。作为中学预算管理的核心内容,绩效管理是实现资源有效配置和效率最大化的重要手段。中学预算管理直接影响绩效管理水平,对办学目标的实现具有重要影响。随着政府会计制度的推出,中学预算管理面临新的机遇和挑战,科学化、严密化、精细化的预算编制成为新会计制度对中学预算绩效管理的新要求。对标新要求,中学预算管理存在预算编制不科学、对预算项目库建设不重视、预算绩效管理部门彼此信息闭塞、联动性不足以及预算绩效管理监督机制建设不健全等问题。为此,本文针对性地提出加强中学预算绩效管理的建议,以期不断优化中学预算绩效管理,提升管理质效。

关键词：政府会计制度中学预算管理绩效管理优化策略

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妙用追问术,打开议论文写作思路

十几岁 2024年第15期 32-35页

作者：陈婕长沙市雅礼实验中学长沙市周玉龙中学语文名师工作室

经典在线所谓“追问”,就是追根究底地问,以提出问题为突破口进行思考,即围绕材料立意不断追问——追问原因、追问社会现实、追问事理、追问解决方案等,形成环环相扣、层层递进的论证过程。“追问术”既涉及文章的审题,也涉及文章的结... 详细信息

经典在线所谓“追问”,就是追根究底地问,以提出问题为突破口进行思考,即围绕材料立意不断追问——追问原因、追问社会现实、追问事理、追问解决方案等,形成环环相扣、层层递进的论证过程。“追问术”既涉及文章的审题,也涉及文章的结构推进,是破题与深入文题本质的良好策略,学会且熟用,能从根本上锻炼思维、提升写作能力。

关键词：议论文写作论证过程提升写作能力层层递进追问良好策略锻炼思维

“大学-高中”贯通培养拔尖创新人才的思考与实践

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教育研究与评论 2024年第3期 18-24页

作者：孙夕礼陈廷俊江苏省南京市金陵中学党委江苏省南京市金陵中学党政办公室

党的十六大以来,加强拔尖创新人才培养始终是国家层面重点关注的重大问题。拔尖创新人才培养是一项系统工程,具有长期性、连贯性、复杂性,需要建立高质量的拔尖创新人才培养支持体系。我们提出了“大学高中”贯通培养拔尖创新人才路径... 详细信息

党的十六大以来,加强拔尖创新人才培养始终是国家层面重点关注的重大问题。拔尖创新人才培养是一项系统工程,具有长期性、连贯性、复杂性,需要建立高质量的拔尖创新人才培养支持体系。我们提出了“大学高中”贯通培养拔尖创新人才路径与机制的理论模型——一种“双螺旋”彼此耦合的样态,其核心理念是“大高衔接、贯通培养”,其关键路径机制是贯通培养的课程文化、教育生态、评估体系与合作机制。它需要立德树人的价值引领,需要多方力量的协同推进,需要专业导师的精准指导。

关键词：拔尖创新人才 “大学高中”贯通培养立德树人

黑龙江省中学生电子烟流行现状及影响因素分析

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中华流行病学杂志 2024年第4期45卷 553-558页

作者：王莹姜琳琳邸新博黑龙江省疾病预防控制中心健康教育所哈尔滨150030 中国疾病预防控制中心控烟办公室北京100050

目的描述黑龙江省中学生电子烟使用现状及其影响因素,为制定省级青少年电子烟防控策略提供循证依据。方法2021年采用多阶段分层整群概率抽样方法,涵盖黑龙江省10个监测区(县)56所初、高中学校180个班级在校学生8340人,抽中班级内学生统... 详细信息

目的描述黑龙江省中学生电子烟使用现状及其影响因素,为制定省级青少年电子烟防控策略提供循证依据。方法2021年采用多阶段分层整群概率抽样方法,涵盖黑龙江省10个监测区(县)56所初、高中学校180个班级在校学生8340人,抽中班级内学生统一自填问卷。采用SAS 9.4软件进行数据清洗加权和分析。采用χ2检验比较组间差异,采用两水平logistic回归模型分析中学生电子烟使用的影响因素。结果共8329份调查问卷纳入分析。黑龙江省中学生使用过电子烟和现在使用电子烟的比例分别为18.27%和5.46%。在使用过电子烟方面,男生(23.94%)高于女生(12.35%);职业高中生(39.18%)高于普通高中生(24.11%)高于初中生(11.27%)。在现在使用电子烟方面,男生(7.08%)高于女生(3.76%);职业高中生(14.56%)高于普通高中生(7.70%)高于初中生(2.67%)。在一周内可支配的零花钱>40元、身边父母、朋友、教师吸烟、现在吸卷烟、看到过电子烟广告组内,使用过电子烟及现在使用电子烟的比例均在同组内相对较高。两水平logistic回归模型显示,性别、现在是否吸卷烟、好友吸烟状况、是否看到过教师在学校吸烟、是否看到过电子烟广告、对电子烟易感的态度是中学生现在使用电子烟的影响因素。结论黑龙江省中学生使用过电子烟和现在使用电子烟的比例较高。电子烟广告、好友吸烟状况、是否看到过教师在学校吸烟等是影响黑龙江省中学生电子烟使用的主要因素,需要在全省无烟校园建设中,重点关注无烟环境的建设以及增加电子烟危害知识相关健康教育内容。

关键词：中学生电子烟流行现状影响因素

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美国高校与中学合作培养拔尖创新人才的实践

高等工程教育研究 2024年第3期 9-14,72页

作者：常桐善赵军镜赵蕾西安欧亚学院加州大学校长办公室杭州师范大学经亨颐教育学院

美国高校和中学合作构建的支持中学生高深学习的制度和实践体系完整而有效,为培养拔尖创新人才提供了生源基础。高校的支持和激励方式包括招生评价、优先注册课程、专业选择、参与教师科研、学分认可等。高中和大学提供的机会包括先修... 详细信息

美国高校和中学合作构建的支持中学生高深学习的制度和实践体系完整而有效,为培养拔尖创新人才提供了生源基础。高校的支持和激励方式包括招生评价、优先注册课程、专业选择、参与教师科研、学分认可等。高中和大学提供的机会包括先修课程、国际学士学位课程、荣誉课程、社区学院课程等。这些教育实践既符合教育哲学优势发展原则,也有助于学生拓宽学科视野、增强学习兴趣、提升探索兴趣和创新思维能力。加州大学的数据表明,中学生高深学习成果对核心能力发展、学业完成及研究生学习均具有积极影响作用。

关键词：美国高等教育美国中学教育拔尖人才创新人才高深学习

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招生咨询搭建考生与高校之间沟通的桥梁

高校招生（高考指导） 2024年第12期 49-51页

作者：马泰王顺淞北京交通大学招生办公室

随着高考改革进程的不断推进,高校和中学对高考咨询活动的日益重视,开设的咨询途径和方式日益丰富。目前考生和家长向高校咨询的途径和方式主要包括线上和线下两种形式。一般来说,线上形式包括但不限于高校招生咨询网、招生咨询公众号... 详细信息

随着高考改革进程的不断推进,高校和中学对高考咨询活动的日益重视,开设的咨询途径和方式日益丰富。目前考生和家长向高校咨询的途径和方式主要包括线上和线下两种形式。一般来说,线上形式包括但不限于高校招生咨询网、招生咨询公众号、招生咨询群聊、咨询电话、短视频平台等线上融媒体平台。

关键词：途径和方式咨询电话招生咨询线上和线下融媒体平台考生沟通的桥梁改革进程

字典学习与样本关联保持结合的无监督特征选择模型

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计算机应用 2024年

作者：刘晶鑫黄雯静徐亮胜黄冲吴建生南昌大学数学与计算机学院北方联创通信有限公司南昌大学信息化办公室

针对大多数基于字典学习的无监督特征选择模型没有充分挖掘数据间的本质关联，降低了特征重要性判断的准确性这一问题，提出一种字典学习与样本关联保持结合的无监督特征选择模型(DLSCP)。首先，从数据中学习字典基完成对原始数据的编... 详细信息

针对大多数基于字典学习的无监督特征选择模型没有充分挖掘数据间的本质关联，降低了特征重要性判断的准确性这一问题，提出一种字典学习与样本关联保持结合的无监督特征选择模型(DLSCP)。首先，从数据中学习字典基完成对原始数据的编码，在字典空间中获得能够反映数据分布的隐表示。其次，进一步在字典空间自适应地学习数据间本质关联，消除冗余特征和噪声特征的影响，从而获得准确的数据间局部几何结构。接下来，利用数据本质关联评估数据特征的关联性和重要性。最后，在TOX数据集上的实验结果表明，DLSCP模型在归一化互信息(NMI)和聚类精度(Acc)两个评价指标上，相较于非负谱分析模型(NDFS)分别提升了13.33和7.95个百分点；相比于隐空间嵌入无监督特征选择模型(LSEUFS)分别提升了15.74和7.31个百分点，验证了DLSCP模型的有效性。

关键词：无监督特征选择字典学习自适应图学习样本关联保持相似度矩阵

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普通高中学生综合素质评价体系的建构与实施

人民教育 2024年第10期 57-60页

作者：李彭超阳俭赵娟湖南省长沙市南雅中学

学生综合素质评价是全面实施素质教育的关键举措。2020年7月成为普通高中新课程新教材(简称“双新”)实施国家级示范校以来,湖南省长沙市南雅中学按照教育部办公厅下发的《关于遴选建立普通高中新课程新教材实施国家级示范区和示范校的... 详细信息

学生综合素质评价是全面实施素质教育的关键举措。2020年7月成为普通高中新课程新教材(简称“双新”)实施国家级示范校以来,湖南省长沙市南雅中学按照教育部办公厅下发的《关于遴选建立普通高中新课程新教材实施国家级示范区和示范校的通知》要求,认真落实立德树人根本任务,从体系建构、课程建设、家校共育、智慧评价、结果应用等五个方面精准施策,以综合素质评价改革推动高中育人理念和育人方式变革,学生综合素质明显提升,学校育人质量稳步提高。

关键词：示范校育人质量学生综合素质评价立德树人育人理念家校共育教育部办公厅湖南省长沙市