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都德《最后一课》教学案例及思考

语文建设 2018年第6Z期 22-26页

作者：张学君北京教育学院中文系

2016年春天,我去山西垣曲参加一个教师培训。做完当天的讲座之后,垣曲方面的负责人找到我,说学员想听我讲一堂语文课。我问讲什么篇目,他说想听我讲小说。我说讲《孔乙己》吧,这篇课文我比较熟悉。他说《孔乙己》他们已经讲过了,现在只... 详细信息

2016年春天,我去山西垣曲参加一个教师培训。做完当天的讲座之后,垣曲方面的负责人找到我,说学员想听我讲一堂语文课。我问讲什么篇目,他说想听我讲小说。我说讲《孔乙己》吧,这篇课文我比较熟悉。他说《孔乙己》他们已经讲过了,现在只剩下《最后一课》。那只能讲《最后一课》了,而留给我的备课时间只剩下一晚上,第二天早晨就要上台讲课。学员送我一本教学参考书,厚厚的,晚上我看了一下,没有一句话可用,干脆自己上网查资料,研读文本,设计思路。下面复述一下那一次讲课的基本过程。相隔日久,记忆不能不有所模糊;重新整理,文字不能不有所润色,这也是情理之中的事。

关键词：《最后一课》教学案例《孔乙己》都德教学参考书教师培训负责人语文课

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论孔子诗学

山西大学学报(哲学社会科学版) 2003年第4期26卷 58-63页

作者：仲红卫韶关学院中文系广东韶关512005

无邪、兴、达是孔子诗学的三个基本范畴。孔子所谓"无邪"是对《诗》的情感本质的肯定,"兴"是对《诗》的文体和思维特征的认识,"达"则是对《诗》可通达天命的形而上性质的认识。"无邪"、"兴"、"达"三者构成孔子诗学的基本框架。孔子诗学... 详细信息

无邪、兴、达是孔子诗学的三个基本范畴。孔子所谓"无邪"是对《诗》的情感本质的肯定,"兴"是对《诗》的文体和思维特征的认识,"达"则是对《诗》可通达天命的形而上性质的认识。"无邪"、"兴"、"达"三者构成孔子诗学的基本框架。孔子诗学是远古诗歌观念在新的历史语境中的"现代转换"。

关键词：无邪兴达诗学转换

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王维开元行踪求是

山西大学学报(哲学社会科学版) 2003年第4期26卷 64-68页

作者：王辉斌襄樊学院中文系湖北襄樊441053

文章考察的王维"开元行踪",主要是以其"知南选"为研究的中心。认为:王维在开元二十八年秋,自长安经大散关入蜀,"知南选"于黔州。翌年春正月事毕,在渝州顺长江东下至夏口,然后逆汉水直抵襄阳,并于南阳临湍驿与神会等"谈经数日",旋北归长... 详细信息

文章考察的王维"开元行踪",主要是以其"知南选"为研究的中心。认为:王维在开元二十八年秋,自长安经大散关入蜀,"知南选"于黔州。翌年春正月事毕,在渝州顺长江东下至夏口,然后逆汉水直抵襄阳,并于南阳临湍驿与神会等"谈经数日",旋北归长安。翌年改元宝,唐玄宗下诏,文武百官九品以上者,连升两级,王维由正八品下的监察御史擢升为从六品下的侍御史。王士源《孟浩然集序》、胡适辑《神会语录》,均称"侍御史王维"者,即皆因此而始。

关键词：王维开元行踪知南选黔州

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《走西口》传统伦理思想的当代价值

电影文学 2009年第13期 102-103页

作者：肖海凤白城师范学院中文系

电视剧《走西口》通过描写山西入走西口经商创业的奋斗史从不同层次上诠释了仁爱、忠义、礼和、睿智、诚信的传统伦理思想，寓意深刻．意境深远。唤醒人们重新审视和看待中国传统伦理思想在调整现代市场经济主体行为中的地位和作用。传... 详细信息

电视剧《走西口》通过描写山西入走西口经商创业的奋斗史从不同层次上诠释了仁爱、忠义、礼和、睿智、诚信的传统伦理思想，寓意深刻．意境深远。唤醒人们重新审视和看待中国传统伦理思想在调整现代市场经济主体行为中的地位和作用。传统伦理思想在现代经济行为中仍然具有确保财富切实增长、化解各种经济矛盾和维护良好社会秩序的现代价值。

关键词：义利观仁爱观诚信观

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王维早期行事探究

山西大学学报(哲学社会科学版) 2000年第4期23卷 19-23页

作者：王辉斌襄樊学院中文系!湖北襄樊441053

文章主要对王维开元年间的行事进行了新的探索。认为 :(一 )王维与祖讠永曾在开元五年、十五年、十九年、二十二年过从四次 ;(二 )王维被贬济州后 ,曾任职曲阜一带 ,于开元十三年春正月获赦还长安 ;(三)开元十四年夏 ,铨选后的王维被调... 详细信息

文章主要对王维开元年间的行事进行了新的探索。认为 :(一 )王维与祖讠永曾在开元五年、十五年、十九年、二十二年过从四次 ;(二 )王维被贬济州后 ,曾任职曲阜一带 ,于开元十三年春正月获赦还长安 ;(三)开元十四年夏 ,铨选后的王维被调任“淇上”,其于赴任途中曾还家一次 ,被后人定为伪作的《休假还旧业便使》一诗 ,即为王维写于是时。

关键词：订交洛阳被出济州汶阳归客休假告归家贫禄薄

基于师范院校性别教育课程缺失的教学探索与实践

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中国大学教学 2015年第1期 65-67页

作者：葛延峰忻州师范学院中文系

性别教育是树立正确两性观、提升学生素质的通识教育,具有不可逆性,对正值青春期的大学生非常重要。针对国内师范院校性别教育课程普遍缺失和教学观念方法落后的现状,"以学生需要为中心"的教学实践与改革,是解决性别教育困境的出路。经... 详细信息

性别教育是树立正确两性观、提升学生素质的通识教育,具有不可逆性,对正值青春期的大学生非常重要。针对国内师范院校性别教育课程普遍缺失和教学观念方法落后的现状,"以学生需要为中心"的教学实践与改革,是解决性别教育困境的出路。经过十年的检验证明,该实践深受学生欢迎,为国内师范院校的性别教育课程提供了有益参考。

关键词：以学生需要为中心师范院校性别教育缺失探索实践

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孟浩然生平事迹考辨

山西大学学报(哲学社会科学版) 2002年第1期25卷 41-44页

作者：王辉斌襄樊学院中文系湖北襄樊441053

人民文学出版社版刘文刚《孟浩然年谱》 ,虽然对孟浩然的生平事迹进行了较为具体的勾勒 ,但却存在着不少值得商榷与需重新讨论的问题。文章择其要者 ,首次对其进行了系统的考辨与订正

关键词：孟浩然生平事迹考辨订正

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盛唐编纂的诗歌总集考论

山西大学学报(哲学社会科学版) 2008年第5期31卷 19-23页

作者：卢燕新陕西咸阳师范学院中文系

盛唐诗歌创作取得辉煌成就的同时,其选诗总集的编纂也成就卓著。与初唐相比,盛唐编纂诗总集"选"的特征更加明显,具有较强的诗学批评特色,编集方法更加灵活,选诗心态趋于复杂多样化,尤其值得注意的是,自盛唐始,诗选家开始积极自觉地关注... 详细信息

盛唐诗歌创作取得辉煌成就的同时,其选诗总集的编纂也成就卓著。与初唐相比,盛唐编纂诗总集"选"的特征更加明显,具有较强的诗学批评特色,编集方法更加灵活,选诗心态趋于复杂多样化,尤其值得注意的是,自盛唐始,诗选家开始积极自觉地关注时代之音。故此际编纂家的选学观、诗学观以及选诗总集的特点、影响等甚有研究价值。

关键词：盛唐诗歌总集考论

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论《文献通考》之存《序》说

山西师大学报（社会科学版） 2013年第1期40卷 88-91页

作者：崔志博樊兰邯郸学院中文系河北邯郸056005

马端临是中国历史上著名的史学家,也是元代众多《诗经》学研究者中的重要代表之一。马端临在元代废《序》的大环境中,主张遵《序》,可谓独树一帜。他在其《文献通考》中认为,《序》有功于《诗》,《诗》赖《序》以明,且《序》符合圣人"... 详细信息

马端临是中国历史上著名的史学家,也是元代众多《诗经》学研究者中的重要代表之一。马端临在元代废《序》的大环境中,主张遵《序》,可谓独树一帜。他在其《文献通考》中认为,《序》有功于《诗》,《诗》赖《序》以明,且《序》符合圣人"无邪之训",应择其善者而从之。马端临的存《序》说体现出其对诗歌艺术规律的独到认识。可惜的是,马氏对《诗序》的作用缺乏客观认识,由于《诗序》带有阐说儒家思想的说教色彩,并不能说明诗歌的意旨,从而使马端临的存《序》说又回归到遵《序》的窠臼之中,其《诗》学观念囿于汉学,思想偏于保守。

关键词：《文献通考》《诗序》诗旨废《序》存《序》