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善于建立数学模型,提升数学建模素养

新教育（海南） 2024年第13期 59-60,66页

作者：赵李三海南省陵水黎族自治县陵水中学

数学建模是数学的核心素养,是解决实际问题的有效方式。而函数、数列、不等式、解三角形等内容与实际问题有着密切联系,因此要探究函数、数列、不等式、解三角形等模型,建立数学世界与现实生活的桥梁,应用数学知识方法解决实际问题,发... 详细信息

数学建模是数学的核心素养,是解决实际问题的有效方式。而函数、数列、不等式、解三角形等内容与实际问题有着密切联系,因此要探究函数、数列、不等式、解三角形等模型,建立数学世界与现实生活的桥梁,应用数学知识方法解决实际问题,发展提升学生数学建模素养。

关键词：数学模型建模素养数学知识方法

糖尿病肾病患者血清lncRNA NEAT1、miR-23c水平与病情进展的关系

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国际检验医学杂志 2024年第6期45卷 727-732页

作者：吴多培杨佳玲陈文玉贾莉陵水黎族自治县人民医院:血液透析科海南陵水572400 陵水黎族自治县人民医院肾内科海南陵水572400

目的探讨糖尿病肾病患者血清长链非编码RNA(lncRNA)核丰富转录本1(NEAT1)、微小RNA miR-23c水平与糖尿病肾病(DN)病情进展的关系。方法将该院2019年5月至2020年5月收治的136例DN患者纳入研究作为DN组。另选取58例同期于该院进行体检的... 详细信息

目的探讨糖尿病肾病患者血清长链非编码RNA(lncRNA)核丰富转录本1(NEAT1)、微小RNA miR-23c水平与糖尿病肾病(DN)病情进展的关系。方法将该院2019年5月至2020年5月收治的136例DN患者纳入研究作为DN组。另选取58例同期于该院进行体检的健康者作为对照组。采用实时荧光定量PCR(qPCR)检测两组受试者血清lncRNA NEAT1、miR-23c、肾损伤分子-1(KIM-1)、中性粒细胞明胶酶相关载脂蛋白(NGAL)、肿瘤坏死因子-α(TNF-α)mRNA、白细胞介素-6(IL-6)mRNA水平。采用Pearson/Spearman相关分析DN患者血清lncRNA NEAT1、miR-23c与KIM-1、NGAL、TNF-α、IL-6 mRNA水平及eGFR的相关性。对DN患者进行CKD分期,比较不同CKD分期患者血清lncRNA NEAT1、miR-23c和KIM-1、NGAL、TNF-α、IL-6 mRNA水平,采用多元有序Logistic回归分析血清lncRNA NEAT1、miR-23c水平是否为DN病情进展的影响因素。结果与对照组比较,DN组血清lncRNA NEAT1和KIM-1、NGAL、TNF-α、IL-6 mRNA水平升高,miR-23c、估算的肾小球滤过率(eGFR)降低,差异均有统计学意义(P<0.05)。G1~G5期DN患者血清lncRNA NEAT1和KIM-1、NGAL、TNF-α、IL-6 mRNA水平均依次升高,miR-23c水平依次降低(P<0.05)。DN患者血清lncRNA NEAT1与KIM-1、NGAL、TNF-α、IL-6 mRNA水平呈正相关(P<0.05),与miR-23c、eGFR呈负相关(P<0.05);血清miR-23c水平与KIM-1、NGAL、TNF-α、IL-6 mRNA水平呈负相关(P<0.05),与eGFR呈正相关(P<0.05)。lncRNA NEAT1(OR=2.177,95%CI:2.113~2.441)为DN病情进展的独立危险因素,miR-23c(OR=0.595,95%CI:0.543~0.726)为独立保护因素(P<0.05)。结论DN患者血清lncRNA NEAT1水平的升高及miR-23c水平的降低均与DN病情进展密切相关。

关键词：糖尿病肾病病情进展长链非编码RNA 核丰富转录本1 微小RNA-23c

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巧用类比和变式探究解决圆锥曲线问题

新教育（海南） 2024年第1期 57-59页

作者：赵李三陈媛海南省陵水黎族自治县陵水中学

巧用类比和变式探究,有利于解决圆锥曲线定义、标准方程与几何性质等问题。通过类比和变式例题、习题、高考题等进行探究,有效解决圆锥曲线问题,提升学生的数学核心素养。双曲线、抛物线的研究通过类比椭圆的研究,注重数学基本思想和基... 详细信息

巧用类比和变式探究,有利于解决圆锥曲线定义、标准方程与几何性质等问题。通过类比和变式例题、习题、高考题等进行探究,有效解决圆锥曲线问题,提升学生的数学核心素养。双曲线、抛物线的研究通过类比椭圆的研究,注重数学基本思想和基本方法的引领示范,注意挖掘圆锥曲线性质的题目的教学功能,适当变式拓展,发展学生的数学核心素养。

关键词：类比变式探究圆锥曲线

完善矛盾纠纷多元化解机制深化“枫桥经验”海南陵水模式

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公安研究 2024年第5期 64-69页

作者：肖峰海南省陵水黎族自治县委海南省陵水黎族自治县委政法委

如何把新时代“枫桥经验”发展好、实践好、传承好是以推动政法工作现代化支撑和服务中国式现代化的一个重大课题。本文着眼防范化解基层社会矛盾纠纷,深入基层一线,开展调查研究,系统梳理海南省陵水县创新发展新时代“枫桥经验”的有... 详细信息

如何把新时代“枫桥经验”发展好、实践好、传承好是以推动政法工作现代化支撑和服务中国式现代化的一个重大课题。本文着眼防范化解基层社会矛盾纠纷,深入基层一线,开展调查研究,系统梳理海南省陵水县创新发展新时代“枫桥经验”的有益探索,在此基础上提出推进社会治理体系和治理能力现代化的若干建议。

关键词：枫桥经验矛盾纠纷化解多元化解

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民族地区小学家长委员会建设研究

教书育人 2024年第2期 54-56页

作者：贾兴丽海南省陵水黎族自治县中山小学

本研究旨在探讨民族地区小学家长委员会（简称家委会）的建设现状、存在的问题及其优化策略。通过文献综述、实地考察和深度访谈等方法，分析了民族地区小学家委会在组织结构、功能发挥以及运行机制等方面的特点与挑战。研究发现，尽管... 详细信息

本研究旨在探讨民族地区小学家长委员会（简称家委会）的建设现状、存在的问题及其优化策略。通过文献综述、实地考察和深度访谈等方法，分析了民族地区小学家委会在组织结构、功能发挥以及运行机制等方面的特点与挑战。研究发现，尽管家委会在促进家校合作、提升教育质量方面发挥了积极作用，但在组织管理、资源整合、文化差异适应等方面仍面临困境。基于此，本文提出了一系列有针对性的改进措施，包括完善组织结构、加强培训支持、优化运行机制及建立多元评估体系等。

关键词：民族地区小学家长委员会建设

新课程标准下提高农村初中生写作能力的策略研究

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试题与研究 2024年第22期 13-15页

作者：蔡连菊海南省陵水黎族自治县陵水思源实验学校

本文基于新课程标准的理念和要求，围绕提高农村初中生写作能力这一主题，从农村初中生写作能力的现状入手，剖析了制约其写作能力提升的师资、教学和学生自身等方面的因素；在此基础上，从更新写作教学理念、创新写作教学方法、培养学... 详细信息

本文基于新课程标准的理念和要求，围绕提高农村初中生写作能力这一主题，从农村初中生写作能力的现状入手，剖析了制约其写作能力提升的师资、教学和学生自身等方面的因素；在此基础上，从更新写作教学理念、创新写作教学方法、培养学生写作兴趣、积累写作素材等方面提出了切实可行的策略，以期为新课标背景下农村初中写作教学的改革实践提供理论参考和实践指导，进而提升农村初中生的写作能力，促进其语文素养的整体发展。

关键词：新课标农村初中写作能力

基于UbD模式的高中生物学单元教学设计研究——以“基因突变及其他变异”为例

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中学生理科应试 2024年第8期 51-53页

作者：秦东军海南省陵水黎族自治县陵水中学 572400

《普通高中生物课程标准(2017年版2020年修订)》作为课堂教学的纲领性文件,凝练出了生物核心素养,明确了高中生物学科的育人目标.而生物核心素养在课堂上的落实,则依赖于一定的教学方式.目前,受到多种因素的影响,当前高中生物教师在组... 详细信息

《普通高中生物课程标准(2017年版2020年修订)》作为课堂教学的纲领性文件,凝练出了生物核心素养,明确了高中生物学科的育人目标.而生物核心素养在课堂上的落实,则依赖于一定的教学方式.目前,受到多种因素的影响,当前高中生物教师在组织课堂教学时,常常以课时教学形式,对学生进行知识灌输.在这种机械化、碎片化教学模式下,学生学习效率低下,且阻碍了核心素养在生物课堂上的落实.在这一背景下,及时变革教学观念,立足于知识的内在逻辑,从整体的视角出发,积极开展单元教学已成为培养学生核心素养的有力抓手;同时,鉴于UbD模式内涵,以“逆向”教学设计为思路,积极创新生物单元教学设计,为高中生物单元教学注入了新鲜的血液,进一步提升了生物单元教学的有效性.

关键词：单元教学设计高中生物学核心素养生物课堂学生学习效率基因突变育人目标课堂教学

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民族地区小学家长委员会建设研究

教书育人（校长参考） 2024年第1期 54-56页

作者：贾兴丽海南省陵水黎族自治县中山小学

本研究旨在探讨民族地区小学家长委员会(简称家委会)的建设现状、存在的问题及其优化策略。通过文献综述、实地考察和深度访谈等方法,分析了民族地区小学家委会在组织结构、功能发挥以及运行机制等方面的特点与挑战。研究发现,尽管家委... 详细信息

本研究旨在探讨民族地区小学家长委员会(简称家委会)的建设现状、存在的问题及其优化策略。通过文献综述、实地考察和深度访谈等方法,分析了民族地区小学家委会在组织结构、功能发挥以及运行机制等方面的特点与挑战。研究发现,尽管家委会在促进家校合作、提升教育质量方面发挥了积极作用,但在组织管理、资源整合、文化差异适应等方面仍面临困境。基于此,本文提出了一系列有针对性的改进措施,包括完善组织结构、加强培训支持、优化运行机制及建立多元评估体系等。

关键词：民族地区小学家长委员会建设

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基于“立德树人”的小学美术剪纸教学策略

新教育 2024年第22期 33-34页

作者：杨嘉嘉海南省陵水黎族自治县北斗小学

通过对剪纸教学的深入分析，探讨将美育与德育有机结合的策略，探讨了美术剪纸教学在培养学生艺术修养、审美情趣和德育方面的作用与意义，提出了一些创新的教学策略，包括组织各类活动、贴近日常生活、鼓励自我创作、创新剪纸题材等方... 详细信息

通过对剪纸教学的深入分析，探讨将美育与德育有机结合的策略，探讨了美术剪纸教学在培养学生艺术修养、审美情趣和德育方面的作用与意义，提出了一些创新的教学策略，包括组织各类活动、贴近日常生活、鼓励自我创作、创新剪纸题材等方式，实现美育与德育的融合，为学生全面发展和德智体美劳五育并举提供有效途径。

关键词：剪纸德育美术立德树人