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江泽民教育论述的时代特点

教育研究 2001年第11期22卷 3-6页

作者：张武升秦虹天津教科院院长教授天津300191

江泽民同志高度重视教育问题,作为党的第三代领导集体的核心,他对教育问题做出了一系列重要论述.江泽民教育论述是在继承毛泽东教育思想和邓小平教育理论基础上,结合我国教育改革与发展的实际,不断进行理论创新,与时俱进的光辉结晶.

关键词：江泽民教育论述教育思想思想体系

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国际体系转型以及中国战略机遇期的延续

现代国际关系 2009年第4期 35-37页

作者：秦亚青外交学院副院长教授

2009年4月2日,中国现代国际关系研究院《现代国际关系》编辑部邀请中央部委和解放军的相关研究单位以及一些知名高校的20多位知名专家学者,举行了题为"当前国际金融危机与国际体系转型"的研讨会。同一天,"20国集团"峰会在伦敦举行。研... 详细信息

2009年4月2日,中国现代国际关系研究院《现代国际关系》编辑部邀请中央部委和解放军的相关研究单位以及一些知名高校的20多位知名专家学者,举行了题为"当前国际金融危机与国际体系转型"的研讨会。同一天,"20国集团"峰会在伦敦举行。研讨会当然也对"G20"会议的背景、条件、国际政治与战略意义进行了重点探讨。当前这场国际金融与经济危机波及面之广、对世界经济政治及观念影响之深远,的确是百年一遇。在经济层面,危机将如何影响世界经济、底线与出路在哪?在政治层面,危机对国际力量对比、国际格局、国际体系转型以及世界发展方向有什么影响?中国又该如何应对危机?所有这些问题都与国家大战略及中国与世界的前途、命运息息相关。与会者就这些问题展开了热烈讨论、争论,提出了不少有新意、有高度、有深度、有战略眼光和前瞻性的见解。现将研讨会主要观点辑录如下,以飨读者。

关键词：国际体系中国战略机遇期经济衰退金融危机世界形势冷战以后经济问题

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世界格局、安全威胁与国际行为体

现代国际关系 2008年第9期 1-3页

作者：秦亚青外交学院副院长教授

2008北京奥运的完美落幕进一步突出了中国改革开放以来的发展成就,标志着中国的国力、国势、国运进入新的上升轨道,中国与世界的关系再度成为国际热点话题。中国的发展、崛起将引起国际格局、国际体系发生什么样的变化?在变化中的世界,... 详细信息

2008北京奥运的完美落幕进一步突出了中国改革开放以来的发展成就,标志着中国的国力、国势、国运进入新的上升轨道,中国与世界的关系再度成为国际热点话题。中国的发展、崛起将引起国际格局、国际体系发生什么样的变化?在变化中的世界,尤其是在中国发展本身就构成国际变局重要组成部分、国际上"中国威胁论"及"中国责任论"等此起彼伏的情况下,中国又面临着什么样的新任务、需要确立怎样的国家大战略、做出何种新的战略选择?要不要居安思危,继续坚持韬光养晦?对这些问题,不仅精英层在严肃思考,普通民众也极为关切。鉴此,《现代国际关系》杂志社2008年8月31日以"‘奥运后时代’中国与世界的关系"为题举办研讨会,邀请京津两地20多位相关领域专家、学者就上述问题展开深入讨论。现将会议主要观点辑录如下,以飨读者。

关键词： “中国威胁论” 国际行为体世界格局北京奥运安全威胁《现代国际关系》国家大战略发展成就

地方高校参与承接产业转移的思考——以皖江城市带承接产业转移示范区为研究视点

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中国高教研究 2012年第12期 74-78页

作者：何根海池州学院院长教授安徽池州247000

地方产业发展与地方高校的关系是密切互动的。皖江示范区必须围绕产业承接发展重点,加快技术创新升级,强化技术创新要素支撑,促进产业承接与自主创新相融合。承接产业转移离不开地方高校知识、人才、技术等智力支持,地方高校应积极研究... 详细信息

地方产业发展与地方高校的关系是密切互动的。皖江示范区必须围绕产业承接发展重点,加快技术创新升级,强化技术创新要素支撑,促进产业承接与自主创新相融合。承接产业转移离不开地方高校知识、人才、技术等智力支持,地方高校应积极研究产业发展政策,推进改革,因势利导,顺势而为,积极参与示范区的承接产业转移建设项目,服务示范区的产业发展创新,在地方产业转移升级中承担相应职责,为区域经济社会发展做出更大的贡献。

关键词：皖江示范区地方高校产业转移对策

也论本科生“学习量”——兼与卢晓东教授商榷

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中国高教研究 2015年第12期 63-66页

作者：柳友荣池州学院院长教授安徽池州247000

学习量不仅包括课堂学习,还包括课堂之外的一切与学业相关的学习活动。不能把"学分"等同于"学习量","学分少"并不必然生发创造性。改变学生学习精力投入不足必须从改变大学教师的考核评价标准、增强学生学习的自主性、积极采用小班化或... 详细信息

学习量不仅包括课堂学习,还包括课堂之外的一切与学业相关的学习活动。不能把"学分"等同于"学习量","学分少"并不必然生发创造性。改变学生学习精力投入不足必须从改变大学教师的考核评价标准、增强学生学习的自主性、积极采用小班化或者模拟小班化教学、加大课程投入、强化教学质量监控与评估几方面着手。

关键词：本科生教学课堂教学学习量学分

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创新驱动发展战略背景下高校应用型人才培养

中国高教研究 2017年第10期 1-3,12页

作者：刘献君文华学院院长教授湖北武汉310012

综合国力竞争最终体现为人才的竞争,创新创业能力的培养是高等教育的重要目标。高校适应人才发展需求,向应用型人才培养转型,需要转变教育观念,改革课程体系,改变教学条件,努力服务社会,推动创新驱动发展。

关键词：创新驱动高校应用型人才培养

农村村民自治与城市居民自治兴起的背景与动因比较

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当代世界与社会主义 2008年第1期 101-105页

作者：邓泉国辽宁行政学院副院长、教授

作为我国基层民主的两大实现形式,农村村民自治和城市居民自治都是经济体制改革和国家民主化进程的必然结果;其形成的过程都是群众的自发创造和政府的自觉推动互动的过程。但是,由于城市与农村在制度变迁中的次序和城乡社会结构的不同,... 详细信息

作为我国基层民主的两大实现形式,农村村民自治和城市居民自治都是经济体制改革和国家民主化进程的必然结果;其形成的过程都是群众的自发创造和政府的自觉推动互动的过程。但是,由于城市与农村在制度变迁中的次序和城乡社会结构的不同,城市居民自治与农村村民自治兴起的背景与动因各有特点:农村村民自治一开始具有较强的自发性,城市社区居民自治是政府自觉推动的结果;农村村民自治的特点较为突出,城市居民自治的特性还没有充分显现出来;村民自治是农村发展带有根本性的途径,而城市居民自治的作用则相对有限。

关键词：村民自治居民自治背景动因