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“四维一体”公费师范生师德养成体系的构建与实践——以陕西师范大学文学院为例
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安阳师范学院学报 2024年 第3期26卷 140-144页
作者： 田丽丽 陕西师范大学文学院 陕西西安710000
师德是教师的立身之本,做好师德教育是高校落实立德树人根本任务的重要环节,陕西师范大学作为部属师范院校,承担着培养未来教师的重要任务,培养了数万名教师。以陕西师范大学文学院公费师范生师德培养为例,针对当下师范生师德培养路径... 详细信息
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弘扬西部红烛精神 服务基础语文教育——陕西师范大学文学院“语文教育百千万工程”启动
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中学语文教学参考 2024年 第16期 82-82页
陕西师范大学中国语言文学学科80载薪火相传、弦歌不辍,数代学人培桃育李、滋兰树蕙,为学科发展奠定了坚实基础,为国家培养了4万余名中文人才,尤其为西部地区教育事业做出了突出贡献。2017年,中国语言文学学科进入国家“一流学科”建设...
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弘扬西部红烛精神 服务基础语文教育——陕西师范大学文学院“语文教育百千万工程”启动
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中学语文教学参考 2024年 第16期 F0004-F0004页
作者： 无 陕西师范大学文学院
陕西师范大学中国语言文学学科80载薪火相传、弦歌不,数代学人培桃育李、滋兰树蕙,为学科发展奠定了坚实基础,为国家培养了4万余名中文人才,尤其为西部地区教育事业做出了突出贡献。2017年,中国语言文学学科进入国家"一流学科"建设行列... 详细信息
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用“西部红烛精神”点燃莘莘学子教育报国之志--记陕西师范大学文学院教授刘生良
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大学科普 2022年 第2期16卷 13-16页
作者： 无 陕西师范大学文学院党委 陕西
以赤子之心滋兰树蕙,播火传薪;以仁爱之心言传身教,济困扶危;以壮士之心听从召唤,援疆报国。从教40年来,高度近视的他以惊人的毅力在师苑勤耕苦干,就像一支一直燃烧的蜡烛,点燃无数学子“扎根西部、甘于奉献、追求卓越、教育报国”的梦... 详细信息
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《庄子》大道,学不可以已——陕西师范大学文学院博士生导师刘生良教授访谈
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社会科学家 2021年 第2期36卷 3-9,173页
作者： 刘生良 毛蕊 陕西师范大学文学院中国古代文学教研室 新疆大学中国语言文学学院中文系
庄子是中华文化史上的奇人,《庄子》是中华文化史上的奇书。从中国文化的整个体系来看,《庄子》占的分量是非常重的。的确,《庄子》的出现,对整个中国文学史、哲学史、思想史、宗教史、美学史的发展都是很有意义的。郭沫若先生更是以其... 详细信息
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高校学生助理工作及其对个体的影响——以陕西师范大学文学院为例
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青春岁月 2013年 第14期 180-180页
作者： 王准 罗晓花 权潇洁 陕西师范大学
随着社会的发展,用人单位越来越重视当代大学生的办事能力,沟通能力等综合素质的修养。因此,大学生必须加强学习沟通和管理能力,为迎合工作要求早作准备。结合这一实际,我校文学院广泛设立"学生助理"这一职位,让学生在给老师做助理的同... 详细信息
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高行懿德育俊贤 著论撰文继史迁——记陕西师范大学文学院张新科教授
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陕西教育（高教版） 2022年 第11期 7-8页
作者： 曹祎黎 陕西省社科院文学研究所
今年年初,张新科负责的“中国古代文学教师团队”入选教育部第二批“全国高校黄大年式教师团队”。数十年来,他带领团队践行学校“西部红烛两代师表”精神,始终把教书育人、提高人才培养质量作为重中之重,秉承“敢为人先、追求一流”的... 详细信息
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论《雪山大地》中的史·诗·思
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民族文学研究 2024年 第2期42卷 5-16页
作者： 杨辉 陕西师范大学文学院
《雪山大地》故事起笔于1959年,约略收束于新世纪的第二个十年,其间历史风云际会,时代阶段性主题不断调适,“人事”及“自然风物”亦随之迁转。阿尼玛卿草原六十余年间人、事、物所构成之总体性的“社会风景”之变,既表征颇具典范意义... 详细信息
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伸向史诗世界的影子——论刘亮程《本巴》
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当代文坛 2024年 第4期 106-111页
作者： 喻雪玲 陕西师范大学文学院
刘亮程的小说新作《本巴》对史诗、时间、空间和生命进行了一次全方位思考与探索创新,影子意象成为进入本巴世界的一条重要蹊径。作品以蒙古族史诗《江格尔》为背景展开叙述,经由想象另启时间。小说中说唱者齐的影子、白杨树的影子和拉... 详细信息
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20世纪戏曲改革与大众话语综论(1902―1949)
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北京电影学院学报 2024年 第8期 84-94页
作者： 魏欣怡 陕西师范大学文学院
在20世纪中国社会的现代变革中,传统戏曲因具备对政治文化、宗教仪式、民族情感等的承载与传播功能且最为大众所喜闻乐见,因而与清末民初启蒙及革命话语的发轫、战时语境下宣传与鼓动的要求、新政权初构时文艺普及的需求等现实目标相杂... 详细信息
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