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陕西三次强致灾性初夏区域性暴雨动力诊断对比分析

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灾害学 2024年第2期39卷 99-105页

作者：高菊霞李文耀武麦凤马晓华陕西省气象台陕西西安710015

利用常规气象观测资料和0.25°×0.25°逐小时ERA5再分析资料,对综合评价强度指数300以上的三次陕西初夏区域性暴雨过程从水汽、动力垂直结构上进行对比分析。结果表明:①强致灾性初夏区域性暴雨发生前,中高层水汽输送来自西南气流,低... 详细信息

利用常规气象观测资料和0.25°×0.25°逐小时ERA5再分析资料,对综合评价强度指数300以上的三次陕西初夏区域性暴雨过程从水汽、动力垂直结构上进行对比分析。结果表明:①强致灾性初夏区域性暴雨发生前,中高层水汽输送来自西南气流,低层来自偏东气流,低层水汽辐合发展加强,动力强迫主要表现为700 hPa以下正涡度区发展加强并向高层延伸,对应200 hPa附近出现强负涡度中心;②暴雨开始后,低层偏东水汽输送在暴雨过程中会发生变化,水汽辐合持续加强并向高层持续输送,散度场出现低层强辐合、高层辐散的结构,而关中有双重辐合-辐散特殊结构,且正涡度区继续向高层延伸、动力抬升促使上升运动延伸至400 hPa及以上;③初夏暴雨陕南动力强迫相比关中较弱,但水汽输送、水汽含量比关中好,降水效率更高、降水总量更大。

关键词：初夏区域性暴雨水汽辐合涡度散度垂直运动

microRNA在非渗出性年龄相关性黄斑变性氧化应激和脂质代谢中的作用

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国际眼科杂志 2024年第4期24卷 561-566页

作者：田珍张甜甜李静西安医学院陕西省西安市710021 陕西省人民医院眼科陕西省西安市710068

年龄相关性黄斑变性(ARMD)是一种与氧化应激相关的神经退行性疾病,其特征是光感受器和视网膜色素上皮(RPE)细胞的进行性死亡,是导致65岁以上人群不可逆中心视力丧失最常见的原因之一。microRNA(miRNA)是一类调节性短链非编码RNA,能够结... 详细信息

年龄相关性黄斑变性(ARMD)是一种与氧化应激相关的神经退行性疾病,其特征是光感受器和视网膜色素上皮(RPE)细胞的进行性死亡,是导致65岁以上人群不可逆中心视力丧失最常见的原因之一。microRNA(miRNA)是一类调节性短链非编码RNA,能够结合并抑制同一生物途径中的多个基因,这种独特的性质使其成为用于探索非渗出性ARMD发病机制、诊断和治疗的理想靶点。既往研究发现非渗出性ARMD的发病机制涉及年龄、遗传、环境、氧化应激、脂质代谢、自噬和免疫等多方面,但其发病机制尚未完全阐明。miRNA作为非渗出性ARMD的生物标志物在氧化应激和脂质代谢中发挥重要作用,本文总结了多种miRNA通过靶向Nrf2、HIF-1α抑制缺氧相关的血管生成信号影响氧化应激;miRNA通过调节脂蛋白的摄取、RPE和巨噬细胞中ABCA1的表达影响脂质代谢,加深了对miRNA在非渗出性ARMD氧化应激、脂质代谢方面的认识,为完善非渗出性ARMD发病机制和进一步预防提供了帮助。

关键词：非渗出性年龄相关性黄斑变性 microRNA 氧化应激脂质代谢视网膜色素上皮细胞核因子E2相关因子 ATP结合盒转运蛋白

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高中语文学习任务群教学问题与对策

作文 2024年第20期 31-32页

作者：高志鸿陕西省扶风县扶风高级中学

高中语文教师应主动解决当前存在的问题，转变传统的教学观念，树立正确的学习任务群意识，从而提高学生的语言水平，以达到更好的教学效果。一、高中语文学习任务群的具体内涵高中语文学习任务群是任务导向的，它要求学生在现实的环境...

高中语文教师应主动解决当前存在的问题，转变传统的教学观念，树立正确的学习任务群意识，从而提高学生的语言水平，以达到更好的教学效果。一、高中语文学习任务群的具体内涵高中语文学习任务群是任务导向的，它要求学生在现实的环境中，通过学习资源、学习任务等，让学生通过各种独立的实践活动，如交流与表达、阅读理解等，练习和培养学生独立思考、

关键词：

核心素养背景下的平面向量教学探究——以2023年高考数学全国乙卷理科第12题为例

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教学考试 2024年第12期 13-16页

作者：刘辉刘金平陕西省宁强县天津高级中学

向量是几何直观与代数运算之间的融合,即通过形与数的结合,感悟数学知识之间的关联,加强对数学整体性的理解.在平面向量的学习中,要掌握它的相关概念、运算、表示等,能用向量的语言和方法来分析和解决实际问题,从而培养学生的核心素养,... 详细信息

向量是几何直观与代数运算之间的融合,即通过形与数的结合,感悟数学知识之间的关联,加强对数学整体性的理解.在平面向量的学习中,要掌握它的相关概念、运算、表示等,能用向量的语言和方法来分析和解决实际问题,从而培养学生的核心素养,发展数学思维和能力.同时,平面向量知识一直是高考的高频考点,也是学生掌握程度较差的板块,本文结合高考真题求解策略的分析,以一题多解的方式来挖掘平面向量教学的策略,从而解决平面向量的教学困惑。

关键词：核心素养高考数学教学困惑平面向量高考真题感悟数学高频考点代数运算

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新高考模式下高中语文创新教学策略初探

作文（高中版） 2024年第7期 127-128页

作者：王育锋陕西省渭南市渭南高级中学

新高考背景下,高中语文教学需要不断改革与创新,才能够使学生摆脱应试教育的楷,全面提升各项素质和能力,成为全面发展的人才。新高考要求教育具有新模式,高中语文教师应该积极学习先进的教育理念,以新理论指导教学实践工作,促使教学方... 详细信息

新高考背景下,高中语文教学需要不断改革与创新,才能够使学生摆脱应试教育的楷,全面提升各项素质和能力,成为全面发展的人才。新高考要求教育具有新模式,高中语文教师应该积极学习先进的教育理念,以新理论指导教学实践工作,促使教学方法优化,教学内容新颖,引导学生自主学习,在合作中探究,全面提升语文核心素养。

关键词：高中语文教学语文核心素养高中语文教师新高考模式改革与创新教学方法优化教学内容教学实践

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新课改背景下高中数学大单元教学策略研究

试题与研究 2024年第22期 79-81页

作者：孟卫刚陕西省宝鸡市陈仓高级中学

在社会主义市场经济快速发展背景下，高中数学教育的重要性日益凸显。随着高中教学改革的不断深化，教师需要积极探索并优化数学教学模式。因此，教师应将大单元教学法与高中数学教学相结合，这不仅能够帮助学生构建扎实的数学基础知识... 详细信息

在社会主义市场经济快速发展背景下，高中数学教育的重要性日益凸显。随着高中教学改革的不断深化，教师需要积极探索并优化数学教学模式。因此，教师应将大单元教学法与高中数学教学相结合，这不仅能够帮助学生构建扎实的数学基础知识体系，还能够充分展现新课改的独特价值，从而加深学生对数学系统知识的理解和掌握。

关键词：新课程高中数学大单元教学

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突破蓝色忧郁的蛹成就成蝶的自己

班主任之友(中学版) 2024年第Z1期 20-22页

作者：南巧平陕西省宝鸡市陈仓高级中学

开学初分科选班后，我被分到了由全校政史地组合的“后”47名学生组成的班级。看到这个分班名单后，我一度感到困惑和绝望。是不是上学期所带班级成绩不佳？是不是班主任评比滞后？我对自己的工作能力充满了怀疑与质问。学生们显然也是...

开学初分科选班后，我被分到了由全校政史地组合的“后”47名学生组成的班级。看到这个分班名单后，我一度感到困惑和绝望。是不是上学期所带班级成绩不佳？是不是班主任评比滞后？我对自己的工作能力充满了怀疑与质问。学生们显然也是，面对这个新班级也是满脸失望，甚至有些同学抱怨说：“怎么我走哪都是最差的班？”分到这样的班级，已经让我满心困惑，

关键词：