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主题

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机构

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  • 5 篇 陕西省西安市长安...
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  • 2 篇 陕西省西安市长安...
  • 2 篇 陕西省西安市长安...
  • 2 篇 陕西省西安市长安...
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作者

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语言

  • 113 篇 中文
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加强化学实验指导,培养学生素质——浅谈化学实验教学
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中国校外教育 2015年 第23期 114-114页
作者： 宋训国 山东省济南市长清区五峰山街道初级中学
古人云:"授人鱼,不如授人渔",这句话道出了方法的重要性。在化学实验中,教师应科学的方法论角度引导学生体会实验设计思想,启发学生探究实验现象与化学本质的因素关系,从而让学生掌握科学的学习方法。
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
初中英语写作教学中支架式教学模式的应用探讨
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校园英语 2020年 第13期 156-156页
作者： 李伟 山东省济南市长清区五峰山街道初级中学
对于初中英语教学领域而言,写作教学是尤为重要的,是提升学生英语综合能力的重要途径之一。随着初中英语教学领域教学改革工作的不断深入,支架式教学模式在英语写作教学中得到了大力的普及和应用,并取得了较为理想的教学成效。本文就初... 详细信息
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加强化学实验指导,培养学生素质——浅谈化学实验教学
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中国校外教育（中旬） 2015年 第8期 114-114页
作者： 宋训国 山东省济南市长清区五峰山街道初级中学
古人云:"授人鱼,不如授人渔",这句话道出了方法的重要性。在化学实验中,教师应科学的方法论角度引导学生体会实验设计思想,启发学生探究实验现象与化学本质的因素关系,从而让学生掌握科学的学习方法。
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
分层教学理论对初中英语教学策略的影响研究
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校园英语 2017年 第24期 139-139页
作者： 李伟 山东省济南市长清区五峰山街道初级中学
随着我国经济的不断发展,义务教育进行了一轮又一轮的改革。在教育改革的浪潮中,教育教学理念也在不断更新和发展。在教学实践中发现运用分层教学理论在初中英语教学中可以提高学生的主动性,有利于提高英语课堂效率,培养学生的综合素养... 详细信息
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新课标下小学初中英语教学衔接工作的思考
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新校园（上旬刊） 2009年 第7期 62-62页
作者： 石文波 山东省济南市长清区五峰山街道办初级中学 250305
小学初中英语教学衔接的质量，直接影响到初中学生英语能力的提高，也是切实贯彻新课标精神的具体要求。英语教师对教学衔接的忽略，是导致学生英语成绩落后的重要原因。要做好衔接工作，切实提高学生的英语水平和英语成绩，小学教师和... 详细信息
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“我为人人，人人为我”——班级管理之我见
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课外阅读（中下） 2012年 第11期 356-356页
作者： 朱纪锋 山东省济南市长清区五峰山街道初级中学 山东济南250505
班主任工作任务重、责任大，要想创建一个良好班集体班主任更是关键角色。我担任了多年的初中班主任，得出一个理念：在目前的教育体制下，班级管理要从制度管理走向人文管理，最后是学生自我管理，这样的管理模式是可行的，也是科学的... 详细信息
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当前初中英语听力教学的问题及其对策
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新校园（上旬刊） 2009年 第8期 126-126页
作者： 石文波 山东省济南市长清区五峰山街道办初级中学 250305
语言是作为交际工具，是存在于社会之中的。能够与他人展开交际，是英语学习的重要目标，而听在交际活动中的地位是不容置疑的。因此，教师要重视并加强听力教学的研究。
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初中英语新课程教学中的“四动”
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课程教育研究（新教师教学） 2015年 第12期 11-11页
作者： 程潇 山东省济南市长清区五峰山街道初级中学 山东 济南 250300
新课程中必须把握好新课程教学中的“四动”，一适时把握把握的指导活动；二、精心安排挖掘学生活动；三、师生情感交流中的互动；四、深入开展综合性实践活动。　　只有这样，学生才能学会用英语的眼光来观察身边的一切，用英语的头脑... 详细信息
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小学数学教学中学生创新精神和实践能力培养的研究
小学数学教学中学生创新精神和实践能力培养的研究
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作者： 田平良 雷佩群 段正德 蔡远林 湖南省长沙市望城区金山桥街道星城实验二小学 湖南省常德市桃源县西安镇中学 湖南省常德市澧县盐井镇中心小学
一、课题的提出1、研究背景:(1)时代发展的要求。21世纪是信息社会和知识经济时代。知识经济的本质是创新,创新的基础是人才,人才培养靠教育。在世界范围的教育改革浪潮中,各国教改都不约而同的把培养创新精神和实践能力作为关键凸显出...
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基于师范院校与中学合作的机器人教育模式探究
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广西广播电视大学学报 2016年 第2期27卷 27-30页
作者： 秦健 刘超 吴忠旭 陕西师范大学教育学院 陕西西安710062 陕西师范大学数学与信息科学学院 山东省滕州市荆河街道滕西中学 北京师范大学克拉玛依附属学校
构建师范院校与中学合作进行机器人教育具有重要意义。通过问卷调查、文献研究、行动研究等方法,对我国中学机器人教育存在的问题进行了分析,提出了在中学机器人教育领域师范院校与中学的合作模式,并与西安市长安一中、西安市八十三中... 详细信息
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