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中学数学 2024年第2期 66-67页

作者：樊王晔陕西省西安市西大附中浐灞中学

1链接中考例1 (2022年陕西省初中学业水平考试数学第26题)问题提出:(1)如图1,AD是等边三角形ABC的中线,点P在AD 的延长线上,且AP=AC,则∠APC的度数为_____.

关键词：

关注叙述方式,提升关键能力——以九年级下册《孔乙己》教学为例

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语文世界（中旬刊） 2024年第1期 67-68页

作者：赵义宁陕西省西光中学

初中生在小说学习中需要关注文本的叙述方式,把握作品如何通过语言表达的特定选择实现主题意义与审美效果。文章以《孔乙己》的教学为例,从“小说中人物话语的表达方式的了解”“小说中视角变换的审美效果的感受”“前景化语言表达的深... 详细信息

初中生在小说学习中需要关注文本的叙述方式,把握作品如何通过语言表达的特定选择实现主题意义与审美效果。文章以《孔乙己》的教学为例,从“小说中人物话语的表达方式的了解”“小说中视角变换的审美效果的感受”“前景化语言表达的深刻内涵的品读”三个维度,探讨如何引导学生分析和把握小说的叙述方式,从而提高学生阅读小说的关键能力。

关键词：叙述方式关键能力小说阅读教学

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“林教头风雪山神庙”中的“雪”与“火”

现代中学生(初中版) 2024年第5期 15-16页

作者：宋献普陕西省西安市西光中学

景物描写在叙事类文本中常常发挥着独特的文学功用和美学价值,或烘托人物形象,或渲染环境气氛,或表现主题价值,或具有象征意蕴。《水浒传》“林教头风雪山神庙”的故事中,“雪”与“火”的对照是一个具有探究价值的艺术话题。

关键词：

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课堂惜时善用“四招”

思想政治课教学 2024年第2期 48-49页

作者：陈治儒刘锋陕西省宝鸡中学

学问在于点滴勤,教学更当惜光阴。当下,高中思想政治课面临着“大思政”、议题式、活动型教学方式的深度调整。如何让丰富的教学资源、多样的教学形式在“有限”的课堂发挥最大的育人效果,需要教师从课堂时间分配上下足功夫。只有高效... 详细信息

学问在于点滴勤,教学更当惜光阴。当下,高中思想政治课面临着“大思政”、议题式、活动型教学方式的深度调整。如何让丰富的教学资源、多样的教学形式在“有限”的课堂发挥最大的育人效果,需要教师从课堂时间分配上下足功夫。只有高效地分配时间,把时间用在突破学生思维认知限制的“刀刃上”,才能让真理之光穿越迷雾,照进学生的心灵,滋润思想成长,形成学科素养。

关键词：育人效果学科素养高中思想政治课教学资源课堂时间大思政思维认知课堂发挥

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深度学习理念下的整本书阅读教学策略探究——以《乡土中国》为例

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中华活页文选（教师） 2024年第12期 46-48页

作者：张丽娜西安市西光中学陕西省西安市

高一学生在阅读整本书的过程中掌握了略读、精读的阅读方法,具有一定的概括语段内容的能力,但没有形成深度学习的习惯,不能系统归纳出社科类文本的阅读方法,因此,教师要运用深度学习理论,教给学生阅读整本书的方法,积累阅读经验,实现“... 详细信息

高一学生在阅读整本书的过程中掌握了略读、精读的阅读方法,具有一定的概括语段内容的能力,但没有形成深度学习的习惯,不能系统归纳出社科类文本的阅读方法,因此,教师要运用深度学习理论,教给学生阅读整本书的方法,积累阅读经验,实现“借助阅读一本书的经验,通晓这一类书的阅读方法”,避免陷入浮躁、肤浅、破碎的阅读。本文提出了发散联系策略、激活情境策略、质疑思辨策略、鉴赏评价策略、以读促写策略等阅读策略,目的是有效提升学生个性化阅读能力、批判思维能力、表达创新能力。

关键词：深度学习整本书阅读《乡土中国》

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时代苦闷下的超越与沉沦--对《荷塘月色》主题的探索与还原

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语文世界（中旬刊） 2024年第7期 33-34页

作者：宋献普陕西省西安市西光中学高中部

文章结合写作的时代背景及作者相关的研究资料,从文本的语言、形象、结构进行内在的解析,阐释朱自清先生思想超越与沉沦的曲折历程,从而还原作者在时代苦闷下创作的本来动机与潜性心理。

关键词：时代苦闷文本超越沉沦

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生生不息聚散有常——《春江花月夜》与《赋得古原草送别》的比较

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高中生学习(阅读与写作) 2024年第8期 83-86页

作者：宋献普陕西省西安市西光中学高中部

《春江花月夜》和《赋得古原草送别》都是唐诗中的精品，但人们对诗歌主题的解读往往呈现出碎片化的倾向。《春江花月夜》前半部分描写了大自然的奇丽景色，表现了人类对宇宙奥秘的探索；后半部分描述游子与思妇的分别，讴歌人间真情。...

《春江花月夜》和《赋得古原草送别》都是唐诗中的精品，但人们对诗歌主题的解读往往呈现出碎片化的倾向。《春江花月夜》前半部分描写了大自然的奇丽景色，表现了人类对宇宙奥秘的探索；后半部分描述游子与思妇的分别，讴歌人间真情。《赋得古原草送别》前半部分赞美野草旺盛的生命力，后半部分描写送别画面，赞颂真挚的友情。

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