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汉字书写相关问题的教学思考

语文新读写 2023年第13期 121-124页

作者：张力陕西省石油普教中心咸阳长庆子弟学校礼泉分校

本文从小学课本中的楷书与晋朝王献之的书法作品《洛神赋》的对比入手，对汉字基本结构规律、简繁对比、字结构中的几何形观察、发力和点画方向、书写能力代表抒情能力、影响书写效果的因素、同字异构等汉字书写相关问题进行了探讨。

关键词：

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因材施教给孩子插上音乐的翅膀

科教文汇 2010年第35期 161-162页

作者：胡春荣陕西石油普教中心长庆礼泉分校陕西咸阳713200

从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展。因材施教,把课堂还给孩子,让每个孩子都成为音乐课堂的主人;让音乐课堂成为每个孩子施展特长的舞台,在每个学生心里插上一双隐形的翅... 详细信息

从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展。因材施教,把课堂还给孩子,让每个孩子都成为音乐课堂的主人;让音乐课堂成为每个孩子施展特长的舞台,在每个学生心里插上一双隐形的翅膀,让学生翱翔在音乐的殿堂里。

关键词：因材施教个体差异兴趣能力

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中小学韵律操教学存在的问题及对策

当代体育科技 2022年第6期12卷 93-95页

作者：王丹史洋洋咸阳长庆子弟学校礼泉分校陕西咸阳712000 礼泉县第二中学陕西咸阳713200

韵律操是新型的体育项目,是实现素质教育的关键形式,也是非常重要的教学手段。合理的韵律操教学,能够促进学生体育、德育以及美育等方面的发展,进而实现素质教学的思想、劳动、文化等多方面的教学目标。在中小学的韵律操教学中,可以结... 详细信息

韵律操是新型的体育项目,是实现素质教育的关键形式,也是非常重要的教学手段。合理的韵律操教学,能够促进学生体育、德育以及美育等方面的发展,进而实现素质教学的思想、劳动、文化等多方面的教学目标。在中小学的韵律操教学中,可以结合学校的情况、学生的发展目标和需求,设计科学的教学方法,全方位优化教学流程和内容,并分析其中存在的问题,提出针对性的解决对策,从而提升韵律操教学质量。

关键词：中小学韵律操问题对策

陕西省中小学体育课外作业现状调研——以运动处方式体育课外作业为例

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陕西教育（教学） 2021年第1期 99-100页

作者：陈拥军陕西石油普教中心礼泉分校

体育承载着国家强盛、民族振兴的梦想,体育强则中国强,国运兴则体育兴。党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》对深化教育改革作出了重大部署,对学校体育教学提出了“强化体育课和课外锻炼,促进青少... 详细信息

体育承载着国家强盛、民族振兴的梦想,体育强则中国强,国运兴则体育兴。党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》对深化教育改革作出了重大部署,对学校体育教学提出了“强化体育课和课外锻炼,促进青少年身心健康、体魄强健”的明确要求。《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见(国办发〔2016〕27号)》明确提出,鼓励学生积极参加校外全民健身运动,中小学校要合理安排家庭“体育作业”,家长要支持学生参加体育活动,社区要为学生体育活动创造便利条件,逐步形成家庭、学校、社区联动,共同指导学生体育锻炼的机制。这些文件出台至今已好几年,笔者与自己的名师工作室团队成员经过多年的调研和实践,就陕西省中小学体育课外作业的现状、模式、原则等进行了探究。

关键词：体育课外作业学生体育锻炼课外锻炼中小学校党的十八届三中全会学生体育活动国务院办公厅深化教育改革

因校制宜精准发力转变观念健体铸魂——让体教融合在中小学落地生根

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陕西教育(综合版) 2020年第11期 43-44页

作者：陈拥军陕西石油普教中心礼泉分校

9月21日,国家体育总局和教育部联合印发《关于深化体教融合促进青少年健康发展意见》(以下简称《意见》)。《意见》总共分八方面37条措施,其中涉及中小学方面的热点主要有"体育科目纳入初、高中学业水平考试范围""一校一品、一校多品""...

9月21日,国家体育总局和教育部联合印发《关于深化体教融合促进青少年健康发展意见》(以下简称《意见》)。《意见》总共分八方面37条措施,其中涉及中小学方面的热点主要有"体育科目纳入初、高中学业水平考试范围""一校一品、一校多品""构建对口升学的人才培养体系""四级青少年比赛体系""社会力量进学校"等。

关键词：

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初中美术课堂教学生活化方法浅谈

新课程学习(下) 2013年第6期 72-73页

作者：张力陕西石油普教中心礼泉分校

美术教学生活化倾向在新课程标准中得以体现,因此,在初中美术教学中应与学生的生活经验紧密地联系起来,让学生在实际生活中体验美术知识的价值,在实际生活中提升技能,把美术教学寓于生活中可以使学生的创造性思维获得更大的发展空间,让... 详细信息

美术教学生活化倾向在新课程标准中得以体现,因此,在初中美术教学中应与学生的生活经验紧密地联系起来,让学生在实际生活中体验美术知识的价值,在实际生活中提升技能,把美术教学寓于生活中可以使学生的创造性思维获得更大的发展空间,让学生更加喜欢美术学习,激发学生的创新精神。

关键词：初中美术生活化方法内涵策略

体育类社团活动在陕西省小学段“第二课堂”开展情况探析

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陕西教育(综合版) 2023年第4期 29-30页

作者：陈拥军李晓霞樊哲陕西省石油普教中心咸阳长庆子校礼泉分校陕西省西安小学西安市莲湖区二府庄小学

2021年，陕西省教育厅在全省中小学开展“课堂革命·陕西行动”，着力打造“三个课堂”，以推进基础教育高质量发展。经过一年多的实践，我们的“第二课堂”是如何开展的？开展的效果怎么样？今后我们如何开展效果能更好？带着这一研究...

2021年，陕西省教育厅在全省中小学开展“课堂革命·陕西行动”，着力打造“三个课堂”，以推进基础教育高质量发展。经过一年多的实践，我们的“第二课堂”是如何开展的？开展的效果怎么样？今后我们如何开展效果能更好？带着这一研究目的，2022年11月初，课题组成员通过网络调查的方式，开展了涵盖全省各地市的“体育类社团活动在陕西省小学阶段‘第二课堂’开展情况的调研”活动。现从调研的基本情况，体育类社团活动开展的情况、取得的成果和现阶段开展活动的困难等方面，进行系统性分析与总结。

关键词：

来源：博看期刊

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提高体育教师听课能力“三步法”

陕西教育（教学） 2020年第1期 44-44页

作者：陈拥军陕西省石油普教中心礼泉分校

听评课是进行校本研修、提高教师教学水平、促进教师专业成长的有效途径。要评好课,听好课是基础,只有进行有效听课,才能实现科学评课。"教学有法,教无定法,贵在得法",听评课也是如此,要"仁者见仁,智者见仁"。经过笔者多年的听评课实践... 详细信息

听评课是进行校本研修、提高教师教学水平、促进教师专业成长的有效途径。要评好课,听好课是基础,只有进行有效听课,才能实现科学评课。"教学有法,教无定法,贵在得法",听评课也是如此,要"仁者见仁,智者见仁"。经过笔者多年的听评课实践探索,总结归纳出了听课"三步法"。

关键词：听评课教无定法校本研修教师教学水平三步法实践探索体育教师贵在得法

我和我的祖国——一位70后体育教师看校园篮球的变化

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中国学校体育 2019年第9期 78-78页

作者：陈拥军陕西省石油普教中心礼泉分校

"......我和我的祖国,一刻也不能分割,无论我走到哪里,都流出一首赞歌,我歌唱每一座高山,我歌唱每一条河......"每每在广播、电视亦或是手机中听到这首脍炙人口的歌曲,那优美的旋律,动人的歌词,总能激发起笔者心中对祖国的那份爱恋,同... 详细信息

"......我和我的祖国,一刻也不能分割,无论我走到哪里,都流出一首赞歌,我歌唱每一座高山,我歌唱每一条河......"每每在广播、电视亦或是手机中听到这首脍炙人口的歌曲,那优美的旋律,动人的歌词,总能激发起笔者心中对祖国的那份爱恋,同时也能让我回想起20世纪80年代在校园里学唱这首歌曲时的学生时代……70后的我们,生在红旗下,成长在改革开放的八十年代。那时候的校园标配就是"几排教室,一根国旗杆,一副篮球

关键词：校园篮球体育教师我的祖国