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北京市2019—2022年中学生高度近视及屈光度变化

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中国学校卫生 2024年第7期45卷 932-935页

作者：王路赵海孙冰洁夏志伟张京舒郭欣北京市疾病预防控制中心学校卫生所 100013

目的分析2019—2022年北京市中学生高度近视及屈光度变化,为研究制定相应的预防控制措施提供依据。方法采用分层整群随机抽样的方法,于2019—2022年在北京市16个区分别抽取83,83,84,84所中学,每年9—10月对初一至高三学生进行非睫状肌... 详细信息

目的分析2019—2022年北京市中学生高度近视及屈光度变化,为研究制定相应的预防控制措施提供依据。方法采用分层整群随机抽样的方法,于2019—2022年在北京市16个区分别抽取83,83,84,84所中学,每年9—10月对初一至高三学生进行非睫状肌麻痹的电脑验光检查,最终分别纳入21589,21161,21561,21123名中学生检查结果进行分析。采用χ^(2)检验和χ^(2)趋势检验比较不同组别高度近视率差异,采用年度百分比变化率(APC)评价其变化趋势。结果2019—2022年女生高度近视率均高于男生(15.60%,14.59%;15.33%,14.44%;14.65%,14.17%;14.63%,13.84%),其中2019年男女生高度近视率差异有统计学意义(χ^(2)=4.93,P0.05)。结论北京市中学生高度近视率有下降趋势,但仍处于较高水平。需进一步分级分类防控策略、细化规范化防控措施,控制近视的早发、高发、重度化。

关键词：近视屈光,眼患病率年度变化百分比学生

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北京市中小学生传染病相关知识行为水平

中国学校卫生 2024年第6期45卷 822-825,830页

作者：徐文婕白承续陈东妮吴双胜郭欣杨鹏北京市疾病预防控制中心学校卫生所 100013

目的分析北京市中小学生传染病相关知识和行为水平,为在学校开展有针对性的传染病健康教育和提高学校传染病防控水平提供依据。方法于2020年10—11月,采用分层整群随机抽样方法从北京市各区(6个城区、10个郊区)共抽取25670名中小学生,... 详细信息

目的分析北京市中小学生传染病相关知识和行为水平,为在学校开展有针对性的传染病健康教育和提高学校传染病防控水平提供依据。方法于2020年10—11月,采用分层整群随机抽样方法从北京市各区(6个城区、10个郊区)共抽取25670名中小学生,采用中国疾病预防控制中心编制的学生健康状况影响因素调查表开展学生传染病防控相关知识和行为的问卷调查。组间比较采用χ^(2)检验进行统计学分析。结果北京市中小学生调查前2周内因病缺勤率为8.64%,对传染病相关知识的知晓率为37.64%~93.56%,相关行为形成率为62.22%~98.74%。总体传染病相关知识的知晓率为58.58%,总体相关行为的形成率为78.19%,均为男生(54.14%,73.67%)低于女生(63.25%,82.94%)、城区学生(62.88%,79.12%)高于郊区学生(55.30%,77.48%)、职业高中(职高)生(43.51%,68.13%)低于非职高生(小学:56.05%,85.19%;初中:61.66%,78.63%;高中:66.72%,72.77%)、住宿生(55.21%,71.59%)低于非住宿生(59.32%,79.64%)、与父母同住的学生(59.22%,79.30%)高于不与父母同住的学生(54.60%,71.34%),差异均有统计学意义(χ^(2)值分别为219.08,148.95,514.34,26.44,27.12;323.26,9.91,536.11,144.32,114.15,P值均学校传染病防控知识和行为的薄弱环节加强健康教育,减少传染病在学校的传播和流行。

关键词：传染病知识行为健康教育学生

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学校肺炎支原体肺炎症状监测预警与管理

中国学校卫生 2024年第4期45卷 593-594,598页

作者：秦冉郭欣北京市疾病预防控制中心学校卫生所 100013

肺炎支原体肺炎(mycoplasma pneumoniae pneumonia,MPP)指肺炎支原体感染引起的肺部炎症,多见于5岁及以上儿童,以发热、咳嗽为主要临床表现。因其主要通过直接接触和飞沫传播,故易在学校、家庭等场所发生聚集性交叉感染。为科学指导学... 详细信息

肺炎支原体肺炎(mycoplasma pneumoniae pneumonia,MPP)指肺炎支原体感染引起的肺部炎症,多见于5岁及以上儿童,以发热、咳嗽为主要临床表现。因其主要通过直接接触和飞沫传播,故易在学校、家庭等场所发生聚集性交叉感染。为科学指导学校做好MPP防控工作,研究就学校症状监测预警的组织管理体系,监测的内容、方法和信息报送,预警的指标和处置等方面提出全方位、多环节的技术要求,制定一套学校MPP症状监测、预警和管理方案,严防严控校园内发生聚集性疫情。

关键词：支原体肺炎人群监测卫生保健提供组织和管理

2019年与2022年北京市中小学生用眼相关行为比较

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中国慢性病预防与控制 2024年第7期32卷 527-529页

作者：王路赵海夏志伟孙冰洁滕立新郭欣北京市疾病预防控制中心学校卫生所北京100013

目的比较2019年与2022年北京市中小学生用眼相关行为,为制定近视的预防控制措施提供基础依据。方法于2019年和2022年的9—11月,采用整群随机抽样方法,分别抽取北京市86所中小学校的24179、24635名中小学生开展视力专项问卷调查。采用SPS... 详细信息

目的比较2019年与2022年北京市中小学生用眼相关行为,为制定近视的预防控制措施提供基础依据。方法于2019年和2022年的9—11月,采用整群随机抽样方法,分别抽取北京市86所中小学校的24179、24635名中小学生开展视力专项问卷调查。采用SPSS 21.0软件进行χ^(2)检验。结果2022年中小学生至少每学期调整课桌椅高度(73.5%)、正确读写姿势(44.2%)的比例高于2019年(分别为68.3%、30.7%);平均每天放学后读写时间≥2h的学生比例2022年为36.3%,低于2019年(45.4%);经常在阳光直射下看书或电子屏幕、关灯看电子屏幕、躺着或趴着看书或电子屏幕、走路或乘车看书或电子屏幕学生比例分别从2019年的7.7%、13.4%、19.5%和12.9%下降至2022年的7.0%、9.0%、15.2%和9.1%;天黑后看书同时使用顶灯、台灯,用电脑保持安全距离,看电视保持安全距离的比例由2019年的63.6%、56.6%和62.7%上升到2022年的71.7%、63.7%和69.3%;每天户外活动≥2 h、睡眠充足的学生比例分别从2019年的29.1%、21.4%上升到2022年的35.0%、28.7%,差异均有统计学意义(P所改善,但每天户外活动≥2 h和睡眠充足的学生比例仍较低,不良用眼行为长期普遍存在。

关键词：近视相关行为比较中小学生

广州市2019—2023年中小学生脊柱弯曲异常与近视共患流行状况及相关因素分析

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现代预防医学 2024年第20期 3719-3724+3798页

作者：孙艺林蓉曲亚斌李梦熊莉华陈思宇袁俊刘伟佳广州市疾病预防控制中心学校卫生部广东省疾病预防控制中心环境与学校卫生所广州市疾病预防控制中心主任室

目的分析广州市2019—2023年中小学生脊柱弯曲异常与近视共患流行状况及其相关因素，为学生常见病“共病-共因-共防”机制建立提供参考。方法 2019―2023年每年9月，采取分层整群随机抽样方法，对广州市4 248、4 230、4 266、25 476、2... 详细信息

目的分析广州市2019—2023年中小学生脊柱弯曲异常与近视共患流行状况及其相关因素，为学生常见病“共病-共因-共防”机制建立提供参考。方法 2019―2023年每年9月，采取分层整群随机抽样方法，对广州市4 248、4 230、4 266、25 476、25 587名中小学生开展脊柱弯曲异常和近视筛查以及问卷调查。采用χ2检验比较组间差异和进行单因素分析，采用多因素logistic回归模型探究脊柱弯曲异常与近视共患影响因素。结果 2019―2023年广州市中小学生脊柱弯曲异常与近视共患率为2.96%～6.00%。各学段学生、总体中小学生5年间两病共患率差异均有统计学意义（P值均<0.05）。多因素logistic回归分析结果显示，已来月经或遗精（OR=1.77, 95%CI:1.04～3.02）、每天视屏时间2～<3h和≥3h（OR=3.06, 2.28, 95%CI:1.41～6.68, 1.02～5.19）、每天白天户外活动<2h（OR=2.28, 95%CI:1.22～4.26）的四至六年级小学生，消瘦（OR=1.72, 95%CI:1.11～2.67）、老师“从不或偶尔”提醒读写姿势（OR=1.50, 95%CI:1.06～2.12）、对坐姿/站姿自我要求不严格（OR=2.51, 1.99, 95%CI:1.29～4.86, 1.06～3.74）的初中生，消瘦（OR=1.89, 95%CI:1.47～2.41）、课间休息时在教学楼内活动（OR=1.33, 95%CI:1.02～1.75）、读写时胸离桌沿“从不或偶尔”超过一拳（OR=1.27, 95%CI:1.05～1.53）的高中生两病共患风险相对较高（P值均<0.05）。结论广州市中小学生脊柱弯曲异常与近视共患与日间运动锻炼、不良姿势久坐行为相关。应加强青春期学生，尤其是城区、女性、消瘦学生脊柱弯曲异常和近视早筛早治。

关键词：脊柱弯曲异常近视学生共病回归分析

北京市中学生抑郁焦虑现状及其与欺凌和暴力行为的关系

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中国学校卫生 2024年第7期45卷 1017-1020,1025页

作者：赵海王路孙冰洁郭欣北京市疾病预防控制中心学校卫生所 100103

目的探讨北京市中学生抑郁、焦虑流行现状及其与欺凌和暴力行为的关系,为促进中学生的心理健康提供依据。方法采用分层整群随机抽样方法,于2023年9—11月间抽取北京市16个区共计18379名初中、普通高中、职业高中学生进行问卷调查。采用... 详细信息

目的探讨北京市中学生抑郁、焦虑流行现状及其与欺凌和暴力行为的关系,为促进中学生的心理健康提供依据。方法采用分层整群随机抽样方法,于2023年9—11月间抽取北京市16个区共计18379名初中、普通高中、职业高中学生进行问卷调查。采用χ~2检验分析中学生抑郁、焦虑症状和欺凌等伤害相关行为的情况,采用Logistic回归分析中学生抑郁焦虑现状与伤害相关行为之间的相关性。结果北京市中学生抑郁症状检出率为18.2%,焦虑症状检出率为8.6%,二者共患检出率为7.6%;被校园欺凌的报告率为3.3%。Logistic回归分析结果显示,女生(OR=1.23)、普通高中(OR=1.85)和职业高中(OR=1.91)、被校园欺凌(OR=3.83)、被家长打骂(OR=3.32)和被网络暴力(OR=4.43)均是抑郁症状的正性相关因素;不住校(OR=0.87)是抑郁症状的负性相关因素(P值均<0.05)。女生(OR=1.32)、普通高中(OR=1.77)和职业高中(OR=1.50)、被校园欺凌(OR=3.63)、被家长打骂(OR=3.41)和被网络暴力(OR=3.33)均是焦虑症状的正性相关因素(P值均<0.05)。结论北京市中学生抑郁、焦虑症状与被校园欺凌和经受来自家长或网络的暴力等行为相关。应采取多种措施减少中学生被欺凌、被家长打骂和被网络暴力等情况,以促进中学生心理健康。

关键词：抑郁焦虑暴力精神卫生回归分析学生

以同伴教育为主的大学生乙肝和艾滋病健康教育研究

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中国健康教育 2024年第9期40卷 831-834页

作者：秦冉郭欣北京市疾病预防控制中心学校卫生所北京100013

目的探索在大学生中开展重点传染病防控的有效健康教育模式,提升大学生人群乙肝和艾滋病防控知识和技能水平。方法协调2所合作高校,策划健康教育活动方案和工作培训,建立高校志愿者队伍开展2周同伴教育,利用电子问卷组织知晓率等调查... 详细信息

目的探索在大学生中开展重点传染病防控的有效健康教育模式,提升大学生人群乙肝和艾滋病防控知识和技能水平。方法协调2所合作高校,策划健康教育活动方案和工作培训,建立高校志愿者队伍开展2周同伴教育,利用电子问卷组织知晓率等调查,评估试点高校大学生乙肝和艾滋病同伴教育效果。结果同伴教育后,乙肝防控知识中,“与乙肝病毒携带者发生性关系”会感染乙肝、“发生性关系使用安全套”能预防乙肝正确率增幅较大,分别由70.26%、77.41%增至85.20%、89.65%(P防控知识中,“蚊虫叮咬”“与感染者共用浴缸、泳池”不感染艾滋病等正确率虽然有所提高,并差异有统计学意义(P防控志愿活动(P 疾病防控,后期需要持续推进。

关键词：同伴教育大学生乙肝艾滋病

中国六省市中小学生电子屏幕使用与近视的关联

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中国学校卫生 2024年第6期45卷 882-886页

作者：高若伊许惠玉罗慧娟张京舒李婷邝惠宁鄂博然郭欣首都医科大学公共卫生学院北京100069 北京市疾病预防控制中心学校卫生所北京市通州区疾病预防控制中心学校卫生科

目的探讨中国六省市中小学生电子屏幕使用情况及其与近视的关联,为综合防控中小学生近视提供科学依据。方法于2020年11月至2022年6月,采用分层整群随机抽样与概率抽样相结合的方法,选取中国六省市(北京市、辽宁省、浙江省、河南省、陕... 详细信息

目的探讨中国六省市中小学生电子屏幕使用情况及其与近视的关联,为综合防控中小学生近视提供科学依据。方法于2020年11月至2022年6月,采用分层整群随机抽样与概率抽样相结合的方法,选取中国六省市(北京市、辽宁省、浙江省、河南省、陕西省、重庆市)16557名中小学生作为研究对象,采用北京市疾病预防控制中心编制的问卷进行电子屏幕使用情况调查,并依据《儿童青少年近视筛查规范》采用质量浓度0.5%的复方托吡卡胺滴眼液麻痹睫状肌后进行裂隙灯验光检查。采用χ^(2)检验比较组间差异,采用二元Logistic回归分析电子屏幕使用与近视的关联。结果有58.3%的中小学生平均每日使用电子屏幕时间≥2 h,有63.4%的中小学生非学习目的一次持续使用电子产品≥15 min。调整混杂因素后,父母不限制使用电子屏幕时间、每日使用电子屏幕时间≥2 h与中小学生近视发生均呈正相关(OR值分别为1.27,1.13,P值均省市中小学生电子屏幕使用较多,且电子屏幕使用过多与近视相关。学校和家长应当共同限制中小学生电子屏幕的使用,减少中小学生近视的发生。

关键词：注视眼工具使用行为近视回归分析学生

北京市2016—2020年中小学校教室卫生学评价

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中国学校卫生 2024年第3期45卷 431-436,442页

作者：赵金辉秦冉王文昕许惠玉高若伊郭欣北京市疾病预防控制中心学校卫生所 100013 北京市通州区疾病预防控制中心首都医科大学公共卫生学院

目的了解2016—2020年北京市中小学教学环境卫生状况变化趋势,为改善中小学校教学环境提供依据。方法采用按比例系统抽样,2016—2019年每年在北京市抽取50%以上学校,2020年抽取34%学校。抽中学校根据结构等选取有代表性的2间教室进行检... 详细信息

目的了解2016—2020年北京市中小学教学环境卫生状况变化趋势,为改善中小学校教学环境提供依据。方法采用按比例系统抽样,2016—2019年每年在北京市抽取50%以上学校,2020年抽取34%学校。抽中学校根据结构等选取有代表性的2间教室进行检测,共对6196间教室的卫生学指标进行监测,其中2016—2020年各年分别监测1330,1312,1384,1322,848间教室。结果2016—2020年教室总体采光合格率(采光系数72.8%,窗地面积比41.8%,后侧墙反射比42.2%,黑板反射比37.4%),黑板平均照度、均匀度合格率(50.6%,34.9%)和课桌椅分配合格率(58.6%)均低于80%,教室人均面积(87.5%)、黑板尺寸(83.2%)、课桌面平均照度(80.1%)、课桌面照度均匀度(82.9%)、灯桌间距(99.1%)、二氧化碳(86.6%)、温度(84.9%)、噪声(96.6%)指标总体合格率均高于80%。黑板尺寸、灯桌间距、黑板平均照度、采光系数、黑板反射比、后侧墙反射比、二氧化碳、温度、噪声指标年份间差异均有统计学意义(χ^(2)值分别为78.38,9.71,11.76,320.59,37.63,58.45,236.45,1347.56,101.97),其中黑板尺寸、黑板反射比、采光系数、噪声指标合格率逐年升高(χ_(趋势)~2值分别为69.98,15.82,240.02,5.77)(P值均学校教室环境主要问题在教室采光照明和课桌椅配置。各部门修订标准时应考虑标准各项条款的合理性和可操作性,加强标准培训和监督管理,逐步改善中小学校教室环境。

关键词：环境和公共卫生环境监测合格鉴定中小学生卫生保健服务