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优化小学语文单元主题阅读教学法的探索

人民教育 2024年第10期 75-76页

作者：李盈利陕西省渭南市实验小学

传统的小学语文阅读教学常常因材料单一让学生感到枯燥乏味,而单元主题阅读通过整合与主题相关的文章为学生提供了更为丰富和多元的学习内容。主题鲜明的群文阅读不仅能够激发学生学习兴趣,提升阅读动力,还有助于学生更为全面和深入地... 详细信息

传统的小学语文阅读教学常常因材料单一让学生感到枯燥乏味,而单元主题阅读通过整合与主题相关的文章为学生提供了更为丰富和多元的学习内容。主题鲜明的群文阅读不仅能够激发学生学习兴趣,提升阅读动力,还有助于学生更为全面和深入地理解主题思想,感受文章情感,提高信息整合和知识建构能力,有效提升语文素养。为此,探索优化小学语文单元主题阅读教学的路径十分必要。

关键词：小学语文单元主题阅读群文阅读信息整合提升语文素养知识建构主题思想教学法

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超越课堂：以教育家精神激发教师专业进步的三条轨迹

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陕西教育(综合版) 2024年第5期 6-7页

作者：郗莉陕西省渭南市临渭区渭南小学

“人无精神则不立，国无精神则不强。唯有精神上站得住、站得稳，一个民族才能在历史洪流中屹立不倒、挺立潮头。”中国特有的教育家精神是对一代代优秀教师和教育工作者在长期扎根中国大地的育人实践中形成的精神特质的高度凝练。教育...

“人无精神则不立，国无精神则不强。唯有精神上站得住、站得稳，一个民族才能在历史洪流中屹立不倒、挺立潮头。”中国特有的教育家精神是对一代代优秀教师和教育工作者在长期扎根中国大地的育人实践中形成的精神特质的高度凝练。教育家精神的提出，是教育强国之需，也是时代变革之需，更是教育发展之需。

关键词：

来源：博看期刊

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小学语文课程融合思政教育课堂教学方法研究

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第5期 0133-0136页

作者：徐洁陕西省渭南市临渭区渭河小学陕西渭南714000

小学教育作为我国教育体系的重要组成部分,肩负着为祖国新生力量打好基础的重要责任。面对日益发展的社会赋予年轻人的更高要求,小学必须抓牢学生迈出的第一步,打好学生思想政治基础。小学课堂中的思想政治教育绝不能是纯粹的理论教育活... 详细信息

小学教育作为我国教育体系的重要组成部分,肩负着为祖国新生力量打好基础的重要责任。面对日益发展的社会赋予年轻人的更高要求,小学必须抓牢学生迈出的第一步,打好学生思想政治基础。小学课堂中的思想政治教育绝不能是纯粹的理论教育活动,需要更多的和实际生活、息息相关的案例相融合,这样才能使学生们更容易理解并应用。如何将思政更好的融入语文教学课堂,实现课程思政的新发展新突破,是一项需要不断实践、不断改进的课题。教师必须利用好语文这一学科中存在的优势,将思想政治教育与语文学科紧密相连。

关键词：小学教育思政教育课堂教学

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小学数学计算教学方法

家长读本

家长读本 2024年第11期 99-101页

作者：许军红陕西省渭南市临渭区胜利小学陕西渭南714000

《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)的“课程内容”和“学业质量”中明确指出教学内容的结构化,教师要引导学生感悟数的运算以及运算之间的关系,领会数的运算本质上的一致性,提升运算能力和推理意识。文章通过探... 详细信息

《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)的“课程内容”和“学业质量”中明确指出教学内容的结构化,教师要引导学生感悟数的运算以及运算之间的关系,领会数的运算本质上的一致性,提升运算能力和推理意识。文章通过探讨教师在开展小学计算教学时,如何积极进行创新性实践,并探索计算教学模式及其策略,以期激发学生的学习热情,构建高效的数学课堂。

关键词：学业质量数的运算小学计算教学学生感悟创新性实践教学模式新课标数学课堂

引领学生走进想象的世界——小学语文教学中培养学生想象力的思考

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语文新读写 2024年第8期 95-97页

作者：王青莉陕西省渭南市临渭区人和小学

在小学语文教学中，培养学生的想象力十分重要。小学语文教科书中有许多意蕴无穷、想象无限、言已尽意犹存的篇目。教师要引导学生结合文本，展开丰富的想象，以此深化学生的情感体验，培养学生的思维能力。

关键词：

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用阅读搭建写作支架，用生活增添写作之趣

语文世界 2024年第19期 50-51页

作者：王青莉陕西省渭南市临渭区人和小学

新课标强调在阅读中做好语言和习作素材的积累，提倡学生灵活运用写作素材。阅读是信息的输入，写作是信息的输出，生活是阅读和写作的摇篮。在教学中，教师引导学生积累阅读材料，搭建写作支架，以生活作为立足点，可以提高学生的创作...

新课标强调在阅读中做好语言和习作素材的积累，提倡学生灵活运用写作素材。阅读是信息的输入，写作是信息的输出，生活是阅读和写作的摇篮。在教学中，教师引导学生积累阅读材料，搭建写作支架，以生活作为立足点，可以提高学生的创作体验，促进其写作能力的提升。

关键词：

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借助多媒体技术提升语文教学的有效性

留学 2024年第16期 34-35页

作者：杨小津陕西省渭南市临渭区渭河小学

在数字化时代,多媒体技术在教育领域的应用越来越广泛。语文教学作为培养学生语言文字运用能力和综合素养的重要环节,在这个数字化时代也迎来了新的发展机遇。对于小学语文教学而言,多媒体技术的恰当运用能极大地提升教学的有效性,为学... 详细信息

在数字化时代,多媒体技术在教育领域的应用越来越广泛。语文教学作为培养学生语言文字运用能力和综合素养的重要环节,在这个数字化时代也迎来了新的发展机遇。对于小学语文教学而言,多媒体技术的恰当运用能极大地提升教学的有效性,为学生带来全新的学习体验。

关键词：学习体验多媒体技术数字化时代语文教学综合素养在教育领域的应用语言文字运用能力教学的有效性

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大单元教学在小学英语中的应用

陕西教育(教学版) 2024年第10期 62-64页

作者：张薇陕西省渭南市临渭区渭河小学

随着教育改革的持续推进及新课标的有效实施，大单元教学在小学英语教学中得到了广泛且普遍的应用。大单元教学是围绕某一主题或活动（大概念、大任务、大项目）对教学内容进行整体思考、设计和组织实施的教学过程，其作为一种新型教学...

随着教育改革的持续推进及新课标的有效实施，大单元教学在小学英语教学中得到了广泛且普遍的应用。大单元教学是围绕某一主题或活动（大概念、大任务、大项目）对教学内容进行整体思考、设计和组织实施的教学过程，其作为一种新型教学模式，具备整体性、综合性及系统性等显著特点，为小学英语教学注入了全新的思路与方法。

关键词：

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基于核心素养的小学语文深度阅读教学

天津教育 2024年第21期 168-170页

作者：杨小津陕西省渭南市临渭区渭河小学

随着教育改革的持续推进,在课堂教学中落实核心素养培养不仅是教师的首要教学任务,也是实施素质教育的基础。阅读作为小学语文教学的重要组成部分,对学生综合素养的发展有着极大影响。而深度阅读对阅读教学具有深远意义,有利于培养学生... 详细信息

随着教育改革的持续推进,在课堂教学中落实核心素养培养不仅是教师的首要教学任务,也是实施素质教育的基础。阅读作为小学语文教学的重要组成部分,对学生综合素养的发展有着极大影响。而深度阅读对阅读教学具有深远意义,有利于培养学生的语文素养,引导学生实现深度学习。因此,小学语文教师在日常教学中要积极开展深度阅读教学,促进学生核心素养的发展。基于此,本文首先阐述了基于核心素养的小学语文深度阅读教学的意义,其次提出具体的教学策略,以期在提高语文阅读教学质量的同时发展学生的核心素养,达到素质教育要求。

关键词：核心素养小学语文深度阅读深度学习素质教育要求语文素养日常教学阅读教学

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