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依托地域文化资源探寻园本课程路径

陕西教育(综合版) 2024年第Z1期 82-83页

作者：闫明霞陕西省神木市第十七幼儿园

传承中华优秀传统文化是落实立德树人根本任务的重要路径。幼儿处于从混沌蒙昧到逐渐清朗的最初发展过程之中，对文化的吸收、储存能力极强，在个体生命的早期，让中华优秀传统文化独一无二的理念、智慧、气度和神韵成为根植幼儿内心深...

传承中华优秀传统文化是落实立德树人根本任务的重要路径。幼儿处于从混沌蒙昧到逐渐清朗的最初发展过程之中，对文化的吸收、储存能力极强，在个体生命的早期，让中华优秀传统文化独一无二的理念、智慧、气度和神韵成为根植幼儿内心深处的精神血脉和文化素养，树立幼儿的文化自信和民族自豪，是幼儿教育即人生发展关键期教育的灵魂所在。

关键词：

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浅析以游戏为载体的学前儿童发展评价法

新智慧 2024年第16期 29-31页

作者：孙晨陕西省西安沣东第六幼儿园

伴随着幼儿教育的发展,我国也更加关注对学前儿童的评价工作。游戏是幼儿成长道路上不可或缺的重要组成部分,在游戏中,教师能发现幼儿在情感认知、价值观念等方面的优点和不足。因此,游戏是教师对学前儿童进行发展评价的一个重要突破口... 详细信息

伴随着幼儿教育的发展,我国也更加关注对学前儿童的评价工作。游戏是幼儿成长道路上不可或缺的重要组成部分,在游戏中,教师能发现幼儿在情感认知、价值观念等方面的优点和不足。因此,游戏是教师对学前儿童进行发展评价的一个重要突破口。教师可以游戏为载体,加强对学前儿童发展评价法的研究,采取积极有效的措施,助力幼儿教育事业的发展。因此,本文针对以游戏为载体的学前儿童发展评价法实施策略进行分析,以供参考。

关键词：学前儿童幼儿教育实施策略幼儿成长情感认知游戏优点和不足有效的措施

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STEAM理念下幼儿科学区域自主游戏的探索研究

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新智慧 2024年第21期 21-23页

作者：孙晨陕西省西安沣东第六幼儿园

随着教育理念的创新,STEAM教育作为一种跨学科整合的教育理念,逐渐被引入幼儿园教育教学中。在幼儿科学区域中,自主游戏作为幼儿探索和学习的重要方式,具有自发性和目标性,符合幼儿的认知特点和学习规律。因此,本文探讨了STEAM理念下幼...

随着教育理念的创新,STEAM教育作为一种跨学科整合的教育理念,逐渐被引入幼儿园教育教学中。在幼儿科学区域中,自主游戏作为幼儿探索和学习的重要方式,具有自发性和目标性,符合幼儿的认知特点和学习规律。因此,本文探讨了STEAM理念下幼儿科学区域自主游戏的实施方法,以期为幼儿科学教育的创新提供参考。

关键词：

如何有效进行家园联动来促进幼儿生活劳动教育

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西部教育研究（陕西） 2024年第5期 36-37页

作者：叶丹陕西省西乡县新希望幼儿园

当今社会的家庭构型中,幼儿算是集万千宠爱于一身,绝大多数家庭对幼儿或多或少存在包办代替的现象,进而导致幼儿的生活劳动技能发展速度缓慢。要想改善这样的现状,必须要从幼儿园与家庭的联动人手,通过合理组织家园联动,来达到提高幼儿... 详细信息

当今社会的家庭构型中,幼儿算是集万千宠爱于一身,绝大多数家庭对幼儿或多或少存在包办代替的现象,进而导致幼儿的生活劳动技能发展速度缓慢。要想改善这样的现状,必须要从幼儿园与家庭的联动人手,通过合理组织家园联动,来达到提高幼儿生活劳动技能发展速度的目的。例如:通过建立良好的沟通渠道、组织有趣的亲子活动、利用家庭资源和制定科学的评价机制等措施,可以有效提高家园联动的质量和效果,促进幼儿生活劳动能力的发展。

关键词：幼儿生活包办代替家园联动亲子活动万千宠爱科学的评价幼儿园劳动技能

幼儿园角色游戏开展过程中教师指导存在的问题及建议

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西部教育研究（陕西） 2024年第9期 42-43页

作者：李爽陕西省眉县汤峪镇中心幼儿园

一、问题的提出游戏作为幼儿园基本活动,提倡教育幼儿应当寓教于乐,将教育变得更加具有趣味性。而幼儿园角色游戏作为幼儿园游戏活动中重要且富有特色的游戏活动,对于幼儿成长有着重要的价值。角色游戏的开展有利于促进幼儿创造性发展... 详细信息

一、问题的提出游戏作为幼儿园基本活动,提倡教育幼儿应当寓教于乐,将教育变得更加具有趣味性。而幼儿园角色游戏作为幼儿园游戏活动中重要且富有特色的游戏活动,对于幼儿成长有着重要的价值。角色游戏的开展有利于促进幼儿创造性发展和社会性发展。幼儿园角色游戏对幼儿未来的发展具有重要价值。在幼儿角色游戏开展过程中必然离不开教师的指导。教师在角色游戏中的指导存在问题,将直接导致角色游戏活动开展失败,从而会对幼儿的成长发展起到负面的影响。本文对幼儿教师在角色游戏指导中存在的问题进行调查,针对存在的问题进行分析并给予适当的建议。

关键词：角色游戏幼儿教师社会性发展教师指导幼儿成长幼儿创造性寓教于乐问题的提出

初探小班绘画活动中语言教育和绘画能力的共同发展

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西部教育研究（陕西） 2024年第5期 48-49页

作者：黄静陕西省山阳县第二幼儿园

陈鹤琴先生说过:“绘画是语言的先导,是表示美感的良器。”绘画与语言有着不可分的联系,绘画和语言的相互结合,对相关两方面都有促进作用。在绘画活动中,抓住了幼儿的语言发展,不光增强了幼儿对美术活动的兴趣,还对幼儿绘画水平的提高... 详细信息

陈鹤琴先生说过:“绘画是语言的先导,是表示美感的良器。”绘画与语言有着不可分的联系,绘画和语言的相互结合,对相关两方面都有促进作用。在绘画活动中,抓住了幼儿的语言发展,不光增强了幼儿对美术活动的兴趣,还对幼儿绘画水平的提高及幼儿语言表达能力的提高也有不可替代的作用。绘画对于小班幼儿来说,不仅是非常喜欢的一种游戏活动,也是一种语言和情感表达方式。

关键词：小班幼儿美术活动绘画活动陈鹤琴促进作用幼儿绘画绘画能力情感表达方式

深化师幼互动模式以提高幼儿自主性的策略研究

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当代家庭教育 2024年第2期 108-110页

作者：朱珍霞陕西省西安市碑林区幼儿园

幼儿自主性发展是当前教育研究的重要内容,也是实现幼儿园育人目标的必然要求。自主性不仅对于幼儿个体的全面发展至关重要,也是培养幼儿创造力和解决问题能力的基础。作为幼儿园教师,应当重视并积极参与到师幼互动中去,努力创设良好的... 详细信息

幼儿自主性发展是当前教育研究的重要内容,也是实现幼儿园育人目标的必然要求。自主性不仅对于幼儿个体的全面发展至关重要,也是培养幼儿创造力和解决问题能力的基础。作为幼儿园教师,应当重视并积极参与到师幼互动中去,努力创设良好的师幼互动氛围,让幼儿在宽松和谐的环境下主动地获取知识,从而获得积极健康的情感体验,形成正确的价值观念,最终成为身心健康、人格健全的人。本文以“深化师幼互动模式以提高幼儿自主性的研究”为题进行深入探究,旨在探寻有效开展师幼互动活动的策略与方法,为进一步优化幼儿自主发展提供理论支撑和实践依据。

关键词：师幼互动提高幼儿自主性研究

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培养创新型人才推动STEM教育深入发展

西部教育研究（陕西） 2024年第9期 30-31页

作者：高艳梅陕西省米脂县第三幼儿园

STEM教育,是科学、技术、工程和数学的整合,也是一种新的学习方式的变革,更是一种综合课程组织方式的新范式。为积极落实“课堂革命·陕西行动”进一步推动《陕西STEM教育2029行动计划》,更好的让我园STEM课程实施落地,我们积极探索与... 详细信息

STEM教育,是科学、技术、工程和数学的整合,也是一种新的学习方式的变革,更是一种综合课程组织方式的新范式。为积极落实“课堂革命·陕西行动”进一步推动《陕西STEM教育2029行动计划》,更好的让我园STEM课程实施落地,我们积极探索与研究幼儿STEM教育精品课例,将知识与技能进行整合,鼓励幼儿在体验中通过分析、发现、合作、创造等方式灵活运用各种知识,成为有竞争力的创新型人才。

关键词：精品课知识与技能创新型人才课堂革命学习方式的变革探索与研究行动计划竞争力

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基于游戏活动的幼儿园学前教育教学策略研究

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第10期 0167-0170页

作者：靳亚琴陕西省太白县幼儿园陕西宝鸡721600

在传统的学前教育中,很多教师仍然采用灌输式的方式,不太注重游戏教学,这使得教学枯燥,极大影响了幼儿的参与积极性,学前教育质量普遍不高。针对这种情况,为了更好地保证学前教育的有效性,教师也应该充分认识学前教育的重要性,认真分析... 详细信息

在传统的学前教育中,很多教师仍然采用灌输式的方式,不太注重游戏教学,这使得教学枯燥,极大影响了幼儿的参与积极性,学前教育质量普遍不高。针对这种情况,为了更好地保证学前教育的有效性,教师也应该充分认识学前教育的重要性,认真分析幼儿的特点,根据幼儿的特点,在学前机构中纳入趣味和游戏。结合幼儿现状,开展游戏活动,改革和优化学前教育,确保幼儿园教育教学效率。

关键词：游戏活动幼儿园学前教育教学策略