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核心素养背景下小学数学数形结合的教学方法研究

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第8期 0152-0155页

作者：谢冰梅陕西省安康市汉阴县凤台小学陕西安康725100

“数形结合”不仅是一种有效的教学方法,同时也是一种将数学观念与几何形象相融合,使其更好地理解并应用于实际生活中的思想方式。但目前,在小学数学教学中,特别是对学生核心素养的培养而言,数形整合教学法的应用还存在一定的问题。本... 详细信息

“数形结合”不仅是一种有效的教学方法,同时也是一种将数学观念与几何形象相融合,使其更好地理解并应用于实际生活中的思想方式。但目前,在小学数学教学中,特别是对学生核心素养的培养而言,数形整合教学法的应用还存在一定的问题。本文就如何在小学数学教学中培养学生的数形结合思维做一些有益的探索,以期对广大小学生的数学素养有所帮助。

关键词：小学数学数形结合教学方法核心素养

秉承“进阶”设计缔造“智趣”课堂——《小英雄雨来(节选)》教学设计与点评

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新智慧 2024年第12期 117-119页

作者：黄敏陕西省安康市汉阴县教学研究室

一、教学解读“要素”贯通:《小英雄雨来(节选)》是小学语文四年级下册第六单元第二篇课文,选自管桦的同名中篇小说《小英雄雨来》。该单元人文主题是“成长故事”,阅读学习要素是“学习把握长文章的主要内容”,习作学习要素为“按一定... 详细信息

一、教学解读“要素”贯通:《小英雄雨来(节选)》是小学语文四年级下册第六单元第二篇课文,选自管桦的同名中篇小说《小英雄雨来》。该单元人文主题是“成长故事”,阅读学习要素是“学习把握长文章的主要内容”,习作学习要素为“按一定顺序把事情过程写清楚”,口语交际学习要素是借助成长有关的话题来落实的。对于“把握文章的主要内容”,教材相关单元都给出了具体方法:低年级主要借助图片、词语了解课文内容.

关键词：小英雄雨来课文内容学习要素小学语文教学解读成长故事人文主题口语交际

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浅析幼儿园户外游戏中师幼互动的有效策略

新智慧 2024年第16期 105-107页

作者：刘健康陕西省安康市汉阴县教学研究室

户外游戏是幼儿园游戏活动的重要组成部分,自主的活动环境、广阔的活动空间、充足的游戏材料、充分的学习机会,对促进幼儿身心发展具有不可替代的作用。然而,幼儿的认知水平、动手能力等均处于较低水平,在游戏中需要教师加以引导,良好...

户外游戏是幼儿园游戏活动的重要组成部分,自主的活动环境、广阔的活动空间、充足的游戏材料、充分的学习机会,对促进幼儿身心发展具有不可替代的作用。然而,幼儿的认知水平、动手能力等均处于较低水平,在游戏中需要教师加以引导,良好的师幼互动能激发幼儿参与游戏活动的兴趣,使其全身心地投入到其中,获得全面的发展。随着教育改革的持续深化,师幼互动愈发受到教育教学的关注,教师要认识到师幼互动对促进幼儿全面发展的重要作用,从提高师幼互动质量的角度入手,推进幼儿园户外游戏有效进行,在促进幼儿交流、合作、认知提升的同时,为幼儿提供良好的游戏体验,构建开放、自由、平等、探索的户外游戏模式,提高幼儿的学习能力和情感体验。

关键词：

新课标背景下小学语文教学中的问题解决能力培养

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读写算 2024年第17期 44-46页

作者：胡学娟陕西省安康市汉阴县教学研究室

在新课标背景下，小学语文教学的目标不再局限于知识的传授，而是更加注重培养学生的综合素养和能力。其中，问题解决能力是重点培养的能力之一，它涉及学生的思维能力、创新能力、合作能力等多个方面。文章探讨了新课标背景下小学语文... 详细信息

在新课标背景下，小学语文教学的目标不再局限于知识的传授，而是更加注重培养学生的综合素养和能力。其中，问题解决能力是重点培养的能力之一，它涉及学生的思维能力、创新能力、合作能力等多个方面。文章探讨了新课标背景下小学语文教学中问题解决能力的培养。通过分析相关理论和实际案例，探讨了如何在小学语文教学中有效培养学生的问题解决能力，以促进其综合素养的提升。文章聚焦于问题解决能力培养的重要性、策略方法的探讨，以及在实际教学中的应用研究，旨在为小学语文教育提供创新的问题解决能力的培养方案。

关键词：新课标小学语文教学问题解决能力培养学生综合素养

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在小学数学教学中培养学生的创新意识探究

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第4期 0028-0031页

作者：谢冰梅陕西省安康市汉阴县凤台小学陕西安康725100

随着新教材的不断更新,专业教师面临着巨大的挑战。我们不仅要注重知识的传授,更要注重为学生学习新知识创造良好的条件。作为小学数学的主要内容,教师应注重培养学生的创新意识,为学生提供专业有效地教育,从而提高学生的学习成绩。这... 详细信息

随着新教材的不断更新,专业教师面临着巨大的挑战。我们不仅要注重知识的传授,更要注重为学生学习新知识创造良好的条件。作为小学数学的主要内容,教师应注重培养学生的创新意识,为学生提供专业有效地教育,从而提高学生的学习成绩。这一阶段,教师应从教材内容出发,制定灵活多样的教学方法,促进学生思维的发展,鼓励学生学习新技能。本文强调了小学数学课程中培养学生创新思维的重要性,并提出了实践策略。

关键词：小学数学创新意识重要性有效策略

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初中历史大单元教学路径探索

读写算 2024年第17期 155-157页

作者：张小雨陕西省安康市汉阴县涧池初级中学

初中阶段教学是帮助学生提升个人修养、学习学科知识的重要阶段，可以帮助学生锻炼逻辑思维、学习中国传统文化。特别是在初中历史的教学中，可以了解到中国古代的文化延续、朝代更迭、历史演变以及重要的历史事件等。但是，初中历史的... 详细信息

初中阶段教学是帮助学生提升个人修养、学习学科知识的重要阶段，可以帮助学生锻炼逻辑思维、学习中国传统文化。特别是在初中历史的教学中，可以了解到中国古代的文化延续、朝代更迭、历史演变以及重要的历史事件等。但是，初中历史的知识较为繁杂，需要采用创新的教学方式帮助学生更好地理解和记忆。基于大单元教学的初中历史教学方式应运而生，这种教学方式是以一个重要的历史事件为背景，对其中涉及的历史人物、事件、背景等进行综合分析，帮助学生更加系统地学习历史知识。文章主要从初中历史大单元教学背景和意义分析出发，对其中可能存在的教学问题进行了分析，探讨了如何明确教学目标、做好故事教学、教学评价，以提升初中历史教学效果。

关键词：初中历史教学创新大单元教学路径

基于乡土地理培养学生区域认知力——以陕西省凤堰古梯田水田农业区位因素为例

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教育科学论坛 2024年第25期 43-45页

作者：王朋吴大胜汉阴县汉阴中学

乡土地理教学是培养学生地理核心素养的重要途径之一。以陕西省凤堰古梯田水田农业为例，探讨凤堰古梯田发展水田农业的区位条件和区域未来的发展方向，旨在丰富课堂教学内容与形式，提高学生对区域的认知，培育和发展学生的地理核心素... 详细信息

乡土地理教学是培养学生地理核心素养的重要途径之一。以陕西省凤堰古梯田水田农业为例，探讨凤堰古梯田发展水田农业的区位条件和区域未来的发展方向，旨在丰富课堂教学内容与形式，提高学生对区域的认知，培育和发展学生的地理核心素养，并为国家实施乡村振兴战略建言献策。

关键词：乡土地理核心素养凤堰古梯田农业区位因素区域认知素养

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“支架式”教学在初中语文微写作中的应用

语文世界 2024年第18期 56-57页

作者：毛春霞陕西省安康市汉阴县蒲溪初级中学

在初中语文微写作教学中，运用“支架式”教学策略至关重要。教师首先要深入剖析教材内容，建立帮助学生理解文本结构的支架，然后联系学生的日常生活，搭建挑选写作素材的支架，引导学生从自身经历中选取符合写作主题的素材。同时，教...

在初中语文微写作教学中，运用“支架式”教学策略至关重要。教师首先要深入剖析教材内容，建立帮助学生理解文本结构的支架，然后联系学生的日常生活，搭建挑选写作素材的支架，引导学生从自身经历中选取符合写作主题的素材。同时，教师还需创设与学生生活紧密相关的写作情境，提供支撑学生创意和思维发展的支架。这些精心设计的支架不仅可以引导学生在微写作中准确把握写作主旨，选取恰当的材料，更能够提高他们的写作兴趣。这种“支架式”教学增强了初中语文教学的活力，也为提升学生的语文素养打下了坚实的基础。

关键词：

春风化雨育时代新人——安康市汉阴县未成年人思想道德建设工作侧记

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陕西教育(综合版) 2024年第3期 25-26页

作者：林爱铭陕西省安康市汉阴县教育体育和科技局

近年来，陕西省安康市汉阴县以培养担当民族复兴大任的时代新人为目标，围绕立德树人根本任务，将未成年人思想道德建设工作贯穿于教育全过程，厚植未成年人茁壮成长的文明“沃土”，培根铸魂、启智润心，致力于让青少年健康成长。立德...

近年来，陕西省安康市汉阴县以培养担当民族复兴大任的时代新人为目标，围绕立德树人根本任务，将未成年人思想道德建设工作贯穿于教育全过程，厚植未成年人茁壮成长的文明“沃土”，培根铸魂、启智润心，致力于让青少年健康成长。立德树人守好思政育人主阵地“坚持党对思政课建设的全面领导，建立教体科技局党委、

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