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检索条件"机构=陕西省汉阴县中医院"
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基于“四层一体”理论的乡土地理研学旅行设计——以安康市石泉老街为例
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地理教学 2024年 第5期 61-64,60页
作者: 王朋 汉阴县汉阴中学 陕西安康725100
研学旅行是构建以核心素养为主导的地理课程资源的重要手段,乡土地理资源为研学旅行活动的开展提供了可行的实施途径。本文将石泉老街乡土地理资源作为研学内容,运用“四层一体”理论分析方法,从自然层、生计层、组织层、文化层四个方... 详细信息
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基于新课程改革探究互动式的高中音乐鉴赏教学策略
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求知导刊 2024年 第13期 140-142页
作者: 刘小伟 陕西省安康市汉阴县汉阴中学
新课程改革的不断深化使得高中音乐鉴赏教学模式发生了变化,教师应提高对互动式教学的重视程度,结合“以生为本”的教育理念优化课堂活动设计,以乐理知识为切入点,通过创设真实情境、组织鉴赏活动、提出思考问题等方式拉近师生之间的距... 详细信息
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新课程背景下初高中数学教学衔接的实施策略
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学 2024年 第7期 0142-0145页
作者: 肖海波 陕西省汉阴县汉阴中学 陕西安康725100
初高中数学知识层次和难度差异较大,做好教学衔接才能帮助学生快速过渡到新的学习阶段,保障学生的学习和发展质量。初中与高中在学习内容、难度上都存在较大的差异,所以在学生进入初高中阶段,教师不仅要深入研究初中教材内容,还应全面... 详细信息
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立足家长社团构建 优化家园合作质量
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西部教育研究(陕西 2024年 第4期 40-41页
作者: 刘珍珍 陕西省汉阴县幼儿园
在幼儿教育中,家园合作模式得到了广泛的运用,促进了家长与教师之间的沟通及交流,使家长与幼儿教师共同促进幼儿的学习及成长。但是,在开展家园合作过程中,由于自身的专业能力、专业水平相对较低,一些家长对于幼儿教育问题缺乏深刻的认... 详细信息
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在高中音乐教学中应用“教、学、评”一体化模式
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琴童 2024年 第2期 105-107页
作者: 刘小伟 陕西省安康市汉阴县汉阴中学
在高中音乐教学中,教师采用“教、学、评”一体化模式不仅能确保教、学、评三个环节的目标始终保持一致,提高课程教学的目标性、完整性与有效性,还能将教学评价合理贯穿于课程教学的始终,利用形成性评价和终结性评价优化教师的教学...
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协同教育理论下家庭及社区参与幼儿劳动教育的路径研究
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西部教育研究(陕西 2024年 第5期 34-35页
作者: 黎茜茜 陕西省汉阴县幼儿园
一、前言2020中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,强调了劳动教育对于学生发展的重要意义,提出劳动教育具有树德、增智、健体、育美的综合价值。幼儿阶段是培养幼儿良好行为习惯的关键时期,在幼儿阶段... 详细信息
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例谈数列前n项和的几种求法
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语数外学习(高中版上旬) 2024年 第5期 39-40页
作者: 丁仕欢 陕西省安康市汉阴县汉阴中学
对于简单的等差和等比数列的前n项和问题,我们可以直接利用等差和等比数列的前n项和公式进行求解.对于较为复杂的数列前n项问题,我们就无法直接运用公式求解,需灵活运用错位相减法、裂项相消法、分组求和法来解题.下面结合实例,谈...
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无公害防治技术在林业病虫害防治中的应用要点分析
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农业灾害研究 2024年 第7期 40-42页
作者: 王小磊 熊斌 黄浩 陕西省汉阴县林业技术推广站 陕西省汉阴县国有凤凰山林场
近年来,国家越来越重视生态环境保护工作,政府也出台了相关政策为林业发展提供支持。然而,目前林业在发展过程中会受到病虫害的影响,影响林业经济效益,传统的病虫害防治方法也会对环境造成一定的破坏。因此,相关部门需要提高对病... 详细信息
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新课标下提高初中生数学学习兴趣的策略研究
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数理天地(初中版) 2024年 第14期 112-114页
作者: 伊扬明 陕西省汉阴县初级中学 725100
学科兴趣是学生学好本课程最好的老师.新课标要求初中数学教师要注重课堂教学质量的提高,注重培养学生数学核心素养,这就要求我们从提高学生数学学习兴趣进行突破.初中数学教学活动大多在课堂中进行,因此从数学课堂教学环境、方法、内... 详细信息
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陕西汉阴县“八个统一”推进医共体建设走深走实
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人口与健康 2024年 第6期 49-50页
作者: 刘勇 陕西省汉阴县卫生健康局
今年以来,陕西省汉阴县加快破解医改工作堵点、难点、痛点,坚持“小切口”改革思路,充分赋予医共体总院人、财、物管理权限,健全理顺医共体建设运行管理机制,全面实施人员队伍、财务审计、绩效分配等“八统一”管理,推动域卫生健康事... 详细信息
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